何為道？強名道。何為佛？本無佛。

陰陽兩極，上昇為天，著地為陰，人於其中，陰陽混質，天陽地陰，人立陰陽之中，始成肉胎與魂體，此乃古代人稱，天地人三才。 

陰陽混質體，修行由真修空，此乃人間道家所言，所隨緣之太極所稱『陰陽合體』，人世間所有變化，有生有滅，有分則合，實屬陰陽合體之質，天為陽，陽中有動，地為陰，陰中有靜，此乃實相能量之說。何謂無極？即為擺脫真實相體，亦已無相，由虛修空。既已合一，何為道為佛？只為唯一。

人於天地中修行，欲被萬物長養，頂門為神，會陰為經，八卦膻中為氣，左脯魂，右脯魄，此為五行相生之理，必先能貫通自身，由此真實肉身，進而求空法。 

佛家言：「破四相，去我執」，即為破真實肉身境界而進虛空界，能求得虛才能了悟空相，此路徑皆一般。 

肉身本無存，萬欲皆勾動，人間修行看實相，欲稱名字稱神界。

無極中修法，無形、無相、無情、無名，由虛轉空，才能去濁存清啊。

今日所言，談一真實實相，許多的人為什麼一直在這人世間，輪轉循環四處求修行，而總看不透、悟不了？ 

許許神佛，常於人間常傳許多真實聲音，或許有時在這修行界天裏，沒真把這實相還原，許多人或許接受到新的理念，只是造成他更大的困擾，因他還活在虛幻實界中，怎能給他清淨還原的學習環境？怎麼談這？絕不是所謂的輕賤或藐視。 

剛剛所談，何謂太極？何謂無極？何謂佛學？這三種學習方式，我們統稱三個科系，太極法門中，以人為實相，神佛為實相，而產生一個連動性，何謂『連動』？有泥塑，雕相有實體存在之宮廟，有實證、實蹟，什麼實證、實蹟？就是辦人所辦不到之事，叫做所謂的『神蹟』。

而人心中存感恩，每每敬神佛，或為何一佛皆可，只因他曾經造就了你，你產生一個連結性，叫做絕對的虔誠信仰。有人說信什麼、信什麼，這是初級的學習方法，而不叫高尚，因人永遠還活在這個實境的幻覺裏，他還未擺脫人身之時，他完全無法了解靈魂真實的存在環境，能與他說什麼？他能真了解？這是一個循序漸進的課程，而非人間所講，什麼法高、什麼法真低啊，所有統稱叫學習過程。當他開始產生這樣的連結信仰，有神現神蹟，他有一個偶像實體，讓他有一個著力點可學習，這叫漸進式的教育。 

當這樣的虔誠信仰已建立，第二層課程開了，也叫『無極』。要擺脫這真實的實相，進入虛的現相，也就是所謂真正靈魂的境界，擺脫肉身所有的執著觀念，包含這幻覺，而進入所謂的虛空。或許如你們所談的『三清法門』。而在道德經裏所言『無相、無名、無情』，在太極界的看法，就是另外這條，他搭配所謂的三清道祖給你們依奉，用這來做一比例啊。而進入無極的看法，這個學說的看法，他叫無相、無名、無情。它已無真正實體的幻著，當無實體，就無相應，已無相應，必為一體。 

怎麼談這高深的方法？或許還有人聽不懂。這虛空境界，有如佛家講的空，由虛轉完空以後要悟『寂』啊，真正寂靜，連空這境界都要修行，所以統稱這三門學問，他只是一個漸進式的學問，可是在學習的過程中缺一不可。如你們人間所學學問，你必須學會基本學問，慢慢的成長，在環境的過程中，遭受到阻礙，或許有時你們回頭看看以前的十年，跟現在的十年，你個人人生的心境，產生何種變化，也如你們學習，從幼稚園到大學，你們對世界的看法，可是有可能直接出生就讀大學嗎？

當然，最高級的學問叫最後的畢業典禮，人人皆想要，可是這樣的過程中，你還帶一個真實的肉身，你必須帶著感知在過程中學習，你才真有『悟』這個字，『悟』古代為何創造此字叫意形『五口唯心』，就你們講的五意。五口何為我，也為一人身，就剛剛所談的那五相『神、經、氣、魂、魄』，統稱合為一個人生整相。 

古老學問中，皆有傳導，誰能從中勘透道理，窺視全貌者，皆已成仙，仙界已然從真中悟空，所以道法中所言修真成證空。你們仔細看看這過程修真入虛空，也與三清法界叫虛空界，先修『真』，再轉『虛』，由虛中修空再證『寂』，而有所言：「空亦非空，觀空自如」，此乃一學習的過程。 

而如已進入空界，以何為一體？因萬相皆空，絕無分別之所言，因為成為『唯一』，怎還有分別？而當佛家所言，就是你能悟透真實相，已能進入靈魂界思考，所有實像皆幻化為虛幻，那時才能真進入空相。三套法門，循序漸進者可得，取唯一道者，亦有學問，唯心之論，毫無感知，難以得悟。帶著感知，而無精闢唯心，只有感知，還未證實，難以得悟。誰能打破如此之框架，誰能從此基礎紮根後學習者，也是人間所言『佛道雙修』。

怎能雙修啊？許多的環結與實境在真虛空中三界理論互相矛盾，所以造成你們人生一直無法產生的勘破，要讓你入真實界，體遍這真實界所有的感知。當能悟透其中道理，從中間脫竅而出，進入虛界，從虛界中還能再脫一竅轉出進入空界，而作融合，這樣來談好了，能從實相幻境叫『遣其欲』從欲念與情緒中走出，不被這個肉體所有製造的困難環節而綁縛，產生了靈魂真正的思考，進入所謂的能量學、虛境，因毫無實相可言，可是尚有相著啊。 

再來產生一個大融合，也就是與這所有世界唯一的大能量融合為一體始為空，而能量亦已不復能量，而自身這份能量亦已不是自身。聽起來難啊、繁雜！是因真實相還未勘破啊，如然已修行有達三年之基礎者，我想，好好參悟，如無者，可體檢師父所言。 

常有人詢問，何謂太極與無極啊？當他還身處在那國界之時，所有的文化與思考邏輯皆不同。所以我常講，何有對錯？所以常聽師父所言，不知所罵為何，非是悲傷啊、也非責難。只是，你說中國話，他說外星話，兩者難合一，世界已不同，這如何講？你們一直拿著人間的所有道德標準，與現在的人間法律規範，來看評定予自己，是否好與壞，善與良，盡心與否。而已進入空界之神佛，所看已然唯心所論，只趨一念，這兩種標準，怎能混為一談？而真能夠達成一平衡？

這也是我近日所思考，怎麼繼續與這傳承下去？否然，人說人話、神說神話，就有如啊，中國人聽法國話。只知他在講，相應入情緒，不知口中言啊，心中意茫茫。 佛道雙修課，本為學問觀，打破眾迷思，才有新高度。

平面看世界，永遠流於俗，登高望遠者，心淨自然融。

脫出人間界，高度看大千，即證仙佛位，一切取決此，眾生多了悟。

我是誰啊？如太子爺所言，通通都是『我』，『我』也不是『我』，『信何種神尊，言何種名目』，請悟這句話啊，通通都是『我』，『我』也不是『我』，人稱太子爺，亦非太子爺，人稱濟公佛，亦非濟公佛，空界本一體，何有分別說？ 

每一個人拜師會靈，這宗教法界啊蔚為奇觀。這門課不多不少，只有這麼一點，誰能看破中間的意識形態好了，誰能真了悟其中道理，你為何家思啊？你分在哪一班？菩薩嗎？濟佛嗎？玉帝嗎？你分在哪一班啊？結果所學科系皆同，只是班別不同。結果，只在自己的班級裏討論，與別班競相競爭學習的課程與績效，忘記走出班級的門，當你能走到這學校大門時，大家才知在同一所學校裏啊，因為學校太大。可能要看到其他班級的時候啊，要走上三，五百年啊！ 

所以，一直覺得這座學校只有我這一班，因為從學習開始只看到一個老師啊，還有來你班上課的兼任老師。所以你只覺，只有這一班，而也只有這幾個認識的老師，統稱叫神佛啊。當別的班級發信給你，說他還有相信的老師，所有人只會講：「我的老師永遠比別人好！」，可是卻忘了一點，課本只有這一本，而且大家都用。是這學校頒布，只是年級不同、所學不一，只能先教前幾課，不能教後幾段，一個學期發一本，大家通通學，而這些老師也從這學校出來，學的還是同一門，可這學校可能分了五大部啊，也就古老時啊，把這大學校分成五大洲，而傳下五大部。

今天真沒老師，只有學長，也就是你們太子爺一直傳承的，只有『師兄』，今天叫『學長』，因為我們也是從這所學校出來的，我們可能畢業了，所以願意將我們在這學校所學到的東西與你們分享，因為我們曾經做過班級的交換學生，所以我們有看到別班的存在，如果你們還沒有，請相信這幾個學長的說話吧，我們支持你們所謂的修行，各種理論的存在，因為每一門課，我們都經歷過，可是也請你支持我們，有好多的班級存在，有好多的科系存在，可是他原本就在同一校所裏。 

\佛道雙修這門課程，真正的基礎理念已然開始，甚至有人問過我：『純陽氣』何在？這門課好好問，有沒功法可傳？有！不過，還沒辦法搞懂班級幾班，學校是否同一所之下，純然練功啊？所言皆會聽不懂，學的在哪一個班級啊！是幾年級，稍微看一下。我剛剛所談的啊，太極、無極、空法也就是佛法，佛法也不稱『佛法』，它叫你們的大學論文啊，你可以直接進去讀大學嗎？基礎沒學會，全部去學大學者，我看論文永遠交不出來，因為啊十之八九搞不懂，只是學著做，演的像大學生，那可真正存在內心世界的會ABCDㄅㄆㄇㄈ都兜不起來啊，怎麼看得懂文章啊？ 

當然學大學趕快畢業最好，也就師父之前罵，大家聽不懂，你讀不了！他們說，為什麼讀不了啊？難道我比別人差啊？那你有一種回到真實世界的看法，你從母體結胎，你三天就長大成人，有可能？還不要歷經一些時代的管束與學習嗎？誰為差啊？那故事不就像人講的：「沒有童年，不叫完整的人生，永遠有障礙嘛！」唉～是師父言啊？今天都不是啊！今天好多人來言語啊，中間許多的聲調皆不同，有真、有虛、有空界，三界都在傳音。

有沒現法身相啊？只有在這現場身歷其境之眾生才知道啊，無啊！很自然。有人、有仙、有佛都為一體，怎能如此之說啊？因為共識態度已然一樣，還有什麼分別啊？是時候啊，該讓人跟人講話，是時候啊！才能用『真』證明『虛』之存在，進入虛之境界，才能證實『空』之存在，而三界皆不存在而實為一體，也就是你們稱的『唯一真神』，有一個教義，西方啊，是否真是這樣？原本也是。每人學一點，各自說各話，搞到眾生迷，眾生癡啊，握住一點皆為多，只是大皆知一點。 

沒別，佛教、西方教義、道教，拿你所談的五教，只是一句中國老話，不用多言，老王賣瓜啊！誰的瓜甜哪？品種都一樣，瓜，長的還是那個瓜。 

沒別啥可言，講來講去，我們講一年，就講這個道理。今天做一個總結課程給大家，希望大家能真悟啊，五口為吾，就是我，旁邊把心站起來，唯一心論叫『悟』，不悟者所學皆叫做真相，也入幻覺，錯嗎？那叫基礎課程，不錯！學的好，沒錯！學的真好而陷在那環節裏，也就一直在那年級裏打轉，永遠走不出來，無法升班，真錯嗎？沒！就是只想在那年級裏學到最高級，變成那年級的第一名，也就師父之前所罵，沒人聽得懂為什麼，為什麼？一直停留在那年級裏面當第一名，下輩子還要當冠軍！結果其他可能只學的三、四名的，或是前十名，都已然升班級。請教一下：你那「第一名」是在哪裡啊？就在那年級裏，「冠軍！」好大的冠軍啊，叫「幼稚園的冠軍」，很多人皆講，幼稚園得了全國第一名，到了大學，你能拿幼稚園第一名去比嗎，你拿到大學去講，說「我幼稚園全國第一名、全世界第一名」，證明啥？證明你曾經在幼稚園得過冠軍。有啊！你是不是冠軍？是啊！有助於你去社會求職？你能拿出來講說你幼稚園冠軍？那是你一生最大的驕傲？想想吧，幼稚園冠軍！立志當幼稚園的冠軍吧！ 

今天所言，絕非只有師父一人。人，真的要開始跟人談話。 

阿彌陀佛～

原文錄音檔網址:http://www.nezha.com.tw/first-dt-2.php?id=181