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新聞來源https://tw.news.yahoo.com/疑實驗操作不慎-國-生燙傷-215005485.html
苗栗縣大湖鄉大湖國中4日上午8時許傳出理化實驗室實驗室意外，一班8年級學生進行酯化反應時，14歲胡姓男學生疑因操作不慎，試管內的高溫溶液噴濺，造成他頭臉、胸部及雙手約1、2度燒燙傷，其中右上臂有5公分見方的3度燒燙傷，燒燙傷占體表面積約5％至6％，需留院治療，幸無生命危險。
中國時報【江詩筑╱苗栗報導】
教育處長劉火欽表示，實驗意外責任問題有待調查，會要求校方訂定包括老師及學生的實驗標準作業流程。
古老師表示，全班分成5組，胡生為該組第1個操作者，懷疑胡恐因劑量未掌握好、加熱時又將試管口朝向自己的方向，因此意外遭高溫液體燙傷。
指導實驗進行的古姓理化老師指出，該實驗是使用有機酸、醇類、濃硫酸等於試管內混和後，在燒杯以隔水加熱得到酯類和水，課前也針對實驗步驟及應保持距離、將試管口朝外等注意事項向學生說明。
不過校長吳雲道事後改口稱該實驗僅使用正丁醇及醋酸反應而成，並無濃硫酸，且過程中教師親自給藥及按教學步驟進行，符合安全規範，肇因懷疑是藥品遭汙染或加熱過久釀禍。
對此，化工楊姓老師指出，車貸酯化實驗中，多是使用濃硫酸作為催化劑，一般醋酸不會有反應，實驗時如果醇類放太多或太快，也會加速反應，且若燒杯內的水太少，試管內溶液沒有全部進入水浴、或是加熱時間太長，也會產生「突沸現象」，造成管內液體急速升溫噴濺。
疑實驗操作不慎 國一生燙傷
案發後校方態度先是閃躲，僅以已完成通報校安處理為由，不願說明實驗經過，且在記者追問實驗意外細節時，吳雲道及數名老師在旁持續干擾、打斷理化老師回答，最後以「會影響課務」為由，拒絕受訪，事後又發出書面聲明隱瞞過程使用具腐蝕性的液體，此舉恐引起疑慮，盼教育處協助釐清實驗過程。
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內容來自YAHOO新聞
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