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| 2017/06/08 13:26:23瀏覽37｜回應0｜推薦0 | |
| 新聞來源https://tw.news.yahoo.com/洪蘭主講引導孩子生涯探索-160000139.h貸款tml 洪蘭主講引導孩子生涯探索 洪蘭認為，大腦神經的研究證實，透過主動的學習、培養閱讀能力，不但可以改變大腦，更是創造力的基礎，課外知識吸收愈多，教科書讀得更輕鬆。二十一世紀教育目的是培養學生的人格與情操，培養他們解決問題的能力，知識是相通的，經驗是促使神經連接最好方式，猶如Alone VS lonely的分別，打開一本書、打開一個世界，一個享受閱讀的人永遠不會寂寞。 勞動部勞動力發展署桃竹苗分署長丁玉珍（見圖右）表示，職涯教育不應只針對成人，唯有從小灌輸並建立正確的職涯觀念，幫助自己及早確認未來方向。為協助民眾探索職涯信用貸款，全國首座強調全民全齡職涯教育諮詢的「負債整合賈桃樂學習主題館」，於日昨正式啟航，協助父母們從小開始教育孩子，逐步認識自己，找到自己的興趣與能力，為未來職涯規劃打好基礎。 勞動部勞動力發展署桃竹苗分署新竹就業中心賈桃樂學習主題館及新竹市政府昨（三十）日邀請親子教育專家洪蘭教授，以「父母親如何引導孩子做生涯探索及規劃」為題演說。洪蘭強調，父母的態度決定孩子的命運，遊戲對於孩子們而言不但是學習的夥伴，更能激發想像力、學習人際關係進而培養領袖魅力，一定要培養孩子養成閱讀的習慣，透過閱讀可將別人經驗內化成自己的，用有限的生命學習無限的知識。 |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
