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2024/04/02 17:07:31瀏覽33|回應0|推薦0 | |
菲律賓遊學的魅力在於其獨特的英語學習環境。作為亞洲少數以英語為官方語言的國家之一,菲律賓提供了一個理想的語言學習平台,尤其適合那些希望在短時間內提升英語能力的學生。 不同於傳統的英語學習環境,菲律賓的語言學校結合了實用的語言學習方法與文化浸潤,使學生能夠在日常生活中實踐所學,從與當地人的互動中學習真實、生活化的英語。 此外,菲律賓的遊學成本相對較低,無論是學費還是生活費,都比歐美等傳統英語學習目的地更為經濟實惠。這使得菲律賓成為一個吸引全球學生的熱門選擇,他們不僅能夠享受到高質量的英語教學,還能體驗到豐富多彩的文化和自然美景。 想在短時間內有效提升英語水平嗎?在當今全球化的世界裡,英語已成為最重要的國際溝通語言。無論是為了職業發展、學術進修還是個人興趣,有效提升英語水平都是許多人的共同目標。然而,傳統的學習方法往往耗時且效果有限,這讓許多學習者感到挫折。這裡有一個問題:如果有一種方式能讓你在短時間內顯著提升你的英語水平,你會怎麼做?選擇遊學無疑是一種高效的解決方案。 探索菲律賓遊學的驚人優勢菲律賓遊學的優勢在於其結合了高效學習與經濟實惠的獨特配方。首先,語言學校提供的是針對性強、實踐性高的課程設計,使學生能夠在真實的語言環境中快速提升英語能力。 經濟實惠:您的理想遊學選擇在尋找遊學目的地時,經濟實惠是許多學生和家庭考慮的重要因素。菲律賓在這方面提供了難以匹敵的優勢。與歐美國家相比,菲律賓的學費和生活成本顯著較低,這意味著學生可以以更少的經濟壓力,享受到高質量的英語教育和生活體驗。無論是學費、住宿還是日常開銷,菲律賓都提供了更加經濟的選擇,讓遊學不再是遙不可及的夢想。這種經濟實惠性使得學生能夠專注於學習和文化體驗,而無需過多擔憂財務負擔。 全英文交流環境:浸潤式學習體驗菲律賓擁有一個獨特的英語學習環境,英語作為官方語言之一,被廣泛使用於教育、商業和日常交流中。這種全英文的交流環境為學生提供了一個真正的浸潤式學習體驗,使他們能夠在日常生活中實踐和提升英語技能。不論是在課堂內外,學生都有無數機會與母語為英語的老師和來自世界各地的同學交流,這種沉浸式的學習方式有助於快速提升英語聽說讀寫能力。
快速提升英語能力:專注實用英語的課程設計菲律賓遊學的一大亮點是其課程的實用性和針對性。學校提供的英語課程不僅涵蓋了口語、聽力、閱讀和寫作等基本技能,還特別強調語言的實際應用。 文化體驗與旅行結合:豐富多彩的學習之旅遊學菲律賓不僅僅是學習英語,更是一次文化和自然探索之旅。菲律賓擁有豐富的文化遺產和壯麗的自然景觀,從白沙海灘到古老的教堂,從熱帶雨林到宏偉的山脈,學生有機會親身體驗這一切。 菲律賓遊學代辦推薦機構-歐帕斯遊學 歐帕思All PASS成立於2020年,一開始主要提供線上一對一英語教學服務。歐帕思的教師來自合作的語言學校,擁有豐富的線下教學經驗,轉型至線上教學後,保持了穩定的教學品質和卓越的成效。多位小學員已成功通過劍橋英檢YLE、KET、PET等英語能力認證考試。 2022年下半年,隨著COVID疫情逐漸受控,學生和家長對於前往菲律賓短期遊學的需求大幅增加。因此,歐帕思特別擴展了歐帕思的遊學市場,專注於代辦菲律賓語言學校推薦服務。
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桃園八德菲律賓遊學行前準備清單踏上前往菲律賓的學習之旅,開啟您孩子英語能力提升的全新篇章。在這片集結了高質量教育、沉浸式英語環境及熱帶風情於一身的島國,菲律賓遊學以其獨有的優勢,成為家長們提升孩子英語水平的首選地點。
菲律賓,作為亞洲少數以英語為官方語言的國家,提供了一個天然的語言學習環境。孩子們在這裡不僅能夠在課堂上學習英語,更能在日常生活中不斷實踐,從與當地人的互動中快速提升語言能力。這種全方位的學習模式,讓孩子們在學習的同時,也能享受到豐富的文化體驗和自然探索的樂趣。高雄左營菲律賓遊學短期語言課程介紹
我們的課程設計兼顧嚴謹與趣味,旨在激發學生的學習興趣,並根據每個學生的學習需求提供個性化的指導。從一對一的語言練習到小組討論,從文化沉浸活動到戶外探險,我們確保每個學生都能在快樂中學習,在學習中成長。桃園中壢菲律賓遊學行前準備清單
安全與舒適是我們的首要考量。我們為學生提供了安全的住宿環境,並有專業的團隊全天候關注學生的健康與安全,讓家長們能夠安心將孩子送到菲律賓進行遊學。高雄苓雅菲律賓遊學心得
想象您的孩子帶著提升後的英語能力和滿滿的回憶回家,那些關於與國際朋友的友誼、關於文化探索的故事,將成為他們一生寶貴的財富。菲律賓遊學,不僅僅是一次語言學習的旅程,更是一次生命中的重要冒險和成長。
別讓這個機會從指尖溜走。現在就讓我們一起為您的孩子規劃一段難忘的菲律賓遊學之旅。加入我們,開啟孩子們的全球視野,讓他們在學習英語的同時,也學會了探索世界的勇氣。立即聯繫我們,為孩子的未來啟程。台中北區菲律賓遊學代辦ptt
不變心相等每天, 對靠身說心里話。 相信明天給真情, 停在人間看百花。 >>>更多美文:自創詩
在遇見她之前,我是一個孤獨的人。 不是青春期時無病呻吟的矯情,是那種沒有朋友的實實在在的孤獨感。 不知道因為什么,在我不算短暫的十五年生命里,好像從來不曾遇到過一個真心的好朋友,所有相熟悉的人不是為了一點莫須有的小事鬧掰,就是由于不同的選擇而分道揚鑣了。 所以一直到高中,我都沒有什么真心稱得上姐妹的好友,與大家的交情也只停留在因為功課而不得不分組建立的小群上。每次課間的時候看到三三兩兩的女生簇擁在一起,熱火朝天的討論著八卦,或者嘻笑打鬧著一起去小賣部,我的心里總有一種難以名狀的失落。雖然一直安慰自己,高中課業繁忙,學習才是正事,但總歸還是希望那些熱鬧里能有屬于我的一份。 一·我相信這是命運的安排 事情的轉機出現在高二文理分班以后。 由于高一我所在的班級里男生偏多且班主任是學校很有名的物理名師,所以分班之后,選了文科的包括我在內不過4個人,剩下3個女生由于文科里有著很明顯的短板被分到了文科二班,而我因為成績相對平均僥幸進入了文科重點班。 開學以后我才發現,所謂的文科重點班對我來說簡直是一場噩夢。 首先是因為成績,文科重點班聚集了整個年級所有的文科尖子生,班上一個看起來普普通通的女孩,都是成績排行榜上的佼佼者。而高一一直排在班里前三的我,更是在這個只有30個人的新班級里排到了17名。最讓我覺得痛苦的當然不是成績,而是嚴重失調的男女比例,30個人的班里,包括班主任在內,一共只有5個男性。我很害怕這種女生多的環境,因為在男生多的環境里,我還有理由不交朋友,但是女生多的環境只會放大我的孤獨和另類。 就在懷揣著這樣的恐懼正式步入高二后,我遇見了她。 我叫她籽籽。 她是我在文科班的第一個同桌,留著很長的頭發,用一根黑色的皮筋束成高高的馬尾甩在腦后,滿滿的青春氣息。我曾經見過她,不是高中以后在走廊上的偶遇,而是曾經在同一個班上補過英語,她總喜歡坐在第二排的右邊,穿著一件粉紅色的長外套,那時候她的頭發還沒有這么長,只能勉強束起一個小馬尾。我們沒有說過話,因為那時她有玩得好的朋友,我也有自己熟悉的人。過了這么久再次見面,我并不確定她是否還記得我,所以在她搬著重重的書在我身邊坐下的時候,我只是禮貌性的給了她一個微笑。 和她的交集也像普通同學一樣,偶爾問題、借東西,放學后彼此說個再見,再無深交。 那是我們做同桌以后的第二個星期,當我從家里回到學校上晚自習的時候,看到桌上擺著一杯可樂,一個漢堡還有一包薯條。她有些羞澀的坐在座位上解釋道,“我和同學一起出去吃飯,點多了,所以就想著帶回來給你嘗嘗,你放心,這些都是我沒有動過的。”一瞬間,我的心里好像被很多細小的溫暖填滿了,臉上也不自覺浮現出笑容。 從那以后,我們的交流多了起來,早來的她會替我打上一杯熱水,我也會把家里的美食帶給她品嘗,我們不再在放學后彼此說個再見就各自離開,而是一起走完到達校門的這段路。我們的關系越來越好,很快就成為了無話不談的好友,在我即將對友誼失去信心的時候,她闖進了我的生活,我想,這一定是命運最好的安排。 二·截然不同的兩個人 我和她一點也不像。 我喜歡喝碳酸飲料,她喜歡乳酸菌飲品;我是水象星座巨蟹,她是風象星座射手;就連外形也一點不搭,一米六的她走在一米七五的我身邊,總會被打趣像是我初中的妹妹。不過就是這樣的我們,卻成為了班上最令人羨慕的一對好友。 我是一個討厭運動的人,每次體育課一解散,我就立刻找個陰涼地坐著休息,她為了我也不再去和其他女生組隊打球,而是坐在我身邊,把頭靠在我肩上,和我聊天。我會伸手撓她癢癢,聽著她爽朗的笑聲回蕩在耳邊,總覺得無比安心。我們也會像其他朋友一樣鬧矛盾,不過理由幼稚的要命,無非是她看到我和其他女孩走的太近,或是我埋怨她跟別人笑得太開心。我們固執的認為自己是對方難得的唯一,也相信在這樣的美好里,容不下第三個人。書上說,好的關系是互相成就,互相需要。她治愈了我的孤獨,我帶給了她快樂的享受,我們都在遇到彼此后成為了更好的人。她性格敏感,所以總是愛哭,每次她哭的時候我都變著法子安慰她,看到她因為我的話破涕為笑的時候,我才能確定,自己是被堅定需要著的。 雖然沒能在同一個地方上大學,我和她的故事也依然還在繼續。 感謝遇見你,我生命中無與倫比的美麗。 >>>更多美文:心情故事
幾天前,一只小狗來到了我家,它就是——金豆。 它長得十分一般,和別的土狗沒什么兩樣,長長的、絨絨的毛,大部分是黃色,身子大約半米長。它唯一有特點的就是尾巴,尾巴上的毛最長,而且是卷著的,像一朵盛開的花兒,十分可愛。 金豆是一個淘氣鬼,一會兒沒人看著,它就會把家里弄得亂七八糟。有一次它竟然把被罩給咬破了,生氣的我追得它滿屋子跑。 和金豆搶它嘴里的東西,是件大難事,幾乎每次都要追它,它玩夠了才肯松口。有一次,我向它要回毛巾時,追著它繞了好多圈,依然追不上。誰知它突然松了口,自己開始奔跑。它也許是服輸了,或是累了,一不小心松掉了 ,我覺得很可笑。但我拿起毛巾時,它好像覺察出不對,又將它搶走。 有時,它是一個小懶蟲。有一次,我們回到了家,推開門,沒有見到金豆,急得我大聲喊它,滿屋子找,這時它才漫不經心地從床下出來,白了我一眼,好像在說:“喊什么?” 它跑得快,也十分貪吃,有一身膘。我們吃飯時,它總在一邊哼哼唧唧,給它吃的,它吃完還要,好像永遠吃不夠似的。 這就是我家的金豆,它給我們帶來了歡樂,也帶來了一些煩惱。不過,我們依然都很喜歡這只調皮可愛的小狗。 >>>更多美文:兒童散文
打伴是我老家一帶的土話,就是陪伴、壯膽、同行的意思。 小時候,因為窮,常常因為吃不飽而千方百計尋找吃飽飯的機會,為此,我常常成為打伴之人。 我的大爸是一個老實巴交的農民,純粹的文盲。爺爺在29歲時去世后,不到13歲的他就和我的祖母一起肩負起兩個妹妹、一個弟弟5口人的生活重任。 也許是受“技多不壓人、生存路更多”的啟發吧,大爸學會了很多手藝,他會編織各種竹器、會做鹽面(一種特別的空心面)、各種普通面條;他還特別會做油炸閃子、油炸麻花、切桃片、包泡紙糖等手藝。因為他會這些手藝,并且做得特別好,方圓幾十里聞名,讓這個在風雨中飄搖的家承受住了打擊,日子正常過下來,并且在某種程度上說,還算不差。 我老家傳承著一種風俗,年節和紅白喜事時,各家各戶都要選擇“油炸閃子、油炸麻花、切桃片、包泡紙糖”中的一項、兩項、三項,用于拜年、拜節或參加紅白喜事的客人離開時“打發”之用,俗稱“打發客人”。因此,我大爸的生意十分火爆,特別是年節,那簡直得排長隊,很多家庭得早早打招呼,提前預訂。 我知事的時候,經常吃到大爸在各處帶回來的“雜包”(老板贈送的各類食物)。因此,每當大爸出去做這些手藝時,我們兄弟姊妹就會翹首以盼大爸回來,一旦大爸出現在我們的視野,大家就會蜂擁而上。這時,他會根據“雜包”的多少為我們一人分一份。當然,也不會忘記給其他家人留一份。 我更大些時,因為弟兄多,家中勞力少,生活十分困苦,常常因吃不飽而眼冒金星。大爸把這一切都看在眼里,也痛在心里。為了讓我們盡可能吃上一餐飽飯,大爸想到了一個好主意,讓我們分別給他“打伴”。大爸盡可能把出行的時間定在下午天黑前,把干活的時間定在晚上,這樣他就有理由對老板說:“晚上回去一個人怕,我叫侄子給我打個伴。”老板雖然明白大爸的用意,心里也老大不舒坦,但表面上還得說:“當然、當然,兩個人放心些。” 于是,我和弟弟們就經常輪換著給大爸打伴。去到老板家后,大爸首先就是根據老板的要求“活面”,為了保證產品質量,“活面”也有很多技巧,大爸在“活面”的時候,是不允許有人在場偷看的。大爸“活面”,根據老板要求數量的多少,一般都要1個小時左右。面活好后,就是發汗,這個時候,就得吃晚飯了,主人都會做出一些相對較好的飯菜來招待大爸,我們也就跟著沾光,飽飽地吃上一餐。我們那吃相自然不用說了,老板看著心里那個恨啊,但嘴里還得說:“多吃點,小孩子正是長身體的時候。”吃罷晚飯,休息一會,面“發汗”也差不多,大爸就開始工作。大方的老板也會將剛做好的食品給我們吃上一點,然后就讓我們去休息。大爸干活結束,再來叫醒我們,一起吃夜宵,然后提著老板給的“雜包”一起相伴回家。 我大爸雖然是老實巴交的農民,但他也非常有心計和個性。他見哪家老板待我們兄弟好、熱情,就會把活路做得特別好,做出來的產品既美觀大方、又鮮美可口。相反,如果哪家老板在行動和臉色上表現出不快,他會把活路做得十分粗糙,還會說是人家的“灰面”(面粉)質量差。記得有那么幾次,老板見大爸帶著我,臉上明顯表現出不快,在吃飯時有的老板半開玩笑半當真地說:“小孩子又不做活路,用不著吃那么多。”有的老板,食品出來后,根本就不給我們嘗,讓我們在一邊干著急,直吞清口水。遇到這種情況,當晚的次品就會特別多,而且大爸還會不斷地對老板說:“下次一定要準備質量好的灰面,不然還會像今天這樣。”不過這樣的老板,下次一般是請不到大爸了。 現在想來,根本就不是老板不大方,是那個貧困的時代所迫,好在它一去不復返了。大爸離開我們整7年了,他和我們兄弟姊妹的故事還有很多。我選擇“打伴”這件事來寫,一是表達對大爸的緬懷之情,感謝他在我們弟兄成長過程中關心、關照和付出;二是提醒自己不要忘本,并希望那樣的日子永遠不要再來。 >>>更多美文:情感短文
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