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| 2015/01/21 20:03:41瀏覽387｜回應0｜推薦0 | |
| 小朋友唱的歌曲為什麼有前奏和間奏 幼兒園的小朋友都喜歡唱歌。有的小朋友問為什麼唱歌前要有前奏？ 前奏就是「引子」，是歌曲的開始部分。是小朋友們唱歌前，樂器演奏的準備部分。這準備的部分使小朋友們注意力集中後，起著引導、提示，正確掌握歌曲情緒、速度和音高的作用，可以幫助小朋友整齊地起唱。 間奏又稱「過門」。是小朋友唱歌或演奏樂曲時起著承前啟後、鞏固和加深、轉換情緒、變化動作等作用。以後小朋友們唱歌要慢慢地學會聽前奏的習慣，唱好歌。愛微兒免費av片 小孩為什麼要唱兒童歌曲不要唱大人歌曲 幼兒園裡的小朋友，又會跳舞，又會唱歌。大多數小朋友唱的是兒童歌曲。有少數的小朋友卻喜歡唱大人歌曲，小孩總唱大人歌曲，一是對歌詞不理解；二是大人歌曲音域較寬，花大力氣學唱大人歌曲方法不對，就會把聲帶毀壞。嚴重的就會說不幽話來了。因為你現在年齡還小，聲帶沒有完全發育好，最好不唱大晤尹 藝術卷109人歌曲。 許多叔叔阿姨為小朋友創作的兒童歌曲，是根據你們的年齡身心特點，辛辛苦苦創作出來的，是有科學根據的，最適合小朋友們演唱。所以，小孩不要唱大人的歌曲。現在你們要好好保護嗓子，等你們長大了，聲帶變好了。經過老師指導，找到正確的唱歌方法。到那時，你再唱大人歌曲，也許你能成為一個出色的歌唱家呢？音為什麼會有高低 當我們用鼓錘敲擊鼓面，鼓面就會因受衝擊振動產生聲音，經過空氣的傳播，我們便聽到了鼓聲；竹笛的聲音則是通過嘴吹笛子L，使笛膜發生振動並與空氣發生共鳴產生的。然而這些振動一旦停止，聲音也就立刻停止了。我們拔動小提琴上的一根弦，就會見到琴弦的抖動，又逐漸回到靜止的狀態。如果我們能觀察它的慢動作，就會見到，琴弦的振動是有規律的。愛微兒免費av片 音的高低是由發音的物體在每秒鐘內振動的次數（就是頻率）的多少而決定的，振動頻率高的音則高，振動頻率低的音則低。音的振動頻率的區域是無限的，但對於人的聽覺器官來說，則必須在每秒鐘振16～20000次才能感覺到，超過這個範圍的高的音叫做超聲，低的音叫做次聲。至於音樂上所用的音，則是每秒鐘振動16～7000次的範圍之內（相當於C2_a5）。並且它的辯認又相振動持續的時間有關，例如振動次數每秒3000次的音，必須持續0.013秒鐘以上，才能將音高辨別出來。 那麼，在五線譜中，音的高低是怎樣表示的呢？如全音符，二分音符，四分音符，八分音符，十六分音符等，當把它們寫在各種譜表上時，音的高低由符頭的位置決定：符頭的位置高，那麼音就高；符頭的位置低，那麼音就低。愛微兒免費av片 為什麼會有強弱 音的強弱取決於發音物體振幅（物體振動的範圍幅度）的大小，振幅大音就強，振幅小音就弱。例如，你用手拔動提琴的一根弦，你用力撥動時，琴弦振動的幅度大，發出的音就強；你輕輕拔動時，琴弦振動的幅度小，發出的音就弱。 音量，即聲音的強弱，物理學上稱為強度，它是由發聲物體振幅大小決定的。人們對於強弱的主觀感覺為響度，其計算單位為分貝，人們感覺晌度的區域極限在0～120分貝之間。 在所有的符號記譜中，力度的記號最不準確。標明強弱的記號主要有以下幾種：pp很弱，p弱，mp中弱，mf中強、f強，ff很強，sf或sfz特強，>強音記號，（或dim）漸弱，sfp特強後立即轉弱。音為什麼有音色的不同 什麼叫做音色？音色，也稱作音質。 當銅管樂器的小號吹出長音1時，當弓弦樂器的小提琴拉出長音1時，你能很快地辨別出這是不同的樂器演奏的。這首先因為這兩種樂器（發音體）的質地不一樣，小號是銅製作的，小提琴是由木頭製作的。 在中國民族樂器中，同樣是竹子做的笛子和笙，吹出來的聲音為什麼也不一樣呢？這是因為它們的發音方法和振動方式不一樣：笛子的發音是由於笛膜的振動．而笙的發音則是由於簧片的振動。 同樣是銅管樂器，小號吹出的聲音明亮有力，圓號吹出的聲音圓潤優美，大號則吹出渾厚深沉的音色。這三種樂器的質地相同，發音方法相同，振動方式相同，但是樂器的形狀不一樣（也叫作共鳴體的結構不同），所以發出的聲音音色也不同。 同樣是人歌唱的聲音，為什麼可以分為男高音、男中音、男低音、女高音、女中音、女低音、童聲呢？這是由於聲帶、發聲方法、音樂素質等方面的不同而發出了有區別的音色。即使是兩個女高音，演唱能力都很好，演唱同一首歌曲，我們仍能分辨這兩個唱得不同，即音色的不同。 總之，構成音色不同的原因比較複雜，如發音物體的質地、發音方法、振動方式、共鳴體的結構等都和音色有直接的關係。因此，簧片、琴弦和聲帶等在發出同樣音高的音時，它們產生的音色不同。愛微兒免費av片 兩個音同時發聲，為什麼有時好聽，有時不好聽 兩個音同時發聲，也就是同時演唱、演奏出的兩個音叫和聲音程。由於和聲音程在人們聽覺上產生圓滿或不圓滿的感覺，所以音程分為協和音程和不協和音程兩種：兩個音結合起來是和諧的，給人們的感覺是悅耳的，叫做「協和音程」；兩個音結合起來是不協調的，給人們的感覺是刺耳的，叫做「不協和音程」。 屬於協和音程的有純一度(1-1)、純四度(1-4)、純五度(1-5)、純八度(1-1)，以上是完全協和音程；小三度(3-5)、大三度(1-3)，小六度(3-1)、大六度(1-6)，以上是不完全協和音程；屬於不協和音程的，有小二度(3-4)、大二度(1-2)、小七度(2-1)、大七度(1-7)及所有的增音程、減音程。愛微兒免費av片 那麼，在音樂中是不是只使用協和音程呢？在歐洲中世紀和中國封建時代流行這樣的觀點－－音樂的美在於和諧。歐洲中世新編十萬個為什麼適習紀大理論家阿奎那認為：上帝給萬物以秩序，產生和諧，音樂是和諧的聲響。中國古書《樂記》也有類似的說法：「樂者，天地之和也。」 但是歷史證明這一理論有問題，中世紀的復調音樂「奧加農」以平行四五度造成絕對協和的音響，其結果是音樂蒼白無力，為歷史所淘汰。中國的雅樂命運也大致差不多。所以現代音樂理論家認為：如果長時間給人聽一種絕對和諧的音響，結果可能產生某種神經失常的病理現象。 在廣大聽眾喜愛的音樂作品中，大量地使用了協和的音程，在有些地方，也使用了少量不協和的音程。美，應該是和諧與不和諧的對立統一。
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