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防水工程施作汙痕激發創作 國小師生用壁畫拯救添童趣
2023/10/19 18:45:15瀏覽34|回應0|推薦0

2023-05-23 14:34

創作學生合影。圖/嘉義市政府提供


日前嘉義市文雅國小進行防水工程,施作過程中,工人誤將防水材料滴落學生創作壁畫上,為拯救汙損壁畫,意外促成文雅國小師生發揮巧思,在原有畫作的「災區」上再次彩繪。新舊融合的壁畫不僅毫不違和,反而更添童趣,成為校園新亮點。


校長黃金木表示,日前校內進行防水工程,工人意外將防水材料滴落在畢業學生的壁畫上,雖經清理但仍留下了斑駁痕跡,於是邀集六年級師生共同腦力激盪,拯救壁畫。師生們決定在原有的畫作上再創作,並選定大樹為主視覺,象徵校園是座值得探險的森林,更畫上神態可愛的兔子、精靈和小朋友,不僅巧妙的以樹幹遮擋住斑駁痕跡,更為校園增添歡樂活潑的氣氛。


黃金木校長表示,學生們利用午休時間創作,歷時2個月,壁畫終於在上週完成。剛開始創作時正值櫻花季,壁畫中盛開的櫻花樹不僅傳達春日氣息,更是學生們創作歷程的見證。


壁畫帶領文雅國小走出台灣,被世界看見, 2020年時曾獲推薦成為當年全球唯三所的壁畫交流國際特優學校之一,學生創作的作品更曾登上日本東京奧運會場展覽展出。學校的課程激發孩子們對繪畫的無限想像,孩子們也以無比精采的畫作,為校園留下獨一無二的藝術空間。


學生繪製童趣小動物神態可愛。圖/嘉義市政府提供新舊融合的壁畫成品。圖/嘉義市政府提供

學生畫下樹幹巧妙遮蓋壁畫上方斑駁。圖/嘉義市政府提供


資料來源引用:https://is.gd/2RyqMB

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( 時事評論社會萬象 )
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