【剝雞說】六四民運領袖王丹，這個學期開始在政大台灣史研究所擔任客座教授。昨（23）日，自由時報刊登了他的一篇投書「為什麼不教中華人民共和國史？」，內容主要是指陳台灣大學、研究所相關歷史科系居然沒有開設「中華人民共和國史」或者「一九四九年以後的中國」等課程。（完整文章請見：http://www.libertytimes.com.tw/2009/new/oct/23/today-o9.htm）

這一篇看似合理，也很中肯；但是，只要一上Google，搜尋關鍵字「中華人民共和國史、大學、歷史系」，不到幾分鐘，就可以發現，台灣好幾個大學都有開設「中華人民共和國史」這門課，王丹的文章完全是「憑空想像」。

我舉幾所學校為例：師範大學歷史系就由陳惠芬開設「中華人民共和國史」，由大三大四學生選修，該課程簡介為：「中國共產革命是中國現代史中極為重要的一環，也是中國歷史發展過程中極為特殊的變革模式。本課程旨在使學生了解中國共產革命的起源、發展的過程及其意義。」（課程大綱可至此網址下載 http://www.his.ntnu.edu.tw/course/recruit.php?Sn=52）

此外東海大學歷史系大四也有「中華人民共和國史」這門課；暨南大學歷史系也有大學部與研究所共同選修的「中華人民共和國史」課程，到底王丹從哪裡看出來，歷史系幾乎都不開這門課？

最諷刺的是，他任教的政大台灣史研究所，每周一下午，由李福鐘教授開設了一門通識課程，就是「中華人民共和國史」。

其實，這些都只是針對王丹文中所提的「大學、研究所歷史科系」而查出的資料，在東亞、大陸相關系所中，大陸相關政治、經濟、文化的課程更是不勝枚舉，以政大東亞所為例，大陸相關課程劃分得相當細，也有所謂的「中共黨史」課程。（網址：http://eastasia.nccu.edu.tw/cour/news.php?Sn=127）

此外，不要說大學、研究所，就連現行高中歷史課綱，也有一個單元是關於中國近代相關發展的內容，雖然篇幅不是一整冊，但是在高中歷史課程比例上，並非毫無安排。

其實，王丹先生文章意旨不外乎希望台灣學術界應多了解中國近代發展，此出發點甚是，但是舉例失當後，只會讓人覺得您的言論「無所本」，或許，您才該多了解台灣。

所以，王丹先生，您是不是該去學一下Google怎麼用？又或者多到各大學參觀比較，才會知道，台灣學術界並非「井底之蛙」，更不是你所言的「不可思議」。

至於台灣年輕一輩對中國大陸幾乎一無所悉，這是一個大哉問，但該怪罪的是教育嗎？抑或是某些人刻意長期對中國仇視下營造出的「氣氛」呢？