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2022/10/11 23:59:37瀏覽39|回應0|推薦0

經濟不景氣,如何化危機為轉機

通貨膨脹、物價飛漲,上班族薪水不漲,錢不夠用怎麼

靠領薪水,一輩子想買一間房子安身立命,都很困難。

疫情肆虐,經營環境不佳,獲利減少面臨虧損,小老關該如何自處?

遇到環境不佳,老閱的風險比員工大很多,不成功便成仁。

根據調查,有八成的人有創業夢想,但實際上,創業是件不容易的事,

要有資金、要有專業、還要有全力以赴的工作態度,和全職投入的時間付出

而且創業初期不但沒有固定收入,還需要固定的管銷支出

通常創業一年後,只有20%得公司能存活,創業五年後能存活的公司不到

5%所以很多人選擇採用加盟的方式,透過專業的協助,讓自己更容易在市場存活

但事實上成功的比例跟自己創業差不多,並沒有提升成功率,因為傳統的加盟方式,在現今的社會已經失去優勢,反而經營成本更高。

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原則一、先搞清楚自己是否適合創業。 桃園團隊-康利富註冊要個人資訊嗎

創業是可以從零開始、白手起家的,但並不是每個人都適合,它需要極高的綜合素質,比如超人的膽量,開闊的視野,廣大的格局,等等,有的人就只適合打工上班,即便給他錢、人脈和資源,他也是不適合創業的。

原則二、一定要有遠大的夢想。 康樂富彰化說明會-康樂富能放心投資嗎

最初踏上創業路,很多人或許是為生活所迫,或者是為了自己那顆不安分的心,想要突破和改變,但必須儘快為自己樹立起遠大的夢想,因為如果沒有夢想,在創業維艱的這條路上,是很難堅持下去的。

原則三、保持超強的自信,相信自己一定行。 康樂富新竹說明會-康樂富有賺錢的人嗎

自信是一個人力量的源泉,也是創業者從零開始、白手起家的前提,如果失去自信,像網上很多人一樣,不相信真的存在白手起家,更不相信自己能白手起家,那你就絕不可能創業成功。

原則四、有強烈的創業意願。

創業是一件與艱難險阻為伍的事情,甚至可以說是“九死一生”,如果你的意願,包括賺錢的意願,成功的意願,不夠強烈。那麼,即便踏上了創業路,也是很難堅持下去的,很容易就會半途而廢。

原則五、有持久的創業激情。 臺中團隊-康利富有投資團隊嗎

創業肯定是需要激情的,尤其是對白手起家的創業者而言,激情能激發出無限潛能,幫助自己熬過無數難熬的時刻。不過,創業者不能只有短暫的激情,因為短暫的激情是不值錢的,只有持久的激情才能幫你賺錢,助你成功。

原則六、有合作精神,能將團隊凝聚在一起。

對創業者而言,前期或許可以暫時靠自己一個人,但必須儘快建立起自己的創業團隊,包括尋找志同道合的合夥人,更為關鍵的是,尋找優秀的人才來輔助自己,不能長時間單打獨鬥。

原則七、能屈能伸,能進能退。

臺南團隊-康樂富是怎麼交易的對白手起家者而言,要有一種勇猛精進的創業精神,在需要放開手腳大幹一場的時候,不能畏畏縮縮、猶豫不決,但在需要隱忍和退讓的時候,也要能不爭一時,要放眼長遠和全域,否則,也是容易失敗的。

原則八、培養創新精神,將與眾不同當作一種本能。

康利富桃園說明會-康利富怎麼操作賺錢創業與創新幾乎是天生就聯繫在一起的兩個詞,凡是能創業成功、尤其是白手起家的成功者,無不具備創新精神,敢於與眾不同。創新不一定就是顛覆式的,哪怕只是細節方面非常小的創新,也能給創業者製造出巨大的商機。

歲月如斯,青春不老,激情永恒—— 給高三十一班同學的一封信 親愛的同學們、朋友們:    半年前,你們還在這里激情似火,奮力拼搏,唱響了青春生命的浩歌;今天,你們回到了這里,歡聚一堂,再次重溫那些非同尋常的時刻,撿拾記憶中那些永恒而美好的浪花。光陰似箭,日月如梭,半年時間竟然如此短暫,當你們剛剛品味了美好的大學時光的時候,當我還沉浸在你們在一中的難忘情景的時候,你們回來了,我們師生又一次相聚在一起,一起向一段永遠不能忘懷的青春歲月致敬!    臺灣作家劉墉說:“成長是一種美麗的疼痛。”高中三年,我們風雨兼程,踏著荊棘與鮮花并存的大道,一路汗水一路歌,一路艱辛一路甜。站在大學的門口,回望我們精彩的高中生活,那一條條荊棘已經變成怒放的花,留下一路花香;那風雨之后的天空,一片彩虹高掛,抒寫著青春的風采。    歲月如歌,時光飛逝,青春是一本太倉促的書,三年時光,我們翻過人生難忘的一千多頁,還沒來得及回望,你們就離開了學校,奔向了四面八方。回首這三年,一切仿佛就在昨天……    軍訓時,當你們邁著整齊有力的步子走過主席臺時,永遠忘不了你們那青春的臉上寫滿的堅定和自豪!你們奪得軍訓第一的風采永遠印在我們每個人的心中!    籃球對抗賽中,忘不了你們飛揚的歡呼和激情,忘不了我們一起對抗時的激烈和熱鬧;    班級對歌賽中,忘不了你們揮灑自如、精彩紛呈的激情展示;    拔河比賽中,忘不了你們萬眾一心過關斬將的風采;    排演課本劇中,忘不了你們展示自我的熱烈和投入;    班級星級化管理中,忘不了你們大膽負責、各展風采的自主管理;    周日的執政交接中,忘不了你們交接時洋溢的歡樂和幸福;    早自習中,忘不了你們充滿激情的誦讀,烘托出濃郁的學習氛圍;    課間活動中,忘不了你們互相提問、互相玩笑的熱烈;    一次次考試中,忘不了你們奪得年級第一的風采;    忘不了,天下無雙的霸氣,動物園的活潑,野狼戰隊的狂野,八寶粥的甜蜜,年輕戰場的活力,水月組合的清秀,陽光地帶的柔韌,神州九號的高揚,綠色軍營的颯爽英姿,臥龍幫的臥虎藏龍……    忘不了,當一個個節日如期而來的時候,你們送來祝福時那可愛的笑臉,和一顆顆真誠而熾熱的心!    忘不了,5·12大地震發生后,你們淚流滿面的悲痛,你們自發舉行的默哀儀式,點點燭光照亮了希望,默默祈禱詮釋了愛的真諦!“中國,挺住!”是你們發自內心的吶喊!    忘不了,同學們遇到困難時的互幫互助,真情涌動的那一幕幕就在我們身邊,愛就這樣在我們身邊流淌。    忘不了,在備戰高考的日日夜夜里,你們以努力為舟,拼搏為漿,向著成功的彼岸一次次奮力前行!忘不了你們思索的表情,忘不了你們奮筆疾書的身姿,燈光下你們埋頭自習的身影早已成了我們美麗校園里最靚麗、最動人的風景!    在這如畫的校園里,是你們用青春和熱情揮灑了十八歲的絢爛和風采,是你們用勤奮和智慧詮釋了責任和堅強,是你們用堅定和執著放飛了夢想與希望,是你們用那純潔而善良的心靈帶來了校園里的一次次感動。(勵志一生 https://www.lz13.cn)你們用你們的方式詮釋了什么叫激情似火,青春無悔!    忘不了,你們離校的依依不舍,真情涌動。我至今難忘我在你們離開的那一剎那內心無比地復雜,眼里曾涌動著淚花。    忘不了,你們團結和睦充滿歡聲笑語的聚會,曾讓別的班的老師和同學嫉妒。我們班的同學不是最富裕的,但是我們班的同學是最知恩的。    忘不了,你們在各自大學的積極向上、奮勇爭先,你們用你們高中的積淀在大學繼續著你們的輝煌。當我得知你們在大學里一個個都很優秀的時候,我的心里充滿著自豪,寫滿了驕傲。陳振媽媽給我發的短信我至今還保留著。    忘不了,孔兵、李亮亮、張清瑞、劉夢瑤等同學給學校寫的信,你們的信打動了校長,打動了老師們,打動了學生們,全校各個班級曾認真學習過孔兵的來信,你們的優秀在離開半年后還在傳承著,你們的書櫥又在新一代學生手中傳遞。    忘不了,中秋節時、教師節時、元旦時、我的生日等節日的時候,你們來自四面八方的短信祝福,我一直洋溢在幸福的海洋里。當你們囑咐我“老師,別太累著,要注意休息,要注意鍛煉”的時候,我覺得你們不單是我優秀的學生,也是我最最難忘的朋友。    忘不了,前不久組織的大學生走進校園交流活動中,到校的36名大學生中,光我們班就占了1/3,你們用你們的行動證明了什么叫激情,什么叫感恩。趙校長還曾關切地說:可惜孔兵沒能來。是什么讓久經風雨的校長如此動容?我看就是你那顆青春的心,那顆美好的心。    忘不了……    許許多多的忘不了,許許多多的不了情。過去,留給我們的是永恒的美好,未來留給我們的將是更加美好而難忘的記憶,你們會用你們的優秀、你們的互幫互助再次譜寫生命的傳奇。    短短的三年,看著你們學會思索,走向獨立,陽光健康,不斷成熟,我欣慰,我驕傲!    短短的半年,看著你們在各自的大學揮灑著青春的風采,展示著生命的美麗,我欣喜!    三年前,我們因緣分而相聚在一起,你們人生中最精彩的三年在這里度過;三年后,我們因追求而在這里告別,你們懷揣夢想,走入你們各自的大學;半年后,我們因友情再次相聚在一起,重溫美好,交流思想,為未來再次注入我們班級同學的生命能量。    看看這里的一草一木、一事一物吧。偉岸的高三樓前有你們留下的足跡;寬闊的的大操場有你們嬉戲的往事;溫馨的教室里有你們讀書的回憶!    凝視一下身旁的同學吧。我們曾是彼此攙扶,互相鼓勵,攜手追逐心中夢想的人。三年時光,我們一起穿越人生的雨季,走向燦爛的花季;三年時光,我們飛過青春航程,留下了生命里燦爛的痕跡。我們的同學將永遠是我們生命里最美好的一頁。無論今后你走向哪里,高中三年的美好的記憶會把我們永遠吸引!說個粗俗的話啊,誰要是忘記咱們的班級咱們的同學,大家和她沒完!    看看我們的老師吧。讓我們仔細端詳他們的臉龐。在那微微的笑靨里,埋藏著和我們一樣的青春激情;那充滿關愛的眼睛里,閃耀的是和我們一樣無畏的前行。那親切的眼神里,滿載的是殷切的厚望和永遠的期待。渡船往往復復,送走了你我他,可敬的擺渡人還永遠年輕——因為老師們擁有著無數桃李、青春不敗的宣言!    著名詩人泰戈爾說:無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。親愛的同學們,當你們離開這里,追逐更高的夢想時,請記住,無論在天涯海角,高三十一都是你避風的港灣;無論在何時何地,都請記住高三十一永遠有一份對你的牽掛和祝福!無論你走多遠,都請記住高三十一永遠是你溫暖的家!無論你走向哪里,都請記住:你成功,有一雙青春的眼睛為你喝彩;你失敗,有一雙慈祥的眼睛為你抹去憂傷。    半年的離別,讓我們彼此懂得了珍惜,懂得了感恩,懂得了真情,讓我們更加健康地成長。    半年后的今天,我衷心希望你們在今后的工作、學習、生活中永遠都要以健康陽光的積極姿態,確立好最值得追求的人生目標,為實現目標而全力以赴,奮勇前行,勇敢直面人生路上的種種考驗和挑戰,創造生命新的傳奇!準備成功,更要準備失敗,要知道,社會不等于學校,莫斯科不相信眼淚,未來的路需要你們自己好好去走,走出真我的風采,走出生命的精彩,創造生命永遠燦爛的輝煌,讓我們大家因你的存在而感到幸福!誰能讓大家因你的存在而感到幸福,誰就是這個世界上最幸福的人!    我相信我的期待一定能實現!    我相信我們的期待一定能實現!閱讀了本文的用戶還閱讀以下文章:[成人節前寫給女兒的一封信] [寫給女兒成人儀式上的一封信] [給十二班孩子的一封信]分頁:123

《讀書感悟》(一)  讀書,讓我擁有一份絕美的心情。  每當恬淡的黃昏,或是靜謐的夜晚,我會倚在床的一角,手捧一本書靜靜地讀,默默地品味。打開一本書,我從書中,可以隨意想象,想象自己是藍天,一望無際;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息……讀小說,我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲;讀抒情的散文詩歌,我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態度;翻閱輕松詼諧的書,我可以盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外……漸漸地我進入書的世界,一天學習的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半。此時,我便擁有了一份絕美的愉悅心情。  讀書,讓我的教育理論更豐富。  “書籍是人類進步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍,通過讀書可以加深自身底蘊,提高自身學養。利用課余時間,我讀了一些教育專著,很有感觸。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺,作者從“關注我們時代的倫理覺悟”、“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自己對道德教育沉重的憂思和對教育問題復雜性的思考,這實實在在是作者以一個學者的思想在為我們解惑;李鎮西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩,“隨意或許是一種美麗,而執著卻是一片更燦爛的云彩”,讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”,突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避,以前的“從容”包含著惰性;博士肖川的《教育的理想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考,用詩意的語言描繪多彩的教育世界,以真摯的情感謳歌人類之愛,以滿腔的熱情高揚教育的理想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪,也改變了我的生活觀和教育觀。  讀書,讓我更自信地面對生活。  當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時,書會告訴我要笑對生活,這時我會渾身充滿工作的激情;當我遇到困難,想打退鼓堂時,百折不撓的居里夫人就會浮現在我的眼前,激勵我鼓起勇氣繼續努力;當我抱怨自己一無是處,“天生我材必有用”這句名言會告誡我。當我志得意滿時,“一杯水的容量”會提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針,自己還有許多能量可挖掘;當我安于現狀,不思進取時,屈原的“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,就會在我耳畔響起;當我流連于書墨暗香,聆聽諄諄教誨,就會仿佛置身于智者云集中,心靈得以凈化,精神得以弘揚。讀書,讓我對生活更加自信。  讀書,讓我體會別樣的樂趣。  讀了一些書,也有了一些自己的想法,禁不住拿起手中拙劣的筆,寫下自己的所見所感,懷著忐忑不安的心情嘗試著投稿,當自己的文章在某些報刊雜志上占有一席之地時,那種感覺,別提有多么的欣喜,這也許就是讀書的另一種樂趣吧!  《讀書感悟》(二)  書籍是我們生活的導航,它教會我們去尊重他人也尊重自己,讓貧乏和平庸遠離我們。每當茶余飯后咀嚼著書籍中優美的文字,欣賞一個個動人的故事,都會讓有所感悟。  打開一本好書,迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息,仿佛是那新翻耕的泥土散發出馨香。在若有若無的音樂聲中,我可以隨意想象,想象自己是藍天,一望無際;想象自己是月夜,寂靜美麗;想象自己是海浪,澎湃不息;讀小說,我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲;讀抒情的散文詩歌,我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活、自然的態度;翻閱輕松詼諧的書,我可以盡情地放聲大笑,把一切煩惱都拋到九霄云外…  讀書是一件樂事,趣事,讓人變得深沉達觀。  任何物體都有承載它的器皿,唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識,但可以盡量攝取,而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍,托爾斯泰曾坦言:理想的書籍是智慧的鑰匙。恰恰羅素·羅蘭又說:“智慧,友誼是黑暗中唯一的光亮,倘若沒有鑰匙,如何打開智慧之門,又何談放射光芒?(人生感悟 www.lz13.cn)可見,書籍,使人類告別愚昧混沌。讀書看似平凡,實際上是人們心靈與古今中外一切民族優秀文化,智慧相結合的過程,也是繼承與發展的過程。她不但能改變人的氣質,還能使人樹立更為健康人生觀度,做一個忠于祖國,尊老愛幼之人,成為一個有仁德,有智慧之士。不以物喜,不以己悲。以”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂“的情操為人處世。不辜負蒼天賦予的生命,成為滄海中不可缺少的一粟。這對于人生的回答,對于國家的培養,對于父母養育之恩的回報,無疑讀書是回報她們的最好方式之一。  讀書是一種陶冶,是一種享受,領悟是心靈凈化的快慰  在茫茫人生蕓蕓眾生中,不以榮辱待己,不論成敗待人。不熱衷追名逐利,使自己超凡脫俗,你會仰頭看天,藍天澄清,白云悠悠,釋懷心里的郁結,面對現實,笑對人生。在物欲橫流的日子里,品味古人談的”知足常樂“,”人到無求品自高“的教誨,會注入一般清醒劑,快樂地生活著。當我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時,書會告訴我要笑對生活,這時我會渾身充滿工作的激情;當我遇到困難,想打退鼓堂時,百折不撓的居里夫人就會浮現在我的眼前,激勵我鼓起勇氣繼續努力;當我抱怨自己一無是處,”天生我才必有用“這句名言會告誡我,”三百六十行,行行出狀元“;當我志得意滿時,”一杯水的容量“會提醒我,看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針,自己還有許多能量可挖掘;當我安于現狀,不思進取時,屈原的”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索“,就會在我耳畔響起…  曾經書中體會過”怦然心跳“;曾經在書中有一種”莫名感動“;曾經在書中進行自我審視,也曾經在書中看到人生百態……我只愿心情伴書平和而寧靜,靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為,而是提高自己的學識。我想帶著目的去讀書的效果會好一些。想想自己缺的是什么,就學習什么。自己少的,在別人那里也許就有,所以寬容多,理解就多!分頁:123

席慕容:七里香及賞析  溪水急著要流向海洋  浪潮卻渴望重回土地  在綠樹白花的籬前  曾那樣輕易地揮手道別  而滄桑了二十年后  我們的魂魄卻夜夜歸來  微風拂過時  便化做滿園的郁香  七里香賞析:  這首詩的內容可一言以蔽之:“追夢少年輕別離,滄桑中年重故園。”其結構亦一目了然:第一節以隱喻統攝全詩,后兩節的具體描寫則分別闡釋了第一節兩句詩的含意。  “溪水急著要流向海洋”形象地揭示了我們每個人都曾經有過的“追夢情結”:“少年不識愁滋味”的我們,不都曾天真地以為夢想總在遠方嗎?認定了方向,便收拾行囊,義無反顧地闖向那一片未知的天地。第二節詩人具體地再現了當年自己離家追夢的情景:“在綠樹百花的籬前,曾那樣輕易地揮手告別。”“顛狂少年輕離別,辜負春時節”。家鄉的樹再怎么濃綠,花再怎樣潔白,也總挽留不住一顆年輕的不安分的早已躍躍欲試的心。  “浪潮卻渴望重回土地”是前句的逆過程,寫出了存在于每個游子內心深處的“鄉愁情結”。年齡漸長,閱世漸深,方明白“此心系故園,情懷追昨天”之理,無奈時光不可倒流,再也無法回到少年爛漫時。等到“滄桑了二十年后”,驀然回首,才發現“濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計”,不由心生“黯鄉魂,追旅思。夜夜除非、好夢留人睡”之感。好不容易入睡。唯有在夢中,“魂魄”方可“夜夜歸來”,去親近那株故園籬前的七里香,于是整個夢境里便有一陣微風拂過,郁香滿園。  在詩中,詩人雖未直接點題“七里香”,但處處可見其影蹤。故園籬前七里香的“綠樹白花”,雖經二十年歲月流光的無情磨洗,依然鮮活如初,宛在眼前。七里香不僅一直盛開在遙遠的記憶里,更是永遠綻放于游子的心田上。七里香“滿園的郁香”仿佛被賦予了一種神奇的魔力,居然穿破厚重的時空之墻而陣陣襲來,頓時讓詩人沉醉迷失于這亦幻亦真的境界里了。七里香的白花、郁香,把后兩節巧妙自然地融為一體,二十年、千萬里的時空的裂痕,就這樣全被一株小小的七里香撫平了。   席慕容作品_席慕容詩集_席慕容散文集 席慕容的詩 席慕容:如歌的行板及賞析 席慕容:月桂樹的愿望及賞析分頁:123


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