閱讀行走，行走於這超越時空的閱讀世界裡。

咪路醬和閱讀已成為密不可分的共同體，

不僅是自己享受閱讀，也把閱讀的幸福滋味傳染給寶貝們！

邁入第二年的閱讀行走，

咪路醬發現寶貝們對閱讀也漸成為好朋友。

閱讀環境的認識：

明德美麗的藏書閣，豪氣的詩牆，寧靜的閱讀學習空間，「我和春天有約」，帶著我們進入這個閱讀的情境中。

閱讀初體驗：

書籍是閱讀的最佳題材，書中自有黃金屋，每一本書帶給人的感動都不同，細細玩味，慢慢閱讀，必能取得生活中不同的體驗。「讀書報告的撰寫」，從封面欣賞到內文鑑賞，一絲不苟地進入書中世界。

讀樂樂，眾樂樂：

班級讀書會是閱讀的進階，獨自欣賞、獨自閱讀還不如共同分享、共同閱讀。不同的人有不同的欣賞角度，不同的欣賞角度能得出不同的人生啟發，分享、討論、延伸，讓一本書的閱讀卻有無限寬廣的人生閱讀。

藝術閱讀：

濁水溪詩歌節的名詩名作展，來到幽靜的閱讀境地，讓這個閱讀境地更增添美麗色彩，也讓寶貝們有了一場藝術饗宴。詩，隱含著無限情思，那含蓄的情感在背景畫像的呈現，把作家的心緒表露無遺，悠遊其中更有許多的感動。

咪路醬這個學期又多了許多的閱讀體驗，

與寶貝們在這一刻共同沉浸在閱讀世界，

這人與人間的交會，

就是閱讀的最高境界，生命閱讀，閱讀彼此的人生。

每個人都是一本好書，

都值得我們好好去認識與了解；

每個人都是一本活生生的書，

都值得我們進一步與他們交流。

閱讀人生，

咪路醬這學期最大的閱讀體驗不僅在書本、影音、虛擬世界，

更是與寶貝們閱讀彼此美麗的人生經驗！

閱讀寶貝們，這學期的收穫又是如何呢？閱讀行走在此中場休息，下學期的我們將又開啟新的一趟閱讀旅程，未來，你的期許又是如何呢？想在閱讀世界中有何新體驗？分享一下嚕！