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 菁英教育 |
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2012/09/26 23:52 |
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以前上大學是菁英，現在只是一般教育
米國脫口秀節目常常在路邊問大學生簡單的常識問題
他們離譜到不知所云，讓人想跳樓～
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盹龜雞~ 五月23日 科隆主教大教堂(phsalice) 於 2012-09-27 10:48 回覆： |
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耶  ? 以為只有臺灣是這樣 , 難道教育 也成了世界共同的問題 ?
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 謝謝阿姐大力相挺 |
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2012/09/23 03:37 |
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最近華人社團一堆心煩之事
我正考慮是否該寫出來
和大家分享
我覺得有些媽媽為了讓小孩出人頭地
簡直是不擇手段了
看了很心寒
blue phoenix
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盹龜雞~ 五月23日 科隆主教大教堂(phsalice) 於 2012-09-23 13:49 回覆： |
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沒辦法 , 成人的世界裡 , 黑暗混亂的多. 若是沒有察覺到良心和道德的重要 , 教養出來的孩子也會有錯誤的價值觀, 會迷途的 .
以妹妹的聰慧和幽默感 , 遠遠的 點著一點 , 說不定 那個糊塗夢 也能點醒些. 加油 !
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| 品德教育 |
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2012/09/20 14:33 |
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加一段最近閱讀的讀後感.
不想當虎媽的好媽媽 藍鳳凰 ,具中學大學的教師資格. 她分享如何教養出三位品學兼優, 又開朗健康的女兒經驗.
在她的 " 不當老虎 也可以是好媽媽 " 書裡, 仔細記載三個漂亮寶貝個性都不相同, 在媽媽使盡渾身解數 調教誘導下, 五育俱全. 獲總統歐巴馬簽名的社會服務獎狀, 能歌善舞, 暑期回台灣 到國語日報學中文之外, 樂於與媽媽到偏遠小學做志工. 連外婆, 祖婆的台語也應付得來.
關注的教養層面這麼廣, 藍鳳凰 書裡的一段 "品德教育的養成, 才是一切家庭教育的基礎, 只有品德教育 才能有效奠定 下一代正確的人生觀. "
將孩子品德教育的養成 責成是自己的責任 , 這樣的使命感 讓人很感動.
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 不是菁英怎麼辦 |
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2012/09/12 13:42 |
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資本主義下的世界 每個人都求更好生活 孩子們耳濡目染
學校教育此刻更顯重要 該能挽救岌岌可危的道德與性靈 培養獨立思考的能力才是 卻愈見式微
許多時候 "傳道 授業 解惑"的所在
成了另一個競技場 學生於只想進入名校 卻難能於過程中體會人性的美好與自我思慮的養成 只想 比別人強
菁英 與非菁英相隔遙遙 猶如不同世界
這樣的學習下的孩子可能將其推往顛峰 且成為砥柱 自我與國家社會的雙贏(成就)
然而 相互競爭下的世界 會不會使人與人之間更加冷漠 形同機器人般的傑出卻無心 令人憂慮
感謝姊姊分享好文 的確 教育乃百年大計 國家不同 但道理皆然
如何能將教育推向理想的境地 值得大量的思慮呀
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盹龜雞~ 五月23日 科隆主教大教堂(phsalice) 於 2012-09-13 09:46 回覆： |
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憐茜說出了重點 , 我們的教育 只成為成績的競賽場, 教會的 是一群考試機器 , 沒有教會 怎麼去成為一個有獨立思考能力 , 對社會有用的人.
我們如果夠幸運 碰上既能傳道也能解惑的良師 , 作為我們人生的燈塔, 要心存感謝 , 讓我們減少了許多摸索的路 ; 如果就是碰不到, 或者老師的陽光照不過來, 也不要氣餒 . 誰說高學歷才有前途 ? 我們的王永慶只有小學畢業 ; 鴻海的郭台銘是海專畢業 .他們不妄自斐薄, 專精的在自己擅長的路上挺進學習. 知道自己要做甚麼, 也作出甚麼, 連出過國留學回來的博士 都是他門的手下, 因為博士們只懂得片面的專精 看不到全貌, 這兩位老闆 跑得遠 看得廣 登得高, 在他們的努力自學之下 ,見識見解 , 早就超過尋常人.
越是沒有好資源的孩子 , 越是應該學會發現問題,自己懂得動手找資料, 解決問題的能力 . 這是一種沒有考試的學習, 卻也是一輩子不會忘記的學習 , 更是培養自己成為有用的人的法門.
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| Self Learning |
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2012/09/12 11:52 |
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雖然已經畢業很久，但我常想在求學生涯中受益最多的是什麼？應該是自我學習的能力吧！
自己發現問題，自己尋找答案，也自己學習如何在競爭中生存。
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盹龜雞~ 五月23日 科隆主教大教堂(phsalice) 於 2012-09-13 00:50 回覆： |
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Bingo ! 愛馬的自我學習 終生學習 , 正是我心目中的最好答案 .
美國大學教育所看重的教育, 正是要 學生自己發現問題, 自己尋求答案, 也自己學習如何在競爭中生存 .
愛馬不愧為 "第一名"學生 .
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| 實在非常值得不斷研討﹗人文道德教育之重要﹐正是這些年我們在受到全球聯網大潮沖擊下﹐知識界慌亂研討教育當中提出之一要項... |
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2012/09/11 20:59 |
...
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盹龜雞~ 五月23日 科隆主教大教堂(phsalice) 於 2012-09-13 00:46 回覆： |
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阿鳳說的是, 我們的教育是比較功利化 ,缺少使命感 , 才會忽略了 人文道德的重要.
杜威所提倡的 通過與他人合作的方式來學習 的終身學習生活方式 , 這樣的學習層面廣, 入世又有用, 發自於個人的意願, 當是我們應當列入的方向.
願意貢獻所長, 學習到客觀的個人 , 會具有反省能力 不再自私, 這也是人文道德的基礎了 .
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| 師道之不傳也久矣！ |
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2012/09/11 15:20 |
台灣學校教育, 落實於國民教育法律, 制度與學校,
都要求是人師, 需要教育學位, 並有專設教師法律,
中學完成德,智,體,群的人格培育,
大學深入專長與研究,
故大學師資不須教育學位,
只是經師不是人師, 也不同於中小學權利義務,
可惜近三十年,被政客破壞, 又沒建設,
師範教育學校,等於被消滅,
社會教育如放煙火, 一閃即滅,
家庭教育責任空前, 但許多父母無法承受 ,
只好不婚, 不生, 還創下世界第一記錄.
韓愈 師說 :
師道之不傳也久矣！
愛其子，擇師而教之，於其身也，則恥師焉，惑矣！
彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道、解其惑者也。
句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。
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盹龜雞~ 五月23日 科隆主教大教堂(phsalice) 於 2012-09-13 00:30 回覆： |
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江山改憂國憂民喔 ?
三四十年前的台灣因為教育普及,以擁有高教育水平的人才自傲 .我們也抓住時機 創造了台灣經濟奇蹟 . 如今的我們 受中國大陸崛起的影響 , 錢很難賺 是個事實 , 更重要的是還有沒有競爭力 才是個隱憂.
從前人家沒有開放 不會來跟我們搶, 現在 我們看來落後的對岸比我們有企圖心 . 正因為落後, 甚麼都肯作 甚麼都能忍, 只求有機會賺錢. 反而是我們過過好日子, 沒法接受這冷落和失落, 更不肯吃苦低就 .
如果這樣懸殊的差別, 還喚不醒 作夢等機會上門的人, 注定窮一輩子.
這二十年的政治和教改是亂了點, 技職教育失靈 , 大學門禁大開, 聯考十幾分也能上榜. 為著生存 活命,私立 大學 招徠學生比教育學生還重要 , 師道能尊得了嗎 ?
連台大醫科學生都上課遲到吃雞腿 , 更別提其他學校. 教育機會 教育資源浪費了 ,聽幾位管理人員講 , 研究所學生其實只有過去人的大學程度, 大學畢業生 大概就只有高中程度.
錢總統的教育方針是去中國化 , 斬去傳統的根 , 文化斷層, 全盤西化嗎 ? 我們又沒有人家的教育背景和 思想邏輯. 這下真是 陷在泥沼裡了.
參照這篇文章裡的說法, 教育的目的 是將自己從個人的小圈圈中走出來, 用客觀的角度與人合作 貢獻自己, 在其中獲得使命感與成就感 也獲致學習 . 也就是找出自己的方向後 學習的樂趣在自己, 這個教育的作用就產生了.
也就是教育並不僅僅是讀書, 它是要教會學生找到自己最拿手的立足點, 貢獻所長 幫助別人 . 有客觀的態度 至少不會陷在意識形態之爭的虛耗裡 ; 貢獻團體 幫助別人 讓自己更加肯定自己, 不再懷疑虛無; 這樣的活學習 將自己的特長和生命結合在一起, 不容易氣餒, 也會是自己獨特的競爭力所在 . 說穿了 , 教育 是要教出靠自己的能力 對社會有用的幹才 .
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| 謝謝阿姐的好評論 |
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2012/09/11 11:22 |
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我兒子12年級了 , 應該讀讀這篇文章 , 讀讀這本書 , 我也把這篇email給他了 , 謝謝阿姐體貼所有父母的心思!
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盹龜雞~ 五月23日 科隆主教大教堂(phsalice) 於 2012-09-12 23:17 回覆： |
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愛讀書的新天新地 就是孩子安心的力量 .身為你家公子 真是有福氣.
教育這麼重要, 連我們都被教育的目標給弄昏頭了 , 孩子們更是 . 指出方向來 家長和孩子都放心些.
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| 模糊的教育使命 |
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2012/09/11 08:14 |
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朋友的孩子X中資優班畢業.非台大醫科不念.重考兩三次.
我們不知道他是為了什麼去念醫科? 確認的是他並不是為了救人.
優秀的外科醫生轉醫美.我想他也不是為了讓他人更美.
法律系的教授在課堂上跟學生說:"當黑道的辯護律師最賺錢..."
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盹龜雞~ 五月23日 科隆主教大教堂(phsalice) 於 2012-09-12 23:10 回覆： |
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這麼會讀書 , 努力擠入台大醫科的優秀學生, 卻是沒有救人的使命感 , 那不就只是一部賺錢的機器 ? 外科醫生轉醫美 就是這樣. 錢是賺得多啦,大材小用的 在皮毛上做功夫, 沒有那種在鬼門關前 與死神格鬥 ,將病人搶回來的雄風和志氣, 一旦夜闌人靜了, 醫生自己 能滿意自己的所作所為嗎 ?
連法律系的教授 也傳授走黑路的賺錢之道啊 ? 我們優美的的價值觀已經崩潰了 . 慢工細活的耐心和講究 已經被遺忘了 .
奇怪的是 休閒的時候我們喜歡去品嘗慢工細活的美, 生活裡卻寧願向粗礪的現實低頭 , 壓抑自己的喜愛. 是我們不夠勇敢的 作自己 愛自己嗎 ?
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| 道德教育的培育 |
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2012/09/11 07:59 |
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今天台灣的教育太過注重才能及知識,一切以考試及分數為主.但學校及家庭更應注意鄭人格的教育.文中提到:培養同情心....及對社會的道德責任感.我覺得是非常重要的.
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盹龜雞~ 五月23日 科隆主教大教堂(phsalice) 於 2012-09-12 22:26 回覆： |
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說的正是啊,我們的教育制度裡功利主義的味道太濃 , 總蒙著老科舉制度的陰影 , "十年寒窗無人問 一舉成名天下知". 讀書是為著進階, 會考是最重要,填志願 讀書 都是為著前途 錢途, 這種風氣之下 , 哪會去管細火慢培的 品德教育 , 道德責任感 ?
看到這篇文章裡說 大學教育除了教如何求知, 更重視"人格教育" ,這可說到重點上了, 讓人頓覺醍醐灌頂般的舒爽 .
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