每當大幕拉起，音樂響起時，觀眾眼睛為之一亮 哇！揚琴可以這樣演奏，

「蝴蝶琴室揚琴樂團好特別ㄛ！」

每當看到這張照片，就讓我想起三十多年前鄉下成長的童年。

一、追夢  

民國五十二年的葛樂禮颱風，將偌大的農田財產在一夕間化為烏有，讓我們成為流離失所的難民。父親帶著家人從山地部落到卓蘭小鎮定居。那是一個純樸、貧窮的山城小鎮，卻有三百多年的義民塚和一個古老的北管社團。民國五十六年新居落成第二天，上帝即將我送進了這個家，取名「金娘」希望我給家裏帶來財富。

小時候參加音樂演出，最期盼的不是穿著漂亮的演出服，而是站在舞台上接受觀眾熱情的掌聲，拍紅的雙手，淚水交織的成就感，一直推動著我努力向前邁進。猶記得十歲那年，我代表台灣至日本表演出，礙於經費拮拘無法成行，全校師生、里民，慷慨解囊，熱心樂捐，得以順利成行參加表演，這份恩情永銘於心。

為了讓琴藝更精進，每個星期搭車往返苗栗－台中學習笛子、揚琴。四個小時的漫長車程裏，除了利用時間背譜、做註解外，更訓練我獨立思考與堅持理想的毅力。因此，毅然決然進入專業音樂教育學習，希望自己長大後有足夠的能力，幫助更多喜愛音樂的小朋友圓夢。 

二、 逐夢   

  多年專業音樂教育的培植與嚴格的藝術家養成訓練，讓我深感攸關兒童音樂訓練的缺乏，特別是因為環境因素限制，而無法接受正式音樂訓練的兒童亦不在少數，使這些優秀兒童未被發掘或不得其門而入，實為可惜。兒童音樂教育的普及化的確是當前藝術教育刻不容緩的重要課題。

     因此，憑著自己對中國揚琴與打擊樂器專業的堅持和努力，1998年完成第一本專為初學兒童設計的「揚琴初級一百首練習」教材，並在一群情義相挺的熱情家長支持下，共同成立台灣第一個以推廣傳統音樂為宗旨的揚琴樂團，將揚琴音樂融合音樂、舞蹈、戲劇的展演，希冀藉由演出的，讓更多兒童有機會登上舞台，揮灑藝術展演的夢想，為薪傳文化培養承先起後的藝術尖兵，實踐我兒時許下的諾言。  

三、圓夢走向國際

帶著傳統二橋揚琴，融合傳統中國樂器、舞蹈，歌唱，代表台灣參加世界揚琴大會、藝術節邀演，賦於傳統音樂語彙新的生命，宣揚傳統文化與國際藝術交流走向國際。「2013年第12屆世界揚琴大會在台灣」舉辦，是這些年來，走向國際演出，宣揚中華傳統文化，努力得來的成果與肯定。這是台灣傳統樂器界發展百年來的第一次，也是宣揚本國傳統文化最佳的時機。

      立足於台灣，面向世界，為中國傳統音樂文化盡一份心力，為後世的台灣揚琴留一個歷史的註腳。