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最強增加直播人數系統- 衝TikTok觀看人數 衝YouTube在線觀看人數包月
2022/11/26 07:01:43瀏覽36|回應0|推薦0

從新聞廣播到體育競賽,從商業銷售到非營利組織,到各領域名人 - 每個人都在線上播放直播視頻。抖音跟臉書直播是此類方式曝光的的首選方法,因為它們讓品牌商可以直接跟粉絲溝通。

而在經營品牌的初期,必須要建構屬於自己的基本觀眾,因為這麼多直播主心中知道,少了穩定的基礎觀眾群體,這個直播將不吸引人駐足觀看。

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幫自己的直播買粉絲觀看人數是許多成功直播頻道初期的策略,頁面上跳動的觀看數據,可以讓直播主炒熱氣氛,當你在講解產品時,對於初期踏入直播領域的商家,這是一個非常有效的行銷策略;而直播老手更能透過這樣的操作,強化網友的信任度。

你要知道直播沒人氣可能會使當次直播草率收場,提升直播線上人數令直播主持人充滿熱情,無論是自然流量或購買人數,都比較有繼續成長的可能性!

在您的手機上打開Facebook App幾個步驟您的直播就開啟了,高人氣粉絲專頁有足夠粉絲上限觀看,新加入的直播主很能沒有粉絲群觀看直播影片,我們不建議超高人氣的直播主購買直播人數,因為你們的線上人數已經夠多,受眾夠精準,但對於開始經營的直播臺,沒人氣等於難以成長,能在每次直播衝高直播人數,吸引觀眾觀看影片有更多可能性。

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但您不必擔心直播臺有被關閉帳號等的風險,因為這單純是導入流量,不對臉書或是抖音帳號本身造成傷害。若遇到Facebook或是臉書更動它們直播系統程式,可能發生短暫時間直播人數服務無法正常運作,我們都會協助更新演算法,不讓您的權益受損。

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開直播提高人氣的方法:  衝YouTube在線直播人數

1、要想更多的粉絲進入直播間觀看直播,首先要設計好直播間的封面和標題。

用戶選擇進入直播間,第一眼就是要看封面和標題,是不是能夠吸引他。大家在設置封面和標題時可,以使用主播個人寫真、道具,也可以是主播和直播間產品合影,利用誇張的肢體語言等,充分利用使用者的好奇心理。

2、平時要儘量參與官方活動,增加曝光率。 Facebook在線直播人數灌水

保證帳號視頻或者直播的頻率次數,增加活躍度,讓用戶知道你一直都在。也可以借助官方推助流量補補和海淘流量增加直播線上人數。

直播前,在朋友圈或者qq群進行宣傳,讓朋友觀看直播,幫自己增加人氣。 買Instagram在線觀看人數包月

3、用戶進入直播間後,要想辦法留住他們。 抖音在線灌觀看人數包月

直播內容尤為重要。現在早已經過了靠顏值和尬聊的直播內容就可以吸引觀眾的時期,主播們要儘量有針對性地去設計一些優質的直播內容。

平時要多看那些成功的播主直播,吸取經驗,多積累可利用的直播話題,慢慢的,使用者就會主動參與進來,直播人氣自然會得到提升。

4、巧用引流工具。 衝抖音直播人數

引流工具就是我們常說的補單,很多人對補單不以為意,認為為了面子去增加不存在的直播人數沒必要,實際上如今補單平臺那麼多,一定是有它的道理的。

在心理學裡面有一個效應叫羊群效應。很多人進直播間,目的都是圍觀紮堆。 Facebook直播人數灌水

所以當你的直播間人數增多時,很容易引起跟風效應,吸引更多的人來直播間觀看。這裡我建議大家可以先使用一下免費的工具。

5、多站在粉絲角度思考。 TikTok在線衝直播人數包月

與粉絲相處不能限於自己的看法,多數時間站在粉絲的角度去思考。

不少的主播嘴上說著把粉絲當作“家人”看待,能做到的少之又少,一開播就要禮物,聊天不回,點歌不唱,這樣做終究是曇花一現,都不是長遠的做法。蝦皮Shopee在線買直播人數

每天學習8小時以下都是不道德的    昨天看一篇文章,是一個博士生在美國大學的生活,文章寫是不錯。美國的大學跟中國正好相反,比如你不努力,第一年就會被淘汰掉,只要你堅持過了第一年,以后就會慢慢適應這種生活,很多到國外讀大學的人前二年非常的不適應,寫一篇論文最少需要閱讀10多本書,老師經常開了幾十本或上百書的推薦書單讓你閱讀,并需要寫閱讀心得或筆記。象語言、文學、哲學、歷史等學科都需要常年海量的閱讀才能出做一些成績,否則很難畢業。    在國外讀一個PHD,如果你能5、6年之內讀下來,基本都是很厲害的人。這種生活被他們稱之為Yard Life。雖然不是所有的學校都是這樣,但很多名校的碩士和博士生活都跟這相近。    我在北美讀書,不斷有小朋友問我學習和申請的事情,不回答不好,回答吧,又好像我有以教人似的。經驗教訓談這種東西最不靠譜,別人的事情,也就是看個熱 鬧,該自己奮斗的還是自己奮斗。我終于寫了這一篇,寫得很費力,時間太緊迫,為這個擱下了要緊的任務,代價代價。生活殘酷,過河卒子只能拼命向前。得看長 遠的將來的目標,盡量不讓一日閑過啊。只要看看身邊牛人,學術超人,就覺得自己該狠狠摸爬滾打,而不是這樣向后看(自抽一下)。    我現在的生活,稱為yardlife。學校的中心地帶是一個被圈起來的yard,往來的游人的熱鬧不改變它的幽靜。yard是一顆巨大的孤獨的心臟,每個人有自己專注的事,每天工作12小時是生活的常態,學習8小時以下是不道德,也不敢的。要 保持優異的記錄,簡歷上不容許留下敗筆。一個經常在圖書館遇到的高年級以色列同學說:”我在這里是第七年,我沒有后悔在這里度過的每一天。我也沒見過一個 不勤奮的同學。如果不勤奮,就不會來這里了。”他的神情和氣質就是那種沉著堅強,知道自己在做什么,知道人生應該如何實現的人。就沖這一句,”我沒有后悔 在這里度過的每一天”,我大為慚愧仰視。    我在美國就像是農民工子弟在城里上學。壯觀的圖書館,密集的資源,一群啟蒙很早且極其勤奮的人聚在一起,聚成一間大牛棚。牛人同學大多出身優越,從小的學 習環境非我可比,都上過扎實的語言訓練課,有人從12歲開始學拉丁語和希臘語,有人高中修過幾門大學的法語文學課,有人每年至少去十個國家。有一位甚至 說:”過去的6個暑假,我都沒有浪費,都在上語言班。”我腦子里頓時撲通了一下,想起我這個窮人浪費了所有夏天和周末,沒有上過任何語言班,法語聯盟,歌 德學院,新東方,統統無緣(出國前在新東方打暑假工,導師跌眼鏡說,你為什么不趁這個時候學習啊?!)。我的法語德語都是自學,還是很心酸地。如果讓我重 新選擇一次,條件允許的話,會報語言班,而不是冷冷清清地自學。    所以要盡量趁年輕多上學,學對自己長遠有好處的東西,比如語言。工欲善其事,必先利其器,學好了語言才能走得遠。到了博士生這一步,最大的心病就是原著讀得太少了。想 我當年搖搖擺擺看一點哲學和理論書,興致勃勃地跟。一次在某課程網頁上一舉看到了3個不知道的人 名,Agamben,DeCerteau,JudithButler,那是和我非常相關的課,我心想我真是孤陋啊,去找來看看吧,于是就跟上來了,被譽 為”跟得緊”。那種讀書的法子掰玉米撿芝麻,看見什么就跟什么,一團糊涂。寫得高明的書,但自己讀不透,沒有吸取到眼光見識,只是博趣,開闊一下眼界罷 了,搞不好只是name-dropping。理論書和二手的文獻批評好讀,也不好讀。要讀透需要原文的功夫,要明白人家的討論對象,人家怎樣細讀。如果不 理解語境,沒有原著的知識,讀二手書是沒有大的益處,索然無味的。    我有一個可怕的想法。“三十不學藝”,人到一定年紀(三十當然不是實指),就有暮氣和 自保之心,學東西就沒主動性了。尤其學習外語,來自母語的抗拒力很厲害。母語是自己的comfortzone,容易固步自封。你上課學語言,跟著老師和同 學走,但一下課就和那個語言無關了,做作業和看課文都勉強,不用說主動去思考和寫作了。人年紀越大,越不想做基礎的活兒,求勝心切,時間也緊張,不能拿出 一往無前的勁兒來。學習趁年輕哦!    語言是文科生命線,一般比較文學的最低要求是三四門語言。美國這邊的博士項目,往往有 一個理論的考試和一個原著的考試,比如我的學校,一個是commonessay exam,考分析論辯能力,一個是reading check,考三門語言的原著閱讀。語言不是學著玩的,而是修相關的課,考相關的試。法文課是法語討論,意大利文課是意大利語討論。小論文用原文寫,大論 文可以英語寫(當然最好是原文)。牛人是沒邊的,會八門語言的大有人在,而且跨度很大,除了簡直人人都會的法語德語西班牙語拉丁語外,還有 希臘語中文,日語+印地語+梵語,希臘語+阿拉伯語+希伯萊語,俄語+挪威語+中文+日語,這樣的高難度組合,簡直是什么難揀什么學。每個人都要過的 reading check這一關是很有道理的,要緊的是讀作品,用原文讀,讀英譯是欺騙和不負責任,是混不過去的。(責任這個詞很重要。)語言學習方面,閱讀高于一切。語言不好的原因就是閱讀不夠。閱讀給語言以內涵,口語和寫作可以從讀書中練。書看多了,思想和表達都有變化。講 一個小故事:研三畢業那年,朋友A接了一個漢譯英的翻譯活,請B做了一部分。B交稿了,A看了覺得不合格,費了很大心修改。她和我感嘆說:”真想不到,語 言功底這么差,還得我重做。”我也很詫異,不至于啊,B是北大本科出身,現在又念了研究生。A淡然說了一句:”書讀少了。”我頓時無比崇拜,這四個字分量 很重啊!應該用匾懸起來,警鐘長鳴。后來我開始琢磨周圍的人讀了多少書。遇到現在的同學L,她本科修了中文、法語、西班牙語三個學位。我問她修過多少門法 語文學課,她說八門。問她讀了多少法文書,她說,小說大概30多部,戲劇大概30多部,詩歌就不好數了。頓時我就沮喪得不行了。和我的英語文學可能差不 多,可人家還修了其他兩個學位呢。我法文不好,寫作不行,根本原因就是”書讀少了”。對于文科同學,讀書才是根本,日常交往和溝通沒什么難,難的是表達思想和論辯,要學到圓熟,像使喚自己人一樣使喚它。上課發言辭不達意的感覺是很不好受的。    很根本的一條,是合理安排時間(再自抽一下)。和一個老師談夏天的語言班。他當年在紐約上過一個古希臘語虐習班,每天實打實上課8小時,其他的時間,除了睡覺吃飯,全部用于寫各種作業練習,大概也要花上6小時。每天一小考,每周一大考,每天學習到深夜兩三點,如此堅持了10個星期,學了大約相當兩年的課程。語言班很多,沒有最瘋狂,只有更瘋狂,報這個班的必定是強悍的人,否則神經必然崩潰。在高強度的學習里,他鍛煉身體沒有間斷。我問他如何做到。(勵志文章 www.lz13.cn)他斬釘截鐵地說:我每天都跑步,十多年不斷,再忙也跑步,這是我生命的一部分!壓力大的情況下,尤其要約束自己的行為。你要考慮放縱的后果。對于必將會后悔的事情,現在就不要做。比如吃飯,我不吃垃圾食品,不吃比薩,因為,if I eat Pizza, I cannot run!現在我就是再忙,也自己做飯,保證合理的飲食和健康的習慣。有運動習慣的人就是這樣,你不是有意識地下指令,而是順應身體的需要。讓你的意志跟著身體走,而不是身體勉強服從于意志!為了不讓生活起沖突,你必須安排時間!    下面要談的比較具體,關鍵詞是:國外課程,Google,廣播,有聲書,電驢, 電子詞典,podcast。我土了,大家隨便看看,土了過時了的內容,請自動忽略。小朋友們條件優越,后來居上是天然之理,可以走直路就不要走彎路。    當我是一名無知的鄉下小本的時候,常去看國外大學的課程網頁。很多學校把課放到了網上,中國的院校比較封閉,所以可到國外網頁看看,尋找他山之玉。眼睛永 遠比胃口大,讀不了書,至少了解書目,對自己仍然有用。我從大一起到哈佛耶魯之類的網上溜達,看看人家讀什么書上什么課,參照著找書讀,一片懵懂的向往。 書主要仍然是經典書,是四海之內都容易找到的書,孤陋寡聞的無知小本,最需要的就是指路的光明,第一次讀荷馬史詩和柏拉圖都是在看了耶魯課表后找來讀的 (當然讀的英文,那時的心情簡直什么書不讀英文就不甘心)。后來念研究生的時候,要看批評著作和文論,大學的書單也很有用,像英國大學的 coursemodule和reading list很全。心中常想想自己的同輩,受另一種教育的幸運的人,在做什么事情,進度有多快,能感到一種鞭策。    找資料的話,有一些專門針對某作品、某作品、某類別的學術網頁,給出現成的bibliography。網上搜東西,手勤一點都可以搜到,但不必太費力,買櫝還珠,做了書皮專家卻沒有看書。有一條正道是看書,經過一本書的引用推薦,跳到另一本書。    Googlescholar,想必大家常用。Google家還有一個偉大產品叫Google book。涵蓋很強大,可以預覽,比如輸入croxtonplay,就跳出一大批討論了這個作品的書。在網上預覽,省去了在圖書館翻來倒去的時間。技術竅 門很快可以摸索到,比如很多頁不能直接瀏覽,但search inside the book就可以瀏覽該頁了。國內圖書館沒有的書,可以通過Googlebook看。一些過了版權期的舊書,可以在Google book大大方方地看,下載。力薦JohnCarroll寫的三部《神曲》的書,這套書應該翻譯過來!前兩部都可以下載,第三本也快了(名叫In Patria,扉頁題詞In Via etin Patria)。過去的著名老學者GeorgeSaintsbury,Grandagent,都可以下載了看。還有Wikipedia,每日的必需。國內 沒有完全解封,我當年是通過answers.com看的,它包括了wikipedia的資料。現在不曉得怎樣,但一定是有辦法突破的。    網站廣播。對學英語很有益。BBC的在線廣播基本可以通過flashget等軟件下載(也可在firefox裝flashgot插件)。推薦 BBCarts anddrama,戲劇和文學朗讀節目,源源不斷的狄更斯小說(他老人家一年四季沒斷過),各種經典名著。冬天天冷,我就睡覺不起,賴在床上戴耳機聽 BBC消遣,那時候聽過Villette,Little Dorrit,納尼亞傳奇,戲劇(莎士比亞,契訶夫,蕭伯納,王爾德哪,還有難得見到的新劇)。這樣,我培養出了對有聲書的深情愛好。朗讀沒有視覺壓迫, 緊隨著原書和作者,愉快充實的感覺。    聽VoyageOut時想到,Woolf的語言真的非常有味道,念出來才能體會。很多作品都是這樣的,朗誦是語言專業必須訓練的。爽利頓挫的英國英語,聽著真的很幸福啊。英文聽力不好的同學可以堅持慢慢聽,比看美劇受教益。名著就是名著,讓內心豐富。    校園網的最大便利是BBS和ftp,營造了一個可愛的群體。Ftp注定是校園網的專利,出了校園,就懷念曾經光顧的各種影視站、科教資料點、音樂站、動漫 站,比如著名的文藝片陣地rocker.cc。但是校園網是個相對封閉的地方,信息來源受到種種限制。除了動漫綜藝和美劇日劇更新比較快,李敖演講、饅頭 事件等熱點傳播得及時,其他資料,更新是比較少的,諸多重復。ftp是分流和共享的好地方,但個人需要的特別資源,還得靠自己尋找。ftp語言站資料很 多,但好像大多是教材的掃描和錄音,第二外語的基礎學習。如果有了一定基礎,我推薦德國之音的德語學習Top thema,法國TV5的新聞7Jours sur la Planete,鍛煉聽力,有文字可參,又是最新發生的有趣味的時事。(現在我推薦意大利電視臺RAI的節目RAIclick. 他家電視比BBC大方,電視節目都上了網,意大利語版的《戰爭與和平》看得真養眼。RAI還有一個文學節目ad altavoce,有聲書的朗讀。可惜我不再是無事可做的北大研究生了,徹底沒有時間看電視,電影也不敢看。)廣播收集的有聲書畢竟有限,當我脫離校園網 懷抱之后,就進入了電驢emule的階段。    到了電驢,世界就大了,自由了,海闊天空(也慢了)。這個世界多么平朗開放。當我找到了英音朗誦的《羅馬帝國衰亡史》,簡直涕泗交橫。那么多沒有想過的寶 貝一直在網上,而且源源不斷地在增加。夜以繼日以蝸牛的速度掛電驢,收集狂本性爆發,有聲書越收越多,法語的莫里哀、巴爾扎克、雨果、波德萊爾、蘭波、普 魯斯特,德語的圣經、神曲、席勒、黑塞,意大利語的圣經、曼佐尼、卡爾維諾、Svevo……歐洲到底是讀書人多,有聲書極多,不僅本國作品,還有大量翻譯 作品(德語的陀思妥耶夫斯基,意大利語的司湯達)。有些東西不可思議,竟然有《純粹理性批評》的德文版。太多了,只能視為為退休后陶冶情操做準備。等我老 了,退休了,就聽這些玩吧。或者視為為饑荒積糧:一旦失去了語言環境,可以用這些聽力資料保持語言能力。    電驢的下一步是ipod。網上資料積累多了,但人不是總在電腦前。用電腦的時候,經常是做事寫東西的時候。終于有一天,我開了竅,去買了一個ipod。為 什么下這個決心呢?因為被一位西班牙語系同學震撼到死。一起到外校上《神曲》的課,坐她的車回來,她在車上不放音樂,放意大利童話,無辜地問我:你沒有意 見吧?這是個嚴肅的同學,我完全相信她ipod滿載著教育的內容。她意大利文比我好,我無地自容,第二天就到店里買了一個80G的 ipodclassic,從此成了ipod支持者。現在我走路自覺ipod,終于可以少想低俗的事情,給生活增加文化了。(去年我問一名古典系同學,走路 的時候腦子里想什么,他說,背希臘拉丁詞匯變位。我抓狂地想,真是讀書種子啊。)吉本是英國最偉大的作者之一,走路的時候,坐車的時候,掛耳機聽春秋筆法 的《羅馬帝國衰亡史》    ,經常就笑起來。收的那么多法語意大利語資料,終于有了用武之地。在圖書館上自習的時候,對照書,聽《神曲》的朗誦,對理解和記憶是莫大的幫助。在修《約婚夫婦》    的課,對照聽過幾次,曼佐尼可比雨果,好久不讀這種偉大的歐洲小說了,驚喜。走在漫天大雪里,耳邊回響著意大利文的朗誦,保羅的書信,勸善勸信,優美有力,真給人一種不可阻擋的信心。    有了ipod 之后,我才開始聽podcast,互聯網廣播。原來這么多教育機構和電臺發布了廣播呀。做法是,打開itunes,進入itunesstore,搜索,選 擇節目。可以用電腦聽,也可以下載到ipod/mp3里。這里介紹幾個教育節目,都是教授講課的錄音。    deFrance的文學(法語,非常慢的講解,清晰好懂),Alexandro Manzoni(意大利語,全文朗誦,每一章有講解),DivinaCommedia(意大利語,課堂錄音,各章節有講解)。類似的節目相當豐富,意大利 人好像特別熱愛podcast,古典文學、神話、薄伽丘、戈爾多尼、十五世紀、十六世紀、十七世紀、一直到二十世紀,都有節目。這和意大利教課風格大概有 關系,講座多于討論。我聽這些,也就是練一練耳朵,給自己制造一個語言環境,知識上是用處不大的。除了這些法意文學廣播,還有mediEnglish(中 古英語的課堂錄音),藝術史,哲學,政治哲學講座,可以按照各人的興趣聽一聽。新聞節目就更多了,各大媒體電臺都有自己的podcast。    人的聲音(書的聲音)是可以聽上癮的,學業的要求可以養成為自己的愛好。我們有幸生在人類歷史上最美好的電子時代,聲音不再是一轉而逝的,而是可以流傳, 復制,重播,到世界各個角落。大家知道RobertoBenigni是《美麗人生》的導演和主演,但可能不知道他是杰出的朗誦家,能全文背誦《神曲》。他 熱愛但丁,在意大利巡回演出,背誦《神曲》。Youtube上有他幾個朗誦視頻。我聽過的《神曲》朗誦里,他當之無愧是第一。做夢也想聽遍他的全文。讀詩 就要讀出來,甚至背出來。想想過去的莎劇演員背臺詞的功力,這是一個很了不起的傳統。每天朗誦外文,一定幫助。默讀會漏掉東西,而朗讀卻讓你接近文本,接 近作者的寫作。真的,就像在體驗自己在寫這篇文章,如何運籌辭章和結構。    ftp應該有很多電子詞典。我只能靠電驢。我最近下了一個意意辭典,一個意英辭典,簡直愛不釋手。最強烈推薦OxfordSuperlex,英法、法英、 英德、德英、英西、西英,大集成。CNKI翻譯助手這個網頁有意思,可以看看一些奇怪的東西在漢語論文里是怎么翻譯的。    最后一個提醒是,電腦和ipod引誘人玩物喪志,拼命積攢、整理、分類自己的文件,所 以要克制。更不必說其他的視聽和聊天的分心了。本科時我沒有電腦,得以面壁用功學習。研究生期間就給電腦廢了,玩物喪志的多,收獲的少。現在有美國同學就 住在沒有網絡的房子里,可以在家看書寫作,說This is the secret of productivity.這是一個良好教訓,要利用網絡,不能依賴于網絡。就是這位同學,去年感恩節的時候,我問他:放假這幾天,你都做了什么?他悵然說:沒出門,在屋里待著。這就是博士生的日子,好了,寫了這些摸索的經歷,不倫不類的經驗教訓談,完成了答復小朋友的任務。這個關節寫這些東西,自覺太不負責了,后果嚴重。五內俱焚啊,要趕緊回歸yard life,做一個負責的graduate student。祝大家新學期一切順利,多有收獲。有希望就好。分頁:123

韓少功:當年的鏡子  慶爹一進門就說:“你說這事怪不怪?波黑還在打來打去的。這聯合國怎么就喊不住呢?”  我說:“要你不去買碼(私彩),你還在買。鄉政府喊了這么多回,喊住了你么?”  他不好意思地笑笑,哼哼嘿嘿,換了個話題:“你說成思危怎么這樣會講呵?好學問,真是好學問。講一兩個時辰,不打一下頓,也不喝口水!”  我不大熟悉成思危,更不知道這位北京的大人物最近說了什么。說實話,每次見慶爹上門,我總是會從他嘴里得知許多重要大消息,彌補自己的孤陋寡聞。  說到姓成的,慶爹說成姓人很少見,八溪峒以前倒是有過一位。這就引出了一個故事。據說還是在民國時期,峒里辦新學,有了第一所新學堂。一位姓成的女子從安徽逃難而來,在學堂里臨時教書,教學生唱很多洋歌,人也長得漂亮,幾乎招引全峒的年輕女子前來學堂偷看,看她的明眸皓齒,還有小旗袍和洋口琴。  日軍攻打長沙的時候,常有一批批日軍飛機飛來,大概是借汩羅江為地面路標,前去轟炸國軍。當地政府接上峰指示,下令收繳所有的鏡子,稱鏡子可以給日本飛機打信號,指方向,因此凡私藏鏡子者一律按漢奸論處。安微來的女教師常常梳頭,舍不得交鏡子,后來被人告發,入了縣衙大牢。據說告發者是本地一地痞,曾經拿光洋鋪滿一茶盤,請女教師去陪酒賀壽。女教師不從,撕碎了請柬。  地痞惱羞成怒,一狀告到縣衙門,說女教師教的歌是日本歌,吹的口琴是日本貨,有時上山去根本不是為了采什么花,而是拿鏡子給日本飛機打信號。這些說法越傳越邪。縣衙的主審官派人來搜查,果真搜出了女教師的鏡子,再加上一頓杖刑,逼對方屈打成招,(www.lz13.cn)最后把她當漢奸斃了。  狗官事后還夸耀:那婆娘太乖致了,照得我眼花。我若不重判,人家一定會說我好色——我一世清名豈不壞在她手里?  這就是流傳很久的一件漢奸案。多少年后,女子的家人從安微前來尋尸,掘開女子的墳墓,發現棺木和尸骨都已化成腐泥,只有一顆心臟完整如初,甚至鮮活血色猶存,讓人們大吃一驚。山里人傳說:那女子太冤了,所以一顆心怎么也不死。  誣告者不久就患下大病,肚子脹得像面鼓。家人請來師爺抄寫佛經,以圖還愿消災。沒料到第一個師爺剛提筆,手里叭啦一聲巨響,毛筆逢中破裂,成了一把篾條,沒法用來往下寫。第二個師爺倒是有所準備,帶來一支結結實實的銅筆。這支筆破倒是沒有破,但明明蘸的是墨,一落紙上就便成了紅色,如源源鮮血自毫端涌出,嚇得執筆者當場跌倒,話都說不出來,得由腳夫抬回家去。  誣告者幾個月后終于一命嗚呼。   韓少功作品_韓少功散文集 韓少功:遙遠的自然 韓少功:夜晚分頁:123

樂觀是烏云背后微笑的太陽    文/馬國福    兩個人跋涉在荒無人煙的大漠中,他們感到非常疲憊,而在翻越一座大山時他們不慎把隨身攜帶的兩壺水弄丟了一壺。在短暫的休息時,他們開始對話:    一個人說:完了,我們只剩下一壺水,怎能走出缺水的沙漠?    另一個人說:真是太好了,我們還有一壺水,足夠我們到達目的地。    同樣的一壺水,一個人看到的是失望、甚至絕望,而另一個看到的卻是希望。    悲觀者常把挫折和失敗當做厄運;而樂觀者常把不幸和困境當作起跳奮起的臺階,最終變成人生的財富。就好比穿行于烏云之間的太陽,悲觀者只看見烏云,那是天空的眼淚;樂觀者則看到烏云的金邊——那是太陽即將露出笑臉的光輝。    我們看不見陽光是因為我們低著頭,所以我們只能看見自己的影子。哲人說過:“烏云是遮不住太陽的,是的遮不住的!”而我想說,樂觀是烏云背后微笑的太陽。在樂觀者心里,烏云是暫時的,就像一粒被沙塵掩埋的金子,只要風的慧眼掃過,金子總會發出光芒的。真金不怕火煉,火煉去的只是其棱角和形狀,而不是金子發光的信念。烏云遮住的只是太陽的影子,遮不住的是太陽前進的步子。    樂觀者海納百川,既能航行小小扁舟,又能航行航空母艦!既能容納驚濤駭浪,又能蕩漾微波漣漪;悲觀者一葉障目,即使走在人生的浩瀚林海中,也是只見樹木不見森林,只有小丘沒有泰山。    樂觀者在遭遇人生的不幸時常安慰自己:這一切終究會過去!悲觀者身臨困境時常唉聲嘆氣:這一切怎么還不過去?    “終究都會”和“怎么還不”盡管只是四字之差,但在心態和境界上卻有天壤之別。樂觀者和悲觀者盡管都是“身在人世間”,但樂觀者“心存星空中”,悲觀者卻讓自己“暗無天日”。痛苦、不幸和磨難是樂觀者的人生試金石,是悲觀者的人生絆腳石。古往今來那些彪炳史冊的名人,沒有一個人不是在樂觀的胸懷下成就不凡偉業的。司馬遷在酷刑之下沒有樂觀的心態和氣魄寫不出宏篇巨制《史記》,越王勾踐忍辱負重在只有三千兵甲的困境下臥薪嘗膽奪回失去的山河,今天我們幾乎每天可以從媒體上看到這樣的人物,他們樂觀、豁達、從容,成就著不凡的業績,他們身上折射出了一種人生信念,煥發著一種積極向上的生命光芒。    當我們手中剩下一壺水的時候,我們不妨給自己鼓勵和力量:喝了這壺水,我們就能抵達理想的綠洲,向前一步與夢想擁抱,和成功握手!    樂觀是烏云背后微笑的太陽,用行動抹去烏云,太陽正在向我們微笑呢!(勵志文章) 英文勵志文章 短篇勵志文章 高中勵志文章分頁:123


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