從新聞廣播到體育競賽，從商業銷售到非營利組織，到各領域名人 - 每個人都在線上播放直播視頻。抖音跟臉書直播是此類方式曝光的的首選方法，因為它們讓品牌商可以直接跟粉絲溝通。

而在經營品牌的初期，必須要建構屬於自己的基本觀眾，因為這麼多直播主心中知道，少了穩定的基礎觀眾群體，這個直播將不吸引人駐足觀看。

我們給你購買Facebook直播人數的重點提示：

幫自己的直播買粉絲觀看人數是許多成功直播頻道初期的策略，頁面上跳動的觀看數據，可以讓直播主炒熱氣氛，當你在講解產品時，對於初期踏入直播領域的商家，這是一個非常有效的行銷策略；而直播老手更能透過這樣的操作，強化網友的信任度。

你要知道直播沒人氣可能會使當次直播草率收場，提升直播線上人數令直播主持人充滿熱情，無論是自然流量或購買人數，都比較有繼續成長的可能性！

在您的手機上打開Facebook App幾個步驟您的直播就開啟了，高人氣粉絲專頁有足夠粉絲上限觀看，新加入的直播主很能沒有粉絲群觀看直播影片，我們不建議超高人氣的直播主購買直播人數，因為你們的線上人數已經夠多，受眾夠精準，但對於開始經營的直播臺，沒人氣等於難以成長，能在每次直播衝高直播人數，吸引觀眾觀看影片有更多可能性。

下單前需知：若有任何問題，請先詢問LINE客服

刷直播人數的3大特色

#1 可包月，可即時提供直播流量的自助平臺
專屬系統供應每月大量直播臺大量直播人數支援，想用就用！24小時系統支援，享受整個月天天開直播天天有人數的好服務。

我們給您灌的直播人數成本低且固定，讓您剩下的預算可以做更多活動、宣傳、促銷，進行針對消費者的各類行銷活動，為長久的忠實粉絲奠定堅實基礎。。

#2 直播人氣奠定人氣
上網看直播，一個直播有5000人，另一個直播只有5人，您會選擇看哪個直播？當你啟動系統後，開臺後人數就會逐步提高，人數達到數量後開始穩定停留，人數不爆衝、不會急速掉落，這樣的穩定人氣幫直播主持人無後顧之憂進行直播。

#3 購買直播人數有風險嗎？
但您不必擔心直播臺有被關閉帳號等的風險，因為這單純是導入流量，不對臉書或是抖音帳號本身造成傷害。若遇到Facebook或是臉書更動它們直播系統程式，可能發生短暫時間直播人數服務無法正常運作，我們都會協助更新演算法，不讓您的權益受損。

多次使用：即時付款，直播人數自動逐步上線，不會有延誤，您愛什麼時候直播都可以。

穩定提升：進一步改進的人數上升速度，正常狀態下人數不爆衝、不急速掉落。

超快啟動：當下買當下用，及時派上用場。

Instagram灌直播人數包月，提供直播人數購買灌水網路行銷服務

開直播提高人氣的方法：  YouTube在線買觀看人數包月

1、要想更多的粉絲進入直播間觀看直播，首先要設計好直播間的封面和標題。

用戶選擇進入直播間，第一眼就是要看封面和標題，是不是能夠吸引他。大家在設置封面和標題時可，以使用主播個人寫真、道具，也可以是主播和直播間產品合影，利用誇張的肢體語言等，充分利用使用者的好奇心理。

2、平時要儘量參與官方活動，增加曝光率。 YouTube灌觀看人數包月

保證帳號視頻或者直播的頻率次數，增加活躍度，讓用戶知道你一直都在。也可以借助官方推助流量補補和海淘流量增加直播線上人數。

直播前，在朋友圈或者qq群進行宣傳，讓朋友觀看直播，幫自己增加人氣。 灌Instagram直播人數

3、用戶進入直播間後，要想辦法留住他們。 抖音在線灌觀看人數

直播內容尤為重要。現在早已經過了靠顏值和尬聊的直播內容就可以吸引觀眾的時期，主播們要儘量有針對性地去設計一些優質的直播內容。

平時要多看那些成功的播主直播，吸取經驗，多積累可利用的直播話題，慢慢的，使用者就會主動參與進來，直播人氣自然會得到提升。

4、巧用引流工具。 灌YouTube在線觀看人數

引流工具就是我們常說的補單，很多人對補單不以為意，認為為了面子去增加不存在的直播人數沒必要，實際上如今補單平臺那麼多，一定是有它的道理的。

在心理學裡面有一個效應叫羊群效應。很多人進直播間，目的都是圍觀紮堆。 TikTok在線買直播人數

所以當你的直播間人數增多時，很容易引起跟風效應，吸引更多的人來直播間觀看。這裡我建議大家可以先使用一下免費的工具。

5、多站在粉絲角度思考。 衝YouTube觀看人數包月

與粉絲相處不能限於自己的看法，多數時間站在粉絲的角度去思考。

不少的主播嘴上說著把粉絲當作“家人”看待，能做到的少之又少，一開播就要禮物，聊天不回，點歌不唱，這樣做終究是曇花一現，都不是長遠的做法。衝蝦皮Shopee在線觀看人數

史上最牛職場經典語錄                                                                                                                                                 ——讀完讓你少奮斗10年1.郭敬明是很勵志的，我朋友說郭敬明不寫書的話，這么矮的個連對象都找不到。但現在呢，他成功了。2.王石面如金剛，這類面相的老板對下屬寬厚對自己狠厲；而潘石屹面如菩薩，看他說的都是心慈手軟的話，做的卻是心狠手辣的事情。3.上海人都很喜歡站在道德制高點，從前余秋雨是這樣，現在韓寒也是。道德制高點就是種毒品，能讓人很爽。但爽過后呢？死的也很慘。4.其實人獸的區別很明顯，你是人，老板是動物，上司介于兩者之間。5.上司夸你越多，你拿到的好處就越少。6.看破紅塵淡泊名利永遠是成功者的專利，對小人物而言，欲望才是生存下去的救命稻草。7.你看芙蓉姐姐看什么？看臉蛋？看身段？看胸？你還是白活了。仔細瞧，芙蓉全身上下就寫滿三個字：“不要臉。”這是人家成功的秘訣，也是絕大部分老板掙錢的秘密。8.你以為是在努力建設祖國，其實不過是努力建設房價。不努力時還能買得起房，一努力全完了。9.現代人往往搞不懂“沒能力”和“想要”之間的區別。沒能力和老板討價還價，就想要安分守己。沒能力跳槽，就想要忠誠。10.失敗者的三大問題是奴性、惰性和推卸責任。自己沒有獨立思考，什么都聽上司的，是為奴性。上司撥一下你動一下，不知道該主動做什么，是為惰性。混不好怪上司、怪職場、怪社會，是為推卸責任。11.你可以不聰明，但不可以不小心。12.在職場上，第一要考慮的是自己的利益，第二要考慮的是上司的利益，最后考慮的才是公司的利益。13.人生最大的悲劇是二十歲和四十歲都懷抱同樣的理想，而事實上，絕大部分人四十歲的理想還不如二十歲時來的遠大。14.做事做得好，干活干到老。15.錢鐘書說，二十歲不憤青是沒血性，四十歲還憤青是沒腦子。許多人就是年輕時沒血性，長大后又沒腦子，都白活了。16.為什么我們越掙錢越買不起房？你掙錢就好比用自己的身體造血，而房產商就是用針管在你身上抽血，你造血的速度再快也快不過人家直接抽的。17.其實事業問題就是做***還是立牌坊的問題，以電影為例，馮小剛是只做***不立牌坊，很成功。陳凱歌是做了***舍不得牌坊，結果兩頭不到岸。張藝謀最決絕，推倒從前的牌坊，專心做***，最后成就一代大師。18.過勞死——你努力工作，撒手而去，錢全留給如花似玉新寡的老婆。這是革命主義無私奉獻的精神19.從普通職員到最低管理員這一層是最難升的，至少九成人都是倒在這一步的，這九成人因為這步走不過而只能當一輩子的小職員。20.往高走是跳槽，往低走是被掃地出門。跳槽人人高看你，包括舊公司的人。往低走人人低看你，包括新公司的人。21.也許你是一個對公司有用的人，但你不一定是對上司有用的人。22.偶爾透露出自己的背景，也是在職場站穩腳跟的方法，但一定要保持適度的神秘感。23.站在上司的立場想問題，站在自己的立場做事情。24.這個世界上有很多人，但歸根結底只有三種人——商人、憤青和混子。“政客”、“精英”做商人，交換各種利益。“愛國者”“文化人”做憤青，專門糊弄人。而其余大多數都是混子，負責被奴隸。25.對公司不滿就暗自找新職位，但在找到之前，絕對不能流露出半點情緒，要比任何時候都努力工作，抓牢一切資源。26.真正的職場高手，給人的第一印象絕不是“誰的人”，而是“踏實肯干”，這種人不管哪個老總都喜歡，也都需要。踏實肯干，并不意味著要傻干或埋頭苦干，恰恰相反，你需要把精力放在“給人留下做事印象”而不是“真正做事”上。27.沒有不合理的職場，只有不合理的心態。28.不管上司對你說什么，不管同事或者其他人說什么，你只有保持獨立思考的能力，才能不被別人的理想俘虜。29.上司是一種趨利動物，他們只會圍著自己的職場利益打轉，任何損害到自己利益的事情都將杜絕，任何能得到利益的事情都會去做。30.上司是趨利動物，關鍵時候一定會出賣你。31.當上司把自己的理想和員工綁在一起時，這通常不叫綁定，而是綁架。32.如果一件事情完成后，只有上司享有成果，其他人都默默無聞，這不叫共同理想，這是上司用綁架理想的手段，往往他們還會偷換概念，把這理想叫做公司目標，把這精神叫做團隊精神。33.想要看透這種洗腦管理，你就要經常自己思考：這所謂的公司目標是誰提出來的？實現后誰能得到真正的好處？34.你維護公司利益，就是擋住別人的財路，就是用老板利益去傷害個人利益，這當然會遭人恨。35.對上司來說，他們首先看重的是個人利益，其次是派系利益，非本派系內的下屬利益，是上司永遠都不會考慮的。36.除了老板外，沒有人真正需要和公司同生共死，只有照顧好自己的人，才能照顧好家人，才能真正的對世界有好處，看好自己的職場利益，這是每個人能做的最大奉獻。37.上司對你所有的許諾，其實都是空頭支票。職場中，只有做到的事情才算事情，而說出來的通常只是句廢話。38.當上司說出一個口頭承諾的時候，他心底里可能是很不想給你的，這不過是他在利用你的權宜之計，希望用承諾來欺騙你完成事情，達到利用你的目的。39.在你做事之前，上司有利用到你的地方，對你自然關愛有加；等你做完事情后，對上司而言，你的利用價值已經沒有了，上司的想法就會產生變化。40.有些老好人天天干活，以為上司看到了就會給自己加薪升職。這些人往往不太會拿到好處，甚至連承諾都很少。41.一些能把上司最想要的事情做的很好，而且時不時傳出跳槽謠言的人，能夠拿到很多東西。因為上司缺少不了他們，而且害怕失去他們。42.放棄自己、每天混日子并不會給上司帶來什么傷害，也不會為你和你的家人帶來什么利益。放棄了自己，最終損害的，都是你自己的利益。43.沒有哪個上司會大發善心，把實實在在的好處給老實人。44.把上司當作平等的人來討厭，是典型的自殺行為。45.職場不是一個可以自主選擇喜好的地方，因為職場給你薪水，買斷了你工作的時間，在這個時間內，你只能站在工作和利益的角度上來分析，自己應該怎么做。46.在職場上，得罪人是有成本的，能夠相處的時候就相處，能夠合作的時候就合作，常年為敵，兩敗俱傷是最壞的結果。47.在職場中的升職，并非靠老板而是靠上司。48.該你的不一定能拿到，不該你的一定不是你的。49.中國人的習慣就是出頭椽子先爛，真正世故歷練的人，會學著露怯，讓自己看上去笨一點，沒有那么聰明；往往是職場新人，會故意裝得很聰明，事事都露頭，還處處想要教訓人。50.在職場中，別人看的往往不是你的成功，而是你的缺陷。一個缺陷就可以抵消掉好幾年的成果。51.偶爾跟老板交心是必要的，但要有的放矢。52.上司突然垮臺，不要驚慌，獨自完成任務，然后借此再找到新的靠山。53.比靠山還可靠的，是讓自己有價值。54.高你半級的人，往往是最危險的，同級的是天然敵人。55.上司不是可效忠的，而是可利用的。56.不要和聰明人較勁，讓他們去送死。57.不管什么時候，說好話都是對自己有好處，對別人無益處的，所以多說無妨。58.職場不是走秀場，而是斗獸場，比的不是誰更厲害，而是誰能生存下去，能活得久。59.在職場中，別和人比聰明，更不要比高調，比贏的人除了死得快之外，毫無用處。60.你被人夸幾十年，到最后，所有同事都成了你上司，成為那個夸你的人，然后你才會明白，自己是真正的失敗者。61.在做抉擇時，首先要考慮的就是自己的利益，其次要考慮的是上司的利益以及有沒有觸犯到別人的利益，最后考慮的才是公司和集體的利益。至于同事利益，根本無需考慮。62.錢這個東西，一定要及時到手才算數，至于天邊外的承諾，不妨讓別人去爭奪，你連想都不要去想。63.當一個人遇見不知何時得罪人的情況，那就是他從前亂說話瞎做事，最后損害到了別人的利益。64.恨一個人并不需要去得罪他，當你實在忍受不住要爆發時，就想一下成本收益比率，自己得罪這個人會有什么后果，又能有什么好處。65.上司是可以左右你職場命運的關鍵人物，他們是有權力令你難以生存的人，所以去得罪他們，往往是成本最高的事情。66.人生無常，今天你整垮的人，明天他還會回來，如果你以為今天趕絕對手就能高枕無憂，那么明日他一定會帶著更強大的力量回歸，讓你悔不當初。67.真正的職場高人，都是越少敵人越好，他們能夠在做好人的同時占盡便宜。68.今天教你潛伏隱忍，那是看上司和看時候的，你在虛偽型上司手下可以潛伏，可換到事業型上司的手下，潛伏幾天就讓你走人了；你在麻煩事面前可以隱忍不出頭，可利益來了的時候老不出手，這一輩子也就虛度了。69.有限度的受欺負，有節制的抵抗。抵抗時，最好的辦法是用勢壓人，只需令對方知道厲害就可以。有經驗的人，對付不和睦的人，都不用自己出手，而是借上司的力量，或者借其他的背景，讓對方知難而退就可以了。70.老板對你說的每一句話，每一個道理都不是白說的，他們時間寶貴，任何字背后都是有利益推動。71.老板說“吃虧是福”，那就是要你吃虧替他干活，損害你的利益，因為老板自己是不會實施“吃虧是福”的，他只是忽悠員工們別怕吃虧而已。72.老板說“團隊精神”，那就是要你們團結一心不計報酬地為他拼命，老板自己獨裁時是不會考慮團隊利益的。73.我們經常說要愛公司，要有團隊精神。這是來自于西方先進職場理念，并沒有問題，但勞資對立的問題呢？我們的企業就不會再提了，西方的勞資談判、工會等等職場現狀都被中國老板們集體忽略了。74.老板是剝削者，通過榨取你的剩余價值而盈利。而你是被剝削者，必須盡可能的從老板手里多拿價值才能生存。75.老板是一種無利不起早的生物，如果對自己沒好處，他們連半秒鐘都不會耽擱在你身上，所以，只要老板準備對你開口說話，就要在心里做好準備，他們又要開始忽悠你，剝削你。76.老板花了錢，請人來培訓你們的企業精神，是因為他需要這些理論忽悠職員，讓職員更加容易管理，更容易被剝削。77.一切與新上司的沖突，都是由于你們守著舊有的東西，而不肯改變。而擁有不改變資格的人，只有上司而已。你不擁有權力，就只有去適應他。78.老板需要你埋頭苦干，但老板看不見埋頭的人。79.工作不會害你，只有人才會害你。80.在好上司手下做能臣，在壞上司手下做奸臣。81.老板對你講的道理，永遠是對他有利的。82.你喜歡誰并不重要，重要的是誰對你有用。83.上司說過要給你的不一定會給你，要給你的不說也會給你。84.教導給普通人的是儒家的“道德”，讓他們遵循道德法則而行，所以好人接受壞人的管理，懂道德的人被不用道德的人管理，這是在中國綿延千年的秘密。85.即使是古代的政治領袖，甚至是一國皇帝，也必須要裝出善良無私的面目，這樣才可以忽悠住更多單純的人。86.不管上司還是同事，都喜歡你有大公無私的情操，而不喜歡你太過市儈。自然，他們自己寧可市儈一點，但最好別人都是無私的，這樣才好占便宜。87.“才女”的定位使得徐靜蕾迅速與其他女星區別開來，這是差異化營銷的慣用手法。88.民族英雄戚繼光是一個阿諛奉承的人，甚至經常給上司送美女。戚繼光的做法已經違反道德準則，可若不這么做，他就無法繼續帶兵，更不能縱橫沙場，蕩平倭寇。89.害得女人嫁不出去的不是男人，是她自己，和比她手腳更快的女人。90.在選老公的超市里，你要選的不是最高分，而是過及格線的。因為這是個不斷變化的流水線，當你找到最高分時，他早已被人挑走。91.任何人都擁有著同時愛許多人的能力，這是生物的本能，壓抑這種本能就好像是節食減肥一樣，值得與否自己知道。92.男人的愛是短暫的，基本就是上床到下床的時間；男人決定和誰在一起，通常是看下床后自己還有多需要這個女人。這就是男人愛情的真諦。93.一個聰明女人，是不會用愛情綁住男人的，她只會讓男人需要自己。這不是愛情，但這是愛情的控制術。94.《蝸居》告訴我們做一行愛一行，干一行專一行，做員工就要和老板拿錢，做小三就要和干爹拿錢，心軟住不上大房子，只能蝸居。95.真正聰明的女人，是“小三的命，老婆的身份。”明朝有個萬貴妃，比皇帝大十九歲，而且奇丑無比，但卻能把皇帝迷住，甚至不愛江山愛丑女，萬貴妃這才是婦女的偶像啊。96.女人最大的事業應該是讓自己變得更漂亮、更有魅力，更體貼，如果連讓自己漂亮的理想都沒有，那你的余生就只有和小三們戰斗了。別抱幻想，所有的老公都比想象中更俗氣。97.要一個男人既成功又脾氣好，還要遵紀守法有道德心，更要對老婆好沒小三，這種概率有多少？大概和中彩票差不多吧。98.不愛江山愛美人的男人總歸是有的，但首先他得有江山啊，所有做夢的女孩請注意，白馬王子吸引人之處不在白馬，而在王子的身份。99.《蝸居》能走紅是因為絕大多數人買不起房，住不上房；《潛伏在辦公室》能成功是因為絕大部分人在職場受壓迫被欺負。這些作品成功的基礎都因為別人的失敗，可謂一將功成萬骨枯。100.什么是悲劇？不該你承擔的責任去承擔了才算悲劇。譬如劇院失火，你沖進去救人，結果人都獲救，你被燒死在里面，這是悲劇，你是悲劇英雄。可如果你本來是路人，見劇院失火，閑庭信步走進去說：“我也沒事，就來欣賞下火災”。別人救你，你死活不肯出來，最后犧牲了。那不是悲劇，那是趙本山的小品。可悲的是，絕大部分人都活的像小品。你可能感興趣的文章：[職場勵志：生命中的七堂課] [職場勵志：教你如何應對人生低谷] 分頁：123

學習感言（一）　　看到過無數同行成功的優秀事跡，欣賞過無數精致的課堂教學藝術，我也曾夢想著有一天自己能成就那份美麗，成就那份精致，迎著十月的清風，邁著自豪的步伐，手提簡單的行囊，我滿懷希望的來到了河南師范大學，這個再次給我夢想起飛的地方，開始了為期三個月的學習深造。可是三個月的培訓不知不覺就要結束了，剛報道時的情景還在腦海里清晰可見呢，卻又要和師大說再見了，不由得感慨：日子過得真快！　　能夠參加這次培訓，說實話真的很榮幸，這次學習不僅僅是為了個人的成長，還有國家寄予我們的重望，希望我們能發揮種子教師的示范帶頭作用。為了完成這一神圣使命，互動、觀摩研討、案例評析、論文撰寫的理論培訓，也有親近課堂、體驗名師風采的實踐鍛煉。在這期間，我們認真地聆聽了多位專家的講座，多位優秀教師的經驗介紹以及“影子教師”期間觀摩了多節優質課等等。這些活動都是我們農村教師所關注的領域，是我們發自內心想在這次培訓中能得到提高的內容。讓我重新接受了一次系統的理論和實踐提升的機會，掌握了許多先進的教育理念與方法，可謂受益良多。　　理論學習篇　　一、聆聽知名教授、專家講座，使我耳目一新。　　在這次“國培”學習中，我們聆聽了多位教授專家的報告講座，每一場講座都好比一份美味大餐，既學習了很多理論知識，也獲得了很多新的理念。專家們的報告，內容既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發人深省又生動有趣。他們對教育教學的前沿引領，讓人耳目一新、心生敬仰。讓我經歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐，專家們鼓勵我們青年教師要善于發現、善于反思。要求我們做高素質的教師，做有品位的教師。每場講座結束之前，學員都會和專家們進行互動交流，對學員的困惑，專家們都一一給予解答。　　專家們的精彩講座一次次的激起了我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論與實踐相互聯系的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。作為一名教師，我不得不重新閱讀了《課程標準解讀》，從而提升自己的專業素養。　　二、一線名師課堂，風趣幽默，智慧親和，讓我心服口服。　　不論是培訓中的每一次聽課學習，還是教師的課堂教學展示，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光，他們為我們提供了寶貴的教學案例和資源，讓我們從自身出發尋找差距，反復地琢磨和專研，不斷地反思和總結。　　在這次“國培”學習中，學院除了安排專家教授的講座，還邀請到各地優秀的音樂教師給我們帶來他們在一線的寶貴的教學經驗，來自新鄉十中的楊恒老師，用交流探討、提問解答的方式給我們解決了很多實際教學中容易出現的，卻又不易解決的問題，而且毫不保留的教給了我們一些很實用的教學方法以及編排節目的方法。來自焦作一中的張瑞軍老師，理論聯系實際給我們上了一堂生動而且很受用的舞蹈課。還有石磊老師，給我們介紹了許多有關開展音樂第二課堂的實際經驗。這些對我來說，不論是從理論還是教學上，都是一個讓我進步的有良時機。在交流過程中，我也積極參與交流和討論，聆聽感言，交流自己的心得。從每次的觀摩學習中，我的教學理念和教學藝術又得到了發展，讓我對教育教學又充滿了信心和希望。　　教學實踐篇　　深入教學，博采眾長，讓我受益多多。作為一名年輕的教師，我越來越感覺到“學習”的重要性。無論是在平時的日常生活還是教學過程中，教師自身素質的高低都起著關鍵的作用，這就要求教師在教學的過程中，不斷學習，不斷提高自己的自身素質。在這次“國培”學習中，為了使我們了解更多實際教育教學狀況，學院安排了我們到新鄉市一些優秀的中學“實習”，也就是所謂的“影子教師”。　　“影子教師”這一環節讓我感覺到自己就像一個饑餓已久的人吃上了一頓豐盛的飯菜，更像一塊久旱的田地遇到了甘霖。在教學中反思，在反思中成長。此外，在這期間我也領略到了一些老師在長期的教學實踐中，積累了豐富的教育經驗，鍛成了精湛的教學技藝，積淀了深厚的文化素養，是我值得學習和借鑒的。　　通過不斷的聽課、評課、反思使我從中得到了很多啟示，如何進行精心的教學設計流程，如何使用多媒體教學，如何進行授課，多種知識的學習和融匯貫通，讓我感覺自己就像一個懵懂的孩子站起來學會了走路一般。　　學習感言（二）　　主動學習的習慣　　別人不督促能主動學習，一學習就要求自己立刻進入狀態，力求高效率的利用每一分鐘學習時間。要有意識地集中自己的注意力用于學習，并能堅持始終。　　小學是一所已經有72年歷史的小學了。校長說的真好，70年，在歷史的長河中，只不過是短短的一瞬間，但是就在這70年中，小學經歷了風雨的磨礪，從無到有，從小到大，在改革開放的春風中綻放花蕾，在歷史發展的新時期揚帆遠航。　　我們2011屆的畢業生在小學的六年里經歷了多少精彩而又有意義的活動啊？我們的校長為了我們擁有更好的學習環境，更好的學習氛圍，又付出了多少的心血呢？誰也不知道，誰也不清楚，因為在這背后，隱藏著的是一種師生間永遠不可能斷開的橋梁！　　如今，我還記得一年級剛剛入學時的情景：幾個大哥哥大姐姐面帶微笑地向我伸出手，熱情友好的問我在幾班，然后把我領進教室，看到我安全坐下，他們才離開教室門口，去迎接新的同學。那是我第一次踏進小學的校門，雖然已經是六年前的一絲回憶，但是我會將它刻在心中，因為這就是母校給我留下的第一印象。　　一年級的六一最值得紀念。那天，所有05年入學的同學一齊聚在老校的操場，小小的操場上站了20列同學，10列是我們年級準備入少先隊的同學，令10隊則是高年級的大哥哥大姐姐。他們負責為我們佩戴鮮艷的有象征著入隊意義的紅領巾。那天，我們的同學是那樣激動興奮，個個的臉上寫滿了歡樂。當戴上紅領巾，向著國旗敬禮時，我們個個都嚴肅認真，嘴里微微吐著歌詞，那場景至今還是那樣清晰。　　經過一段時間的學習，要對所學的知識進行總結歸納，形成單元、章節知識結構，在大腦中勾畫圖式。這是使知識系統化，牢固掌握知識，形成學科能力的重要一環。　　自覺培養創造性思維能力的習慣　　創造性思維能力是人的智力高度發展的表現，是創新能力的內核，是實現未來發展的關鍵。中學生應該隨時注意運用如下步驟培養創造性思維能力：（1）界定自己所面臨的問題。（2）搜集相關問題的所有信息。（3）打破原有模式，從八個方面嘗試各種新的組合。包括改變方向，改變角度，改變起點，改變順序，改變數量，改變范圍，改變條件，改變環境等等。（4）調動所有感覺器官參與。（5）讓大腦放松，讓思維掠過盡可能多得領域，以引發靈感。（6）檢驗新成果。以上六步是解決作業難題的有效方法。　　上課主動回答問題的習慣　　中學生應該成為學習的主人，在課上要認真思考每一個問題，積極回答問題可以促進思考，加深理解，增強記憶，提高心理素質，促進創新意識的勃發。回答問題要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。　　上課主動回答問題的習慣　　中學生應該成為學習的主人，在課上要認真思考每一個問題，積極回答問題可以促進思考，加深理解，增強記憶，提高心里素質，促進創新意識的勃發。回答問題要主動，起立迅速，聲音宏亮，表述清楚。　　多思、善問、大膽質疑的習慣　　學習要嚴肅認真、多思善問。“多思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯系、與生活實際的聯系等認真思考，形成體系。“善問”不僅要多問自己幾個為什么，還要虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己。而且，還要在學習的過程中，注意發現問題，研究問題，有所創造，敢于合理質疑已有的結論、說法，在尊重科學的前提下，敢于挑戰權威，要做到決不輕易放過任何一個問題。要知道“最愚蠢的問題是不問問題”，應該養成向別人請教的習慣。　　及時完成規定的學習任務的習慣　　要在規定的時間完成規定的學習任務。把每個規定的學習時間分成若干時間段，根據學習內容，為每個時間段規定具體的學習任務，并要求自己必須在一個時間段內完成一個具體的學習任務。這樣做，可以減少乃至避免學習時走神或注意力渙散的情況，有效地提高學習效率。還可以在完成每個具體學習任務后，產生一種成功的喜悅，使自己愉快地投入到下一時間段的學習中去。　　各學科全面發展，不偏科的習慣　　現代社會迫切需要的是發展全面的復合型人才，所以要求中學生要全面發展，不能偏科。這就要求中學生對自己不喜歡的學科更要努力學習，在學習中不斷提高興趣。對不喜歡的學科或基礎比較薄弱的學科，可以適當降低標準，根據自己的實際情況，確立經過努力完全可以實現的初期目標、中期目標、遠期目標，然后要求自己去完成。這是克服偏科現象的有效方法。　　預習的習慣　　課前預習可以提高課上學習效率，有助于培養自學能力。預習時應對要學的內容，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。　　認真聽課的習慣　　上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與學生交流。因此，中學生上課必須盯著老師聽，跟著老師想，調動所有感覺器官參與學習。能否調動所有感覺器官學習，是學習效率高低的關鍵性因素。上課要做到情緒飽滿，精力集中；抓住重點，弄清關鍵；主動參與，思考分析；大膽發言，展示思維。　　上課記筆記的習慣　　在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行“圈、點、勾、畫”，把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明：上課光聽不記，僅能掌握當堂內容的30％，一字不落的記也只能掌握50％，而上課時在書上勾畫重要內容，在書上記有關要點的關鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學內容的80％。　　課后復習的習慣　　課后不要急于做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的復習，歸納知識要點，找出知識之間的聯系，明確新舊知識之間的聯系，形成知識結構或提要步驟式知識結構。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替復習。　　及時完成作業的習慣　　按時完成老師布置的作業和自己選做的作業，認真思考，認真書寫，一絲不茍，對作業中存在的問題，認真尋找解決的辦法。作業寫完后，要想一下它的主要特征和要點，以收到舉一反三的效果。作業錯了，要及時改過來。　　學習感言（三）　　教師在教育教學過程中要求學生勤奮好學，那教師自己首先要做到學無止境，要求學生動口、動手、動腦，自己也要邊學、邊思，不淺嘗輒止，不固步自封，勇于探索，學有所獲！感謝網絡研修平臺，讓我聽到了那么多默默無聞的教育工作者，實踐探索的腳步聲；感謝網絡研修平臺，讓我看到了那么多心懷高遠的執著尋夢人，體會到了作為一名教育工作者具有的無限人生，無限的風景！　　想想培訓的這段時間的生活，更多的是喜悅、欣慰和收獲。遠程培訓為我提供了一個學習先進教學方法的平臺。課程標準遠程培訓讓我轉變了學習觀念，(www.lz13.cn)更加了堅定養成終身學習的習慣。遠程培訓使我開闊了眼界，豐富了知識，結識了許多良師益友，感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺。　　通過課程標準遠程研修學習，使我重新認識了自己的責任，樹立了科學的教育觀。現代遠程教育不僅僅是教師的工作，還應是教師的事業，實施課程標準現代遠程教育的教師不僅是照亮別人的“蠟燭”，更是不斷充電的“長明燈”。在課程改革中，我們利用現代教育資源，擺正了新課程背景下的教師形象，教師不再只是課程的執行者，而且還是課程的建設者、開發者、創造者，是課程實施中問題的協商者、解決者，改變了傳統的援業、解惑的角色，以適應新時代的挑戰。教師要給學生一碗水，不能滿足于自己的一桶水，更要成為“長流水”，長流常新，永無止境，具有自我診斷、自我激勵、自我調控和自我改進學習的功能。　　本次培訓研修為我們提供了各類豐富的專題講座等，使本來枯燥的學習、抽象的內容變得生動、易懂，提高了學習的效率，拓展了自主學習的空間。而實時視頻教學更是使遠在千里的同學都能感受到課堂上課的氛圍。通過網絡，無論在何時何地我們都可輕松地學習，參與網絡評論給我們增添了許多樂趣，上面不但可以學到很多知識，同學和同學之間、同學和老師之間還可以互相交流、互相討論。　　路漫漫長，在今后的教育教學中，我會不斷學習，運用現代遠程教育資源，將新課程的基本理念落實到教育教學實踐中，相信課改終將會結出累累碩果！ 幸福的感言 支教感言 教育感言分頁：123

人生成敗和努力往往無關，只和關鍵選擇有關？　　人生充滿變數。　　但不代表人生就是投機。　　抉擇決定成敗，努力也決定成敗。　　選擇錯誤，會導向失敗；但如果放棄努力，則連選擇的機會也沒有。你之前的努力，你之前的付出，讓你在關鍵時刻有資格去做關鍵選擇。　　一位好學生，可以選擇不同的大學，選擇不同的命運。　　一位差生呢？他就算知道北大清華是最好的選擇，也沒資格去選。　　當然，差生不代表失敗，他可以做另外一個選擇，輟學創業。輟學是個關鍵選擇，但決定成功是他接下來如何努力創業。　　這么說吧，所謂“選擇”，只是努力所賦予人的一種資格。努力不保證你一定選對，但你越努力，選擇就越多。　　項羽在鴻門宴選擇放過劉邦，以致烏江自刎。可如果沒有楚霸王破釜沉舟打出來的聲望和實力，劉邦根本不會跑去鴻門誠惶誠恐地跟他吃飯，更談不上放過不放過了。　　大清到了末年，倒是想在“這三千年未有之變局”里做出關鍵選擇，可它國力貧弱，沒得選，對外政策強硬了要挨打，軟弱也要挨打，為什么？你知道大清有多不努力么？　　弱國無外交，懶人無選擇，都是同樣的道理。　　不知港口在哪，什么方向的風都是逆風；如果連帆都懶得豎起來，就算知道該去哪個港口，也只能在海中打轉。　　我一直不太喜歡小瓦特看見蒸汽推動壺蓋就發明蒸汽機的故事，不是因為它是個編造的假故事，而是因為它給我們一種暗示，似乎偉大的發明取決于一次機智的選擇或發現，然后忽略掉背后所付出的艱辛努力。事實上瓦特改良——注意是改良不是發明——蒸汽機的過程異常艱苦，匱乏的資金，艱難的技術攻關，還有各種各樣的專利斗爭，最慘的時候瓦特只能去做兼職運河測量員。從決定投身到改良蒸汽機技術開始到瓦特蒸汽機的最終定版，瓦特前后花了二十多年，中間各種悲劇各種慘，一路咬緊牙關才得以修成正果，煉出了先天靈寶蒸汽機。把他的成功歸結為靈機一動，未免太輕松了。　　更別提富爾頓和他的“蠢貨”了。　　牛頓的蘋果，愛迪生的燈絲，諾貝爾的炸藥，巴斯德的細菌，還有比爾蓋茨、喬布斯、扎克伯格等人的輟學，他們的故事之后，都蘊藏著艱苦的努力。他們的成敗，恰恰都與之前或之后的努力有關，關鍵時刻的選擇，只決定了成就大小而已。　　所以人生和努力有關，也與抉擇有關，兩者并不對立，而是缺一不可。　　如果一定要分一個先后的話，我認為努力要重于選擇。　　我的一位長輩曾經在兵團當兵，他的領導退休前把幾個很賞識的年輕人叫過去，說我可以幫你們最后一次，送你們去大學，或者安排你們去當司機。當時司機地位很高，大部分人都選了司機，只有長輩和另外一個人選了上大學。長輩學習十分刻苦，另外一人則只打算鍍一層大學生的金。后來那幾年的大學生要重新接受考核，長輩準備充分順利通過，從此仕途一帆風順，另外那位則悄無聲息。而那些當司機的，一輩子都在當司機，只有一位利用人脈搞起運輸，成了大款。　　選對了，不飛奔，也是白扯；選錯了，慢慢走，也能走向遠方。　　最后請允許我引用一副快要被引用爛了的對聯：　　有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚　　苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳　　黑體字，是文眼。 關于成敗的名言警句 心態決定成敗 細節決定成敗的名言分頁：123