自104.1.1起依據職業安全衛生法第7條規定，經公告列管的機械設備器具，需在完成申報登錄後，在國內才可運出廠場(販賣)、輸入、租賃、供應或設置。

博翔科技CE輔導與TS標章驗證執行最久，協助處理的機械種類最多，專業技師服務最完整，是國內機械安全的專業顧問團隊。

我們的服務包含：
一、國內商業銷售、辦理進口自用的加工機廠商，博翔科技提供符合勞動部安全要求標準之機械設備安全檢測、驗證與登錄的服務，範圍包含說明的機械種類。主要分為兩類服務。
1.相關型式檢定:金屬加工用沖床、剪床、摺床、研磨機(磨床)
2.國內/外合格證書:金屬加工用車、銑床

二、產品生產安全技術專業輔導
在勞動部列管相關機械設備器具制度施行多年後，產品的後續產品生產安全技術需要一致性，將成為避免職災糾紛的重要參考依據，博翔科技將提供建議對策作法，避免廠商遭遇使用者自行變更設備而衍生的糾紛。

三、國內製造業機械安全技術諮詢
配合國內職場作業環境的機械設備安全要求逐年提高，博翔科技協助國內機械設備製造與使用兩端，採取必要安全對策，降低職災意外發生機會，並協助符合TS標章相關規範。

眾多加工機具皆會加裝相關安全護罩，此為保護操作人員的安全，降低職災發生機會，博翔科技擁有尺寸最完整護罩產品，為您的機具增加更完整的防護機制。

自列管機械設備器具制度實施以來，博翔科技協助過百種機臺安裝相關護罩並協助廠商通過TS標章，是值得您信任的服務單位。

博翔科技安全護欄/柵欄系統特色：
1.符合 ISO 防護規範準則
2.多種標準零件一應俱全
3.對應各種機械的防護需求
4.輕量化、容易安裝、拆卸
5.優異的設計，節省空間與成本
6.配合客戶需求彈性變化組合

博翔相關TS標章服務內容(會隨著法規的更動有所異動):
1. 產品法規工作
2. 風險評估中文報告一份
3. 中文產品查核報告一份
4. 電氣測試報告一份
5. 完成TS標章登錄

申請登錄作業流程
1.填妥申請書
2.客戶準備主測樣機
3.開始展開查驗工作
4.請客戶修改不符合項目
5.收集機臺基本資料
6.撰寫正式報告及進行線上登錄作業並完成整個登錄作業

立即與我們聯絡：
安全護罩諮詢網址：https://protect-safe.com/safetyfence/
電話：04-23598008
住址：臺中市西屯區臺灣大道四段771號7樓

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成為博翔科技的服務客戶，臺中動力衝剪機械安全裝置不只是博翔科技永續的客戶，更是擁有博翔科技專業的國內外證書團隊服務。

臺南防爆電氣設備保護蓋不論是在海內外入關問題方面、買家對認證問題釋義方面以及相關各國法令的專業知識

博翔科技服務眾多不同產品類型客戶，新竹手推刨床之刃部接觸保護蓋皆能一一替您解答。博翔科技不只是為客戶解決認證問題，更致力於提供客戶在取得認證之後更多產品行銷全世界的多元服務。

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一、動力衝剪機械。
二、手推刨床。
三、木材加工用圓盤鋸。
四、動力堆高機。
五、研磨機。
六、研磨輪。
七、防爆電氣設備。
八、動力衝剪機械之光電式安全裝置。
九、手推刨床之刃部接觸預防裝置。
十、木材加工用圓盤鋸之反撥預防裝置及鋸齒接觸預防裝置。
十一、其他經中央主管機關指定公告者。桃園木材加工用圓盤鋸安全裝置

周末得閑回家去看望父親，剛進家門，父親便興沖沖地示意我到他的盆景花園去，邊走邊說：“快來快來，爸爸又添新作品了！” 隨后，向右穿過客廳，來到露天陽臺，各式各樣的小型盆景映入眼簾。這里有桂花、菊花、梅花，還有滴水觀音、虎耳草、草珊瑚、榆樹、松樹、文竹、吊蘭、石榴……大大小小的植物上百種，有的欣欣向榮，有的古拙蒼勁，有的輕盈飄逸，有的雄奇俊逸，極富詩情畫意，美不勝收。放眼望去，一片綠意盎然，仿佛置身于一個綠色的童話世界，十分愜意。 今年70歲的父親，年輕時就喜歡種花種草、養魚養鳥。退休之后，喜歡上了盆景藝術，把一株株看似平常的花木，塑造成了一件件詩情畫意的藝術作品。每天待在盆景園里，剪剪枝葉、換換盆、松松土、澆澆水、拔拔草……最后給植物放放音樂，用自家種植的薄荷葉沖泡一壺茶，真是怡然自得，將自己的晚年生活過得健康精彩，充滿了幸福與快樂。 “你看這盆黃楊像什么？是不是像一位古代美女，正在揮舞長袖翩翩起舞呢？”在父親的指引下，我看到了不遠處的那棵被人們視為吉祥木的黃楊，它是一種非常美麗的觀葉植物，其樹形曲勁蒼古，葉小如豆瓣，柔軟細密，風姿綽約，真像一位曼妙起舞的女子，漂亮極了。“瞧，這兩棵高高大大的是山松，葉枝層次分明，氣勢雄偉，給人以動感十足的審美意境。我給它取了個很好聽的名字，叫做‘矯若游龍’。”父親一談起花草，話匣子就打開了，“那盆長得都快裝不下的虎耳草，是從一節毫不起眼的小根生長出來的，那節小根還是撿來的，現在已經郁郁蔥蔥，我已經分了很多盆送人了。” 真是佩服父親，他培養的盆景，構思精巧、造型古雅、千姿百態、妙趣橫生。更難能可貴的是，許許多多的盆景都是父親自己上山挖來的。因此，對于他來說，這些盆景就像自己的孩子一樣，一刻也離不開它們。雖然十分辛苦，他卻樂在其中，天天忙個不停。 在眾多盆景中，父親最喜愛的是一盆雀梅。我清楚地記得，那是兩年前父親生日的那天，我陪父親一起在花鳥市場轉悠，他對一盆號稱盆景“七賢”之一的雀梅一見鐘情，我見他喜歡，為了表表孝心，當即用300元買下，并花錢雇人搬運回家。父親得到這盆雀梅后，如獲珍寶，整天樂呵呵地圍著它轉來轉去，思索著如何塑形、培植，有空時我也幫著父親澆水，除草，冬春季搬進搬出。 最讓我感到高興的是，通過盆景，父親還結識了很多熱愛盆景的朋友，促進了鄰里情。閑暇時，他們經常聚在一起探討技藝、交流心得，父親也總是熱心地將自己的綠化知識和竅門介紹給朋友、鄰居們，讓大家對盆景藝術的認識又提高了不少。平時，父親還會把自己培育的花木送給鄰里朋友，把綠色和美麗傳遞給各家各戶。 >>>更多美文：情感日志

我教書的時候有兩只鵝，像我的學生。 我曾教過兩年書，教小學。那時我十九歲，確切地說還是個娃娃。我不知道我那時到底是怎樣可笑的一個教書樣子，肯定有點傻。從師范畢業教書，我們的路大致這樣。確實，我的大部分同學在中學教書，我在小學，因為沒人疏通一番。鄉村小學大都差不多，白墻，操場，中心豎一高桿，呼呼飄國旗。周一照例升旗，唱國歌。站直了，背抄手，嘴張得奇大。我們老師站在一旁看，也唱。我所在的小學算是條件較好的，臨大路，能看到過往的車。不算是邊鄙的地方，這已經是有照顧的情分了。我和父親對教育組懷了不短時間的感激，對那個戴眼鏡的教育組干事，每次見了，我都哈著腰笑，捧出滿面的感激。在這里看到有車，到底心里不會太寂然。學校是個二層樓，很像城里老式居家的樓道。二層樓道里的墻磚早有了壞象，被孩子們的手摸得漆光滑溜了。從二樓可以看到極遠，彎河，青山，還有天上兔子般的云彩。我就在這里教書。 我的班里有個男孩。家里苦，姐姐早嫁了。剩下他，母親一味想讓他成個人才。他在班里的個子最低。我能記下他，是因為他有鵝。那天我正在二樓上課，樓下兩只鵝叫起，高歌比賽一樣，聲音就像在簌簌掉落著碎花瓣。鵝一叫，班里的同學都哄笑，眼睛朝我看。我想，怎么會有鵝呢？哪里來的呢？從孩子們的哄笑中我得知他們其實早知道鵝的事。我詰問起來，那個矮個子男生就站起來，犯錯似的，說是他家的，跟來了。后來我才知道，那個男生家離學校較遠，家里大人不放心，想用兩只鵝大人似的護送孩子上學。兩只鵝僅跟了一次，就明白自己職責一樣懂事，以后果然盡責起來，且勤懇不怠。每天要一起來，一起回。過了大路，從旁邊村里過去，涉了溪，越過橋，再回去。大家都覺得像仨兄弟。以后我發現，上課時，兩只雪團似的鵝就在樹下陰涼處或墻角玩兒，很聽話，不吵鬧，像兩個循規可愛的學生。 再后來又發生了兩次鵝奮脖亂嚷的事，校長憤怒，要把鵝趕出去。我還向校長申明我們班里那個學生的情況，校長也開恩順容，不再追究鵝的事了。那兩只鵝果然差不多護送了那個孩子一個學期。中途曾因那個學生家里窮，要賣了鵝，為籌學費。那個學生曾跺腳號哭，還是沒有阻遏住父親，已經縛了鵝拎到集上，交付人家了，是我掏錢讓那個學生贖回來，還替他付了學費。他留住了鵝，很高興，見我也格外親了。我見了那兩只鵝，也格外親一些。兩只小家伙，滴溜溜的眼，彎彎的脖子，搖擺著身子，不折不扣的兩個小兄弟。 我不明白，我教書的那里雖有河，可沒有養鵝的人家。那里河大，闊處稍淺，可狹處，水深，還有點怕人的，曾沖走過人。這怎么能養鵝呢？然他家獨有鵝，是因為他家門前有個池塘，于是就養鵝了。等我后來離開學校，離開那個地方后，也不知道那個學生和那兩只鵝的未來怎樣，可我始終記得那個學生和他家的鵝。一次意外獲知，那個養鵝的學生后來竟是那個學校的校長。論年紀，那個學生早該有了上初中的孩子了。 我問，他們家不會再養鵝了吧？記得那兩個可愛的小家伙——學生鵝，竟有當保鏢的長處。 我對鵝的好感，大概緣于，那時我也是像鵝一樣的娃娃吧。 >>>更多美文：隨筆美文