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| 2022/04/10 05:49:48瀏覽16｜回應0｜推薦0 | |
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apple相關新聞 據外媒 MmacRumors 援引 Nikkei Asia 報道，由于全球芯片短缺對三星 OLED 顯示器生產的影響， iPhone 的生產可能面臨中斷風險。 上個月，由于暴風雪來襲，三星被迫關閉了位于得克薩斯州的芯片制造廠。該工廠占全球智能手機和 PC 芯片供應的 5%，它的關閉導致了全球大范圍的芯片短缺。該工廠生產用于三星 OLED 顯示器的芯片，蘋果公司則將其用在 iPhone 手機上。 Nikkei Asia 指出，三星在得克薩斯州的工廠為美國半導體巨頭高通生產電信芯片，還生產用于有機發光二極管（OLED）面板和圖像傳感器的芯片。高通面臨的供應危機將影響到大量依賴該公司提供關鍵零部件的智能手機制造商。從三星采購 OLED 面板的蘋果也可能面臨 iPhone 生產中斷的問題。 該報告沒有詳細說明具體情況，包括哪些 iPhone 型號將受到影響或前述中斷的時長。去年，由于全球新冠肺炎危機，蘋果供應商被迫關閉了在中國和世界其他地方的工廠。這些工廠的關閉導致 iPhone 12 推遲到 10 月發布。 蘋果分析師郭明錤表示，2021 年 iPhone 預計將在 9 月發布，蘋果供應商已準備好在夏季開始量產。去年的報道顯示，iPhone 12 系列直到 9 月才開始大規模生產。
蘋果公司的這場春季發布會“全都沒按套路來”，舉辦地在遠離硅谷的芝加哥；會場是一所高中，發布會在禮堂，演示就在教室里；主題是教育，而不是第六代iPad這款硬件；一共60分鐘的發布會，大約有45分鐘是蘋果的員工和一些教育工作者陳述如何通過iPad這個載體改變老師們的教育方式，以及學生們的學習方式。
對熬夜看直播的網友來說，這不是一場容易理解的發布會。所以在這場不走尋常路的發布會結束后，我們對蘋果公司CEO庫克（Tim Cook）及主管教育的App產品市場營銷副總裁Susan Prescott進行了獨家專訪，一場簡短談話中談到了今天的產品，以及蘋果所期待的教育行業的未來。 1 為什么是iPad “我們上次見面是去年12月吧？對，在上海。”，他用這句話開始了今天的談話，也順著上海那次見面，說起了今天幻燈片中出現的上海一家使用iPad教學的學校。 今天的主角是“教育”，基礎是iPad，而不是MacBook之類的產品。為什么選了iPad而不是其他產品，庫克將之歸結如下幾點： 1）編程，Swift Playgrounds是iPad特有的一邊寫代碼一邊看效果的產品，孩子們由此入手學編程非常容易； 2）AR，去年開發者大會ARKit主要演示工具就是iPad，支持良好，在會后體驗區，工作人員都在展示用iPad看一只青蛙的身體結構； 3）創造，這次加入了Apple Pencil支持，孩子們可以寫寫畫畫，iWork套件也為此加入了批改標注； 4）經濟性，2000多元（美國是300美元左右）的價格，筆記本類產品買不到好的，對學校來說，買iPad是更劃算的行為； 5） 教科書體驗更好，很多兒童有聲書已經證明了這點。除了看到，還可以觸碰屏幕聽到或看到立體展示身臨其境。蘋果顯然希望這種“多媒體”教學可以取代目前的紙質書本。 這些點都很有說服力，尤其是AR。庫克在近期的幾次公開活動都提到它，不從娃娃抓起都沒道理。當然他沒有提到的是，選iPad其實也是從市場角度考慮，這是蘋果與谷歌之間的一次田忌賽馬式的錯位競爭。 目前在美國學校里份額最多的是谷歌的Chromebook，或是微軟Winddows陣營的那些低價電腦，它們外觀都是常規的筆記本樣式，多以低價取勝；相比之下，iPad價格接近（Chromebook一般200-300美元），但觸控的形態決定了它的體驗遠勝于低價筆記本們，蘋果還做了進一步優化，加入了手寫筆的支持，用自己的成熟產品去打擊其他陣營的低端產品。 即便在沒有Chromebook的中國學校里，2588元（學校購買價是2388元）也只能買到那種屏幕粗糙處理器老舊的低端電腦，田忌賽馬的效應顯而易見。 2 制造課堂使用場景 蘋果奪回教育市場的手段更多的是讓它更符合“課堂”這個使用場景下的功能。 首當其沖的就是iWork套件，在過去幾年里，“蘋果的office軟件”隨著蘋果手機電腦的普及為人們所熟悉，之后蘋果干脆把它免費了，今天為了進攻教育市場加入了批注功能，給學生直接用iPad寫作業，以及老師直接用iPad批作業留下了可能。
SchoolWork應用 另外還有SchoolWork應用，庫克認為這種電子化的方式相比傳統紙筆能看到更直接高效的反饋：老師由此看到學生的問題在哪，針對性改進或給學生量身定制課程，避免學生在某個環節沒學會、老師又不知道就進入下一個更難的環節的情形。
今天主題演講上提到的很多應用也有有類似的交互特性，蘋果把iPad上直觀的人機交互，拓展到了師生之間的教和學的交互，這恰好是傳統教育過程中缺少的東西。 3 另外還有個文化差異問題 當問到庫克如何用技術去抹平各國不同的教育習慣問題時候，他首先確定中美兩國在教學上并不是壁壘分明的不同，在一旁的工作人員也笑著說，他女兒在美國上學一樣會覺得考試太多，忙得焦頭爛額。 蘋果做了統一性的工作，而且在自家的基礎軟件方面基本是免費，比如SchoolWork應用，剩余的個性化App交給了各國教育工作者和開發者們去處理，也就是說，蘋果在這兒又拿出了自己擅長的軟件生態戰略。為了鼓勵老師參與其中，蘋果還面向老師們推出了一個名為Apple Teacher的在線學習項目，老師也可以通過這一項目來創建技能、展示技能并發現新東西。 庫克提到了這次發布會上出現的ClassKit，它是蘋果針對教育市場打造的應用程序架構，開放API去打造跟教學有關的應用，與之前的HealthKit類似，但用途是將支持此架構的應用程序分配給所有學生的設備。
對蘋果來說，新iPad和它背后的SchoolWork，以及ClassKit等，既是一場期待已久的商業反攻，也是對自己的40年教育基因的再次證明。 所以他們在今天給iPad找了個新出路，變成一款專業工具，面向的又不是專業的人（學生群體）。 在發布會現場，相比廉價筆記本們，學生們顯然更喜歡iPad。跑分夠不夠高肯定不是判斷它是否適合教育產業的標準，蘋果已經從硬件到軟件，還有開放和架構上做了足夠完善的準備，或許我們會在六月的WWDC上，看到更多進展。 蘋果為學生群體做過什么 1 常年教育優惠 2 Apple Music之類的學生五折價 3 WWDC有學生贈票 4 店內培訓活動編程一小時 5 給小孩做的Playgroud等，語言類應用中一半為英語學習應用 6 庫克來中國有記錄的就至少有兩次跟學生開發者交流 ED155PHEWQQ1515VE |
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| ( 創作｜桃竹苗 ) |
