Mathematics MINU Fear

        以往看到的一些非教科書數學相關書籍都是一貫的寫作方式，內容簡單說來是由題目、算式、答案三元素組成，而教科書的話就更是如此了，公式、例題、練習題，全書少量的文字大致出現在題目的部份，所以大略翻一下本書時，看到存在其中的大量文字時，我不免納悶了一下。

        從算數最基本的加減乘除開始，分數、小數、代數、機率，主要建構在理解之上，還沒有什麼複雜的公式，基本上是到國中程度的數學。然而這數學是層層堆疊的，這些都是更高深理論的基礎，繼續學下去的話，就必須用到從前學過的東西，像機率，不僅國中學過，高中時又再次出現。

        作為數學書籍，推翻一般對數學書籍的印象，書中帶有一點點的文學性質。不光是只有數字和式子，數學也有其歷史，從背景說起，作者先跟你談數學，帶領一窺數字的發明與演化，這些在學校可學不到，少了一層理解，數學的存在顯得莫名其妙。老實說，整本書中我最喜歡的，就是一開始用來帶入數學實質內容的那一部份關於數字進程的部份，感覺十分有意思，那份「原來如此，是這樣來的。」的心情叫人深深感到充實，同時也賦予數字生命力。

        身為數學不好的一群，看到諸如數學書中的題目樣貌，不免有些抗拒去閱讀它，一向不會有翻開的慾望，反到有闔上書本的衝動，我想這是很典型的症狀吧。作者費心安排情結，雖然看似有些多餘，其功用在於緩和其枯燥，讓人比較讀得下，用以改變數學讓人望之怯步的模樣，為內容添加親和力。的確，對於對數學懷有負面情感的人而言，滿滿一堆的題目只會人人更退卻。

         其實仔細想起來，我並不討厭數學，有的時候甚至算得很開心(前提是會算)，只是引以為苦，因為在這塊領域上表現得差強人意，所以對數學的印象是負面的，以至於產生恐懼。不是自己的腦袋可以輕鬆理解及運用的東西，自然不會有想碰的興趣，何況還有個速度問題。平常寫很久就算了，考試時可沒那麼多時間，於是又造成緊張，本來糟糕的情況就更糟了，每每沒有好成績。

        運用真是難，死腦筋在數學這一科可是很不利的，明明會這張章節教的算法，可是看著題目卻不會算，明明前面教的東西好像很簡單啊，面對應用題的根本問題出在於不知要怎麼列式子，看這本書時同樣的情況又出現了，覺得太複雜不知道題目在說什麼，結論就是我看不懂題目吧!又臭又長的，好混亂，總覺得看不下去，忍不住便想跳過去。

        數學說來說去最大的問是該怎麼解，該用哪個公式之類的。老實說，在前面試了幾題後，除了那種很直接的問題外，大部分都沒啥想法的我，索性就順從拒絕看題目的意志，直接閱讀文字。至種情況如果有解答的話，還可以用解答去逆向思考，但沒有附，所以只好放棄。

        雖然上過珠算班，由於老師沒明說，我始終不明心算是怎麼回事，顧名思義就是用心去算、不用筆算吧，我只有這麼解讀了。如今作者倒是一解我的疑惑，算數中最基本的技巧加與減，可以用怎樣的角度來看，式子會變的比較簡單而不混亂。

        一些比較簡單的算數技巧，在學的時候很自然而然就接受了，可是當中的道理卻不甚了解，於此，不像學校的填鴨式教學(做給你看，然後你死記下來，這樣就叫做學到了。)硬梆梆的，作者將這些東西剖析的很徹底，其中的道理解析的很清楚明白，對我這種腦袋是比較有親和力的。另外，作者的敘述口吻就好像在跟讀者聊數學，一種「對著你說」的氣息四溢，彷彿眼前有一個數學家教正口沫橫分的為你說明，而不是自己一個人讀著這本書。