經濟不景氣，如何化危機為轉機

通貨膨脹、物價飛漲，上班族薪水不漲，錢不夠用怎麼

靠領薪水，一輩子想買一間房子安身立命，都很困難。

疫情肆虐，經營環境不佳，獲利減少面臨虧損，小老關該如何自處?

遇到環境不佳，老閱的風險比員工大很多，不成功便成仁。

根據調查，有八成的人有創業夢想，但實際上，創業是件不容易的事，

要有資金、要有專業、還要有全力以赴的工作態度，和全職投入的時間付出

而且創業初期不但沒有固定收入，還需要固定的管銷支出

通常創業一年後，只有20%得公司能存活，創業五年後能存活的公司不到

5%所以很多人選擇採用加盟的方式，透過專業的協助，讓自己更容易在市場存活

但事實上成功的比例跟自己創業差不多，並沒有提升成功率，因為傳統的加盟方式，在現今的社會已經失去優勢，反而經營成本更高。

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上班族懂得求新求變，下班後兼差，人生才會有更寛廣的未來!

小老闆本業得意時找退路，懂得多角化經，本業不如意時才有出路。

幫自己的事業買一份保險，讓自己不畏懼任何環境的危機和挑戰!

人生健康需要免疫力，個人財富也需要免疫力!

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我們深知想在網路做生意，最容易遇到以下這4大問題：

1.沒有完善購物網站~煩惱要去哪找人買、沒有廣告宣傳費、沒有人代言

2.缺少客服團隊~小本經營沒錢請人、沒資源學習、平臺系統操作困難、沒錢請員工

3.找不到好商品~選不到適合的產品、沒空間囤貨、押貨成本和運費都要自己擔

4.不會設計拍照~缺乏美感怎麼拍都醜、沒錢請專業攝影和模特、不會打造品牌風格

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多數人在網路賣東西先別說要花多少時間才能找到合適的產品來販售，零零總總開銷加起來，每個月成本至少超過五十萬以上，導致還沒開始賺錢就先虧光老本。

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康樂富臺北說明會-康樂富招商制度是什麼?利潤大不大從零開始，如何創業？九個白手起家的創業原則！送給不甘平庸的你，一旦掌握，沒錢、沒資源、沒人脈，創業照樣能成功。

原則一、先搞清楚自己是否適合創業。 高雄團隊-康利富適合什麼人加入? 利潤穩定嗎

創業是可以從零開始、白手起家的，但並不是每個人都適合，它需要極高的綜合素質，比如超人的膽量，開闊的視野，廣大的格局，等等，有的人就只適合打工上班，即便給他錢、人脈和資源，他也是不適合創業的。

原則二、一定要有遠大的夢想。 康利富新竹說明會-康利富誰都可以加入嗎

最初踏上創業路，很多人或許是為生活所迫，或者是為了自己那顆不安分的心，想要突破和改變，但必須儘快為自己樹立起遠大的夢想，因為如果沒有夢想，在創業維艱的這條路上，是很難堅持下去的。

原則三、保持超強的自信，相信自己一定行。 康樂富彰化說明會-康樂富有賺錢的人嗎

自信是一個人力量的源泉，也是創業者從零開始、白手起家的前提，如果失去自信，像網上很多人一樣，不相信真的存在白手起家，更不相信自己能白手起家，那你就絕不可能創業成功。

原則四、有強烈的創業意願。

創業是一件與艱難險阻為伍的事情，甚至可以說是“九死一生”，如果你的意願，包括賺錢的意願，成功的意願，不夠強烈。那麼，即便踏上了創業路，也是很難堅持下去的，很容易就會半途而廢。

原則五、有持久的創業激情。 桃園團隊-康樂富有什麼作用

創業肯定是需要激情的，尤其是對白手起家的創業者而言，激情能激發出無限潛能，幫助自己熬過無數難熬的時刻。不過，創業者不能只有短暫的激情，因為短暫的激情是不值錢的，只有持久的激情才能幫你賺錢，助你成功。

原則六、有合作精神，能將團隊凝聚在一起。

對創業者而言，前期或許可以暫時靠自己一個人，但必須儘快建立起自己的創業團隊，包括尋找志同道合的合夥人，更為關鍵的是，尋找優秀的人才來輔助自己，不能長時間單打獨鬥。

原則七、能屈能伸，能進能退。

新竹團隊-康樂富註冊真的是免費的嗎對白手起家者而言，要有一種勇猛精進的創業精神，在需要放開手腳大幹一場的時候，不能畏畏縮縮、猶豫不決，但在需要隱忍和退讓的時候，也要能不爭一時，要放眼長遠和全域，否則，也是容易失敗的。

原則八、培養創新精神，將與眾不同當作一種本能。

桃園團隊-康利富什麼時候成立的創業與創新幾乎是天生就聯繫在一起的兩個詞，凡是能創業成功、尤其是白手起家的成功者，無不具備創新精神，敢於與眾不同。創新不一定就是顛覆式的，哪怕只是細節方面非常小的創新，也能給創業者製造出巨大的商機。

三毛：如果教室像游樂場　　當我的車子開進校園中去找停車位時，同學阿敏的身影正在一棵樹下掠過。我把車子鎖好，發足狂奔，開始追人，口里叫著他的名字。追到阿敏時，拍的打他一下，這才一同往教室的方向走去。　　上學不過三五次，對于這種學校生活已經著了迷。初上課時以為功課簡單，抱著輕敵的自在而去。每周幾堂課事實上算不得什么，老師艾琳也是個不逼人的好家伙。可是課后的作業留得那么多，幾十頁的習題加上一個短篇小說分析，那不上課的日子就有得忙了。　　我覺得，自己還是個很實心的人，文法填充每一條都好好寫，小說里的單字也是查得完全了解才去教室。這樣認真的念書，雖然什么目的也沒有，還是當它一回事似的在做，做得像真的一樣，比較好玩。　　我在教室里掛外套，放書籍，再把一大盤各色糖果放在桌上，這才對阿敏說：“剛才停車場邊的那只松鼠又出來了，看到沒有？”　　阿敏聽不懂松鼠這個英文字，我就形容給他聽：“是一種樹林里的小動物，有著長——長——毛——毛的尾巴，它吃東西時，像這樣……”說著丟了一顆糖給六十歲的阿敏，接著自己剝一顆，做松鼠吃東西的樣子。阿敏就懂了。這時第三個同學走進教室；必然是我們這三個最早到。伊朗女同學一進來就喊：“快點，拿來抄。”我把習題向她一推，她不講話，口里咬著水果糖，嘩嘩抄我的作業。　　在我們教室的玻璃門上，學校貼了一張醒目的告示，嚴重警告：“在這個區域里，絕對禁止食物、飲料，更不許抽煙。”　　上學的第一天，大家都做到了，除了那個頭發上打大蝴蝶結的以色列同學阿雅拉。　　阿雅拉念書時含含糊糊的，我問她：“你怎么了？”她把舌頭向我一伸，上面一塊糖果。我們的老師艾琳在第二節課時，開始斜坐在大家的橢圓形桌子上，手里一罐“七喜汽水”。　　當我發現老師的飲料時，心里十分興奮，從此以后，每次上課都帶一大盤糖果。　　彩色的東西一進教室，大家都變成了小孩子，在里面挑挑揀揀的，玩得像真的一樣。老師對于糖果也有偏愛，上課上到一半，會停，走上來剝一顆紅白相間的薄荷糖，再上。于是我們全班念書時口里都是含含糊糊的，可是大家都能懂。　　在這個班上，日本女同學是客氣的，我供應每天三塊美金的甜蜜，她們就來加茶水和紙杯子。這一來教室里每個人都有了各自的茶葉包。老師特別告訴我們，在走廊轉角處有個飲水機——熱水。就這樣，我們在那“絕對不許”的告示下做文盲，包括老師。　　在我們的班上，還是有小圈圈的。坐在長桌兩端的人，各自講話。同國籍的，不肯用英文。害羞的根本很安靜。男生只有三個，都是女生主動去照顧他們，不然男生不敢吃東西。　　我的座位就在桌子的中間，所以左邊、右邊、對面、旁邊的同學，都可以去四面八方的講話。下了課，在走廊上抽煙時，往往只拉了艾琳，那種時刻，講的內容就不同。什么亨利·詹姆斯，費滋杰羅，福克納，海明威……這些作家的東西，只有跟老師談談，心里才舒暢。　　上課的情形是這樣的：先講十分鐘閑話，同時彼此觀賞當日衣著，那日穿得特美的同學，就得站起來轉一圈，這時大家贊嘆一番。衣服看過了，就去弄茶水，如果當日老師又烘了個“香蕉蛋糕”來，還得分紙盤子。等到大家終于把心安定時，才開始輪流做文法句子。萬一有一個同學不懂，全班集中精神教這一個。等到好不容易弄懂了，已經可以下課。　　第二堂必有一張漫畫，影印好了的，分給同學。畫是這種的：畫著一個人躺在地上死了，旁邊警察在交談。其中一景是個警察的手槍還在冒煙。開槍的警察說：“什么，一個游客？我以為是個恐怖分子呢。”　　游客和恐怖分子這兩個字發音很接近，就給誤打死了，背景是影射蘇俄的那種俄式建筑。　　同學們看了這張漫畫，都會笑一陣。不笑的屬于英文特糟的兩三個，大家又去把他們教成會笑，這二十分鐘又過去了。　　接下來一同讀個短篇小說。　　我在這短篇小說上占了大便宜，是因為老師拿來給我們念的故事，我全部念過，雖然如此，絕對不會殺風景，把結局給講出來，甚而不告訴他人——這種故事我早就看過了。　　看故事時大家像演廣播劇，每一小段由同學自動讀，每個人的了解程度和文學修養在這時一目了然。碰到精彩的小說時，教室里一片肅靜。　　這些故事，大半悲劇結束。我們不甘心，要救故事主角。老師說：“文學的結局都是悲的居多，大家不要難過。”　　有一天，我們又念著一個故事；書中一對結婚六十年的老夫婦，突然妻子先死了。那個丈夫發了瘋，每天在田野里呼叫太太的名字。這樣，那老人在鄉村與鄉村之間流浪了三年，白天吃著他人施舍的食物，晚上睡在稻草堆里。直到一個夜晚，老人清清楚楚看見他的太太站在一棵開滿梨花的樹下，向他招手。他撲了上去。第二天，村人發現老人跌死在懸崖下。那上面，一樹的花，靜靜的開著。　　當我們讀完這篇二千字左右的故事時，全班有好一會兒不想講話。老師等了一下，才說：“悲傷。”我們也不吃糖、也不響、也不回答，各自出神。那十幾分鐘后，有個同學把書一合，說：“太悲了。不要上了。我回家去。”　　“別走。”我說：“我們可以來修改結局。”　　我開始講：“那村莊里同時住著一個守寡多年的寡婦，大家卻仍叫她馬波小姐。這個馬波小姐每天晚上在爐火邊給她的侄兒打毛衣。在寂靜的夜晚，除了風的聲音之外，就聽見那個瘋老頭一聲一聲凄慘的呼喚——馬利亞——馬利亞——你在那里呀——這種呼叫持續了一整年。那馬波小姐聽著聽著嘆了口氣，突然放下編織的毛衣袖子，打開大門，直直的向瘋老頭走去，上去一把拎住他的耳朵，大聲說：“我在這里，不要再叫了，快去洗澡吃飯——你這親愛的老頭，是回家的時候了。”　　說完這故事，對面一個女同學丟上來一支鉛筆，笑喊著：“壞蛋！壞蛋！你把阿嘉莎·克莉絲蒂里面的馬波小姐配給這篇故事的男人了。”　　這以后，每念一個故事，我的工作就是：修改結局。老師突然說：“喂！你可以出一本書，把全世界文學名著的結局都改掉。”　　以后教室中再沒有了悲傷，全是喜劇結尾。下課時，彼此在雨中揮手，臉上掛著微笑。　　沒多久，中國新年來了，老師一進教室就喊：“各位，各位，我們來過年吧！”　　“什么年哦——我們在美國。”我說。　　“你們逃不過的。說說看，要做什么活動送給全班？”老師對著月鳳和我。　　“給你們吃一盤炒面。”我說。　　大家不同意，月鳳也加了菜，大家還是不肯，最后，我說：“那我要演講，月鳳跟我一同講，把中國的年俗講給大家聽。”　　“什么羅——你——”月鳳向我大喊，全班鼓掌送給她，她臉紅紅的不語了。　　那一個下午，月鳳和我坐在學校的咖啡館里，對著一張白紙。上面只寫了一個英文——祖宗。　　“怎么講？”月鳳說。“從送灶神講起。”我說。“灶神英文怎么講？”月鳳說。“叫他們夫妻兩個廚房神好了。”我說：“不對、不對，還是從中國的社會結構講起——才給過年。”　　兩個人說來說去，發覺中國真是個有趣而充滿幻想的民族。這一來，不怕了，只擔心兩小時的課，不夠講到元宵花燈日呢。　　好，那第三天，我們跑到教室去過中國年。艾琳非常得意擁有月鳳和我這種學生，居然到處去宣傳——那學校中的老師們全來啦！　　我跑上寫字板上，先把那片海棠葉子給畫得清楚，那朵海棠花——臺灣，當然特別畫得大一點。　　在擠滿了陌生人的教室里，我拍一拍月鳳的肩膀，兩人很從容的笑著站起來。　　開場白是中國古老的農業社會；春耕、夏耘、秋收、冬藏——大地休息。好啦！中國人忙完了一年。開始過節。年，是一種怪獸……　　在聽眾滿眼元宵燈火的神往中，我們的中國新年告一段落，那十二生肖趴在寫字板上。同學拚命問問題：“我屬豬，跟誰好一點？”　　“那屬蛇的呢？屬蛇的又跟那種動物要好？”　　那些來聽講的老師們有些上來跟月鳳和我握手，說我們講活了一個古老的文明。　　艾琳簡直陶醉，她好似也是個中國人似的驕傲著。她把我用力一抱，用中文說：“恭喜！恭喜！”我在她耳邊用西班牙文說：“這是小意思啦！”　　月鳳跟我，在這幾班國際學生課程里，成了名人。那些老師都去他們的班上為我們宣傳。這種事情，實在很小家氣，土啦。　　從月鳳和我的演講之后，班上又加了一種讀書方法——演說。人人爭著說。　　我們打招呼、看衣服、讀文法、涂漫畫、改小說、吃糖果、切蛋糕、泡茶水、然后一國一國的文化開始上演。　　那教室，像極了一座流動的旋轉馬。每一個人騎在一匹響著音樂的馬上，高高低低的旋轉不停。我快樂得要瘋了過去。　　“各位，昨天我去看了一場電影——《遠離非洲》。大家一定要去看，太棒了。”我一進教室就在亂喊。跑到墻上把電影院廣告和街名都給用大頭釘釘在那兒。又說：“午場便宜一塊錢。”　　那天的話題變成電影了。　　艾琳進門時，我又講。艾琳問我哭了沒有，我說哭了好幾場，還要再去看。　　這一天下午，我們教室里給吵來了一臺電視機和錄放影機。以后，我們的課又加了一種方式——看電影。　　在這時候，我已經跑圖書館了，把《遠離非洲》這本書給看了一遍，不好，是電影給改好的。我的課外時間，有了滿滿的填空。吞書去了。　　我開始每天去學校。　　沒有課的日子，我在圖書館里挑電影帶子看，看中國紀錄片。圖書館內有小房間，一個人一間，看完了不必收拾，自有職員來換帶子。我快樂得又要昏過去。　　我每天下午在學校里游戲，餓了就上咖啡館，不到天黑不回家。于是，我又有了咖啡座的一群。　　學校生活開始蔓延到外面去。那阿雅拉首先忍不住，下了課偷偷喊我，去參加她家的猶太人節慶。日本同學下了課，偷偷喊我，去吃生魚片。伊朗同學下了課，偷偷喊我，來家里嘗嘗伊朗菜。南斯拉夫同學下了課，偷偷喊我，回家去聊天。巴西同學下了課，偷偷喊我——來喝巴西咖啡。月鳳下了課，偷偷喊我，給我五個糯米粿。　　艾琳下了課，偷偷喊我——又來一本好書。　　咖啡館的那一群散了會，偷偷喊我——我們今晚去華盛頓大學聽印度音樂再去小酒店。　　我變成了一個偷偷摸摸的人，在西雅圖這陌生的城郊。“我覺得自己好像一個賊。”在艾琳的辦公室門口，我捧著一杯咖啡對她說。艾琳笑看了我一眼，說：“哦，我在美國土生土長了一輩子，只有一個朋友。你才來一個多月，就忙不過來。”　　“你也快要忙不過來，因為我來了。”我上去抱一下艾琳，對她說：“親愛的。”　　說完趕快跑。情人節快到了，要嚇她一次，叫她終生難忘我們這一班。　　“嘩，那么美麗的卡片！”班上同學叫了起來。　　“每人寫一句話，送給艾琳過情人節。”我說。　　那張卡片尺寸好大，寫著——送給一個特別的人。全張都是花朵。夸張的。　　“這種事情呀，看起來很無聊，可是做老師的收到這類的東西，都會深——受感動。”　　“你怎么知道？”有人問。　　“我自己也當過老師呀！有一年，全班同學給了我一張卡片，我看著那一排排名字，都哭吔！”我說。　　大家上課時悄悄的寫，寫好了推給隔壁的。我們很費心，畫了好多甜心給老師，還有好多個吻。這種事，在中國，打死不會去做。　　等到第二節上課時，一盒心形的巧克力糖加一張卡片，放在桌子前端艾琳的地方。　　艾琳照例拿著一罐汽水走進來。　　當她發現那卡片時，咦了一聲，打開來看，嘩的一下好似觸電了一般。　　“注意！艾琳就要下雨了。”我小聲說。　　同學們靜靜的等待老師的表情，都板著臉。　　那老師，那《讀者文摘》一般的老師，念著我們寫的一句又一句話，眼淚嘩嘩的流下來。　　“哦——艾琳哭了。”我們開始歡呼。　　另一班的老師聽見這邊那么吵，探身進來輕問：“發生了什么事嗎？”　　當她發現艾琳在站著哭時，立即說一聲：“對不起。”把門給關上了。她以為我們在整人。　　這一回，艾琳和我們再度一同歡呼，大家叫著：“情人節快樂！情人節快樂！”　　于是我們推開書本，唱向每一個同學，大家輕輕一抱，教室里乒乒乓乓的都是撞椅子的聲音。抱到月鳳時，我們兩個中國人尖叫。　　在咖啡館的落地大玻璃外，艾琳走過；我向她揮揮手，吹一個飛吻給她。她笑著，吹一個飛吻給我，走了。我下課也賴在學校，不走。　　“那是我的好老師吔。”我對一位同桌的人說。他也是位老師，不過不教我的。　　我們同喝咖啡。　　“你們這班很親愛啊。”這位老師說。　　“特別親愛，不錯。”我說。　　“我聽說，有另外一個英文老師，教美國文學的，比你現在的課深，要不要下學季再去修一門？”這位物理老師說。“她人怎么樣？”我小心翼翼的問。　　“人怎么樣？現在就去看看她，很有學問的。”這位老師一推椅子就要走。　　“等等，讓我想一想”我喊著，可是手臂被那老師輕輕拉了一下，說：“不要怕，你有實力。”　　我們就這樣沖進了一間辦公室。　　那房間里坐著一位特美的女老師——我只是說她的五官。　　“珍，我向你介紹一位同學，她對文學的見解很深，你跟她談談一定會吃了一驚的。”我的朋友，這位物理老師彎著腰，跟那坐著不動不微笑的人說。我對這位介紹人產生了一種抱歉。　　那位珍冷淡的答了一聲：“是嗎？”　　我立即不喜歡這個女人。　　“你，大概看過奧·亨利之類的短篇小說吧？”她很輕視人的拿出這位作家來，我開始氣也氣不出來了。“美國文學不是簡單的。”珍也不再看我們兩個站在她面前的人，低頭去寫字。　　“可是，她特別的優秀，不信你考她，沒有一個好作家是她不知道的。”那個男老師還要自找沒趣。　　珍看了我一眼，突然說：“我可不是你們那位艾琳，我——是深刻的。我的班，也是深刻的。如果你要來上課，可得早些去預排名單，不然——”　　“不然算了，謝謝你。”我也不等那另一個傻在一邊的物理老師，把門嘩一拉，走了。　　在無人的停車場里，我把汽車玻璃后窗的積雪用手鋪鋪平，慢慢倒下一包咖啡館里拿來的白糖，把雪拌成臺灣的清冰來吃。　　那位物理老師追出來，我也不講什么深刻，捧了一把雪給他，說：“快吃，甜的。”　　“你不要生氣，珍是傲慢了一點。”他說。　　我回答他：“沒受傷。”把那(www.lz13.cn)捧甜雪往他脖子里一塞，跳進車里開走了。開的時候故意按了好長一聲喇叭。我就要無禮。　　回到公寓里，外面的薄雪停了。我跑到陽臺上把雪捏捏緊，做了三個小小的雪人。遠遠看去，倒像三只鴨子。我打開航空信紙開始例行的寫家書。　　寫著：“幸好我的運氣不錯，得了艾琳這樣有人性又其實深刻的一位好老師，雖然她外表上看去不那么深。不然我可慘羅！下學季還是選她的游樂場當教室，再加一堂藝術欣賞。不必動手畫的，只是欣賞欣賞。下星期我們要看一堂有關南斯拉夫的民俗采風幻燈片，怎么樣，這種課有深度吧？再下一堂，是希特勒屠殺猶太人的紀錄電影。對呀！我們是在上英文呀！下雪了，很好吃。再見！情人節快快樂樂。” 三毛作品_三毛散文集 三毛：吉屋出售 三毛：隨風而去分頁：123

我們都曾不堪一擊，我們終將刀槍不入　　文/洛城　　貓兒是我以前的同事，面試她的時候，第一眼就喜歡上了這姑娘。一雙水涔涔的大眼睛，清澈得好像一碧如洗的天空。我問她有什么愛好，她輕聲答道，喜歡看書寫文章。　　同時來面試的幾個人中，有的有相關工作經驗侃侃而談，有的故作老練，唯獨她是最青澀單純的，靜靜地坐在那里，微微有些緊張。我偏偏就鐘意她，如獲至寶一般地告訴了我當時的頂頭老總，貓兒如何如何有文采，我非她不要諸如此類的話。　　從那時起，我和貓兒展開了一場將近兩年的同事緣分。和熟悉的人在一起，貓兒也有風趣頑皮的一面，本本分分地做工作，從來不挑肥揀瘦，也沒什么城府心計，鄰家妹妹一樣的讓人如沐春風。　　后來因為合并重組的關系，我和貓兒都離開了原來的公司，進了一線開發商工作。新上司對她也很器重，安排她獨立負責工作。部門里幾個同事來自全國各地，其中有一個賈小姐，比貓兒大了五六歲，和貓兒一樣獨立負責一塊工作。因為年紀的關系，貓兒平時對賈小姐很禮貌，即便大家是平級同事，貓兒依舊把她當作前輩來看。　　貓兒工作向來勤奮認真，讓人安心，于是有重要的出差任務，上司都會安排給貓兒出去。　　其實，職場并沒有想象中的那般爾虞我詐，并不太需要你巴結逢迎或是踩別人上位。因為你的領導和上司永遠比你看得深，想得多。所以，反倒是貓兒這樣本心待人的，更容易得到信任和認可。　　久而久之，賈小姐積累了些許怨氣，冷言冷語，后知后覺的貓兒并沒有看出她的惡意是針對自己。直到一次機緣巧合，貓兒關注了賈小姐的微博，才看到賈小姐污言惡語地在微博上咒罵自己。貓兒心中難過極了，這是她在職場第一次經歷這樣的事情。善良的她覺得，一定是賈小姐誤會自己，畢竟同事一場，她決定還是善待賈小姐，期盼著二人冰釋前嫌。　　可賈小姐呢，把自己當作部門的第二領導，開始對其他人指手畫腳，自己的工作干脆壓給貓兒來幫她完成，而后自己再拿著貓兒的成果，去跟領導單獨匯報。賈小姐的氣勢愈發盛氣凌人，善良的貓兒始終忍讓著她。有的時候，從外面回來，推門而入正巧聽到賈小姐在辦公室大放厥詞，講自己的壞話，但貓兒都只當作沒有聽見，淡淡一笑，收拾心情，埋頭工作。　　終于，貓兒決定不再做職場的爛好人，面對賈小姐的故意刁難，貓兒再也不往心里去，她學會了拒絕。這讓賈小姐氣急敗壞，時不時就要找到機會，在上司面前細數貓兒的不是。　　貓兒心思堅定，大大方方地做工作，待人接物落落得體。　　結果如何？賈小姐沒有等來升職，就被上司開除了，反而是安安分分的貓兒，得到了上司最終的嘉獎和認可。　　我是后來才知道這個中原委，同我初入職場時一樣。我們都曾經柔弱無助、不堪一擊，委屈的時候，只能偷偷掉眼淚。　　在我21歲剛出校門的時候，只身一人在異鄉拼搏，男朋友和好朋友沒有一人在身邊。只因為沒有跟隨曾經的上司去新項目，而遭遇了上司帶領全部門的孤立，同事們不敢當著上司的面和我講話，只敢偷偷發qq安慰我。　　白天，我只能躲到公司洗手間抹眼淚，晚上回到家抑郁得吃不下飯，更不敢告訴家人，閉上眼睛等待難熬的第二天。　　后來，上司的那個新項目擱置不前，未能啟動。我留下來的項目，成了集團碩果僅存的資金來源。我升職加薪成了“老人”，開始帶領我的團隊、我的新人，于是我遇到了貓兒。我發誓自己一定要善待他們，全面培養新人，尊重他們來去的選擇。讓職場暴力，遠離我團隊的人。　　我已經不是從前21歲的我，貓兒也不再是從前的貓兒。　　每一個曾經弱勢的人，終將成熟強大起來，這是必然，是你阻擋不了的勢如破竹。　　你可以講我們的壞話，干擾我們的心情，但你偷不走我們的努力，偷不走我們心中的堅持，偷不走我們手中的才華，更加奪不走屬于我們的機遇。　　因為，我們都曾不堪一擊，我們終將刀槍不入。　　作者簡介：洛城，自由撰稿人，代表作《聽懂另一半說愛你的方式》《只因心底有個人》 你終將閃耀，即使在最幽暗的黑夜中 所有苦難都終將完美涅盤 偷懶的馬終將失敗分頁：123

前進需要勇氣，拐彎需要智慧　　　　從每個人成長的軌跡來看，人生天地間，路路九曲彎，從來沒有筆直的。　　　　愛因斯坦曾說：“人的最高本領是適應客觀條件的能力。”達爾文說得更透徹：“適者生存。”他們所說的“適”，就是適應、順應，用通俗的話說，就是會“拐彎”。　　　　拐彎在人生的字典里是個關鍵詞，由于每個人對這個詞理解、掌握和運用的水平不同，就出現了愿不愿、會不會、善不善拐彎的多種情形，由此就造成了千差萬別的人生，演繹出五彩繽紛的世界。我想如果把拐彎用英文大寫的字母來表示，可分出若干種類型。　　　　一是把拐彎用字母“V”來表示。　　　　不僅形象上非常傳神，而且真正表達了拐彎的意義：這不是一種簡單的拐彎，是一種迂回型的拐彎，是形退實進。左邊的一半，代表向下；右邊的一半，代表向上。從左邊的趨勢來說，本應向下，但到底部終止了，又改為向上。這是一種消極狀態向積極狀態的轉折。許多人和事都是這樣由挫折走向成功的。北大著名教授季羨林，“文革”時被勒令守樓聽電話，這對別人來說可能是無法忍受的屈辱，可季老卻在困境中發現了有利因素，便利用三年看大門的時間，翻譯了280萬字的印度史詩《羅摩衍那》宏篇巨著，為中國翻譯史和中印文化交流建起了一座豐碑。　　　　二是把拐彎用字母“N”來表示。　　　　這種拐彎和“V”有點相似，但又不完全相同，它是表示人們按既定的道路和方向前進時，原路走不通了，必須拐彎，但這個彎不是返回原來的起點，而是拐到一個新的落腳點上，從而在新的領域獲得新的發展。人在一生中難免會遇到這樣那樣的挫折、不幸。關鍵在于你是否學會了拐彎。只要你心里拐個彎，就會路隨心轉、超越自我，開創新天地。紅極一時的影星克里斯朵夫·李維在一次馬術比賽中意外墜落，成了一個高位截癱者。他一度絕望過，也曾想就此了結生命。但在挫折面前，他最終選擇了轉彎，以輪椅代步，當起了導演，他導演的影片還獲得了金球獎。他還堅持用牙咬著筆，寫出了他人生的第一部書《依然是我》，后來這部書還成為暢銷書。　　　　三是把拐彎用字母“W”來表示。　　　　人生前進的道路上彎很多，并不是拐一兩次彎就就能到達人生終點的，而是要經過多次拐彎的鍛煉，經歷多次挫折的磨練，經受多次失敗的考驗。一些偉人、名人成長的軌跡，就雄辯地證明了他們正是在不停拐彎中才前進，在不斷拐彎中才獲得成功的。偉大的革命先驅孫中山先生，為了推翻清朝的封建統治，實行“三民主義”，經受多次失敗，但矢志不渝，終于取得了辛亥革命的勝利。兩院院士王選一生經歷了九次選擇，也就是九次拐彎，終于研制成功漢字激光照排系統，引發了我國印刷業“告別鉛與火，邁入光與電”的一場技術革命，被譽為“當代畢升”。　　　　學會“拐彎”不只是轉換思路的小方法，更是指引人生方向的大智慧。分頁：123