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雲林Panasonic掃地機器人按鍵失靈維修推薦》 dyson吸力減弱可能是什麼原因?潔森工坊戴森家
2023/04/28 21:24:16瀏覽12|回應0|推薦0

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記住這十點職場心理學讓你少奮斗30年    甭管你是在職場混跡多年的老油條還是剛入職場的小咖,有一點你肯定知道的就是職場如戰場,風險絕不亞于任何一場艱險的戰役,但防彈衣也好還是各種重型裝備也罷,你不得不承認玩好心理戰,那些東西全都是浮云,所以,今天就教大家職場眾心理學上的暗示,讓你足以在職場早成熟10年少奮斗30年。    第一:不要認為停留在心靈的舒適區域內是可以原諒的    每個人都有一個舒適區域,在這個區域內是很自我的,不愿意被打擾,不愿意被push,不愿意和陌生的面孔交談,不愿意被人指責,不愿意按照規定的時限做事,不愿意主動的去關心別人,不愿意去思考別人還有什么沒有想到。這在學生時代是很容易被理解的,有時候這樣的同學還跟“冷酷”“個性”這些字眼沾邊,算作是褒義。然而相反,在工作之后,你要極力改變這一現狀。否則,你會很快變成雞尾酒會上唯一沒有人理睬的對象,或是很快因為壓力而內分泌失調。但是,如果你能很快打破之前學生期所處的舒適區域,比別人更快的處理好業務、人際、輿論之間的關系,那就能很快的脫穎而出。    在會議上,一個停留在心靈舒適區域的人會消極的聽取領導的話語,消極的待命,很死的完成上級交給的事情,但從來不關心此事以外的任何事情,更不會想到多做一步,讓接下來的別人的工作更加容易上手。而敢于打破這個舒適區域的人,敢于在適當的時候提出自己的看法和不理解,并在得到上級認可和指點之后把手頭的工作盡快的完成,并隨時接受別人的批評和調整。(注意:永遠不要等待別人把你的想法說出來,這是典型的前者)    在工作上,當前者遇到一名新的同事,他會裝作沒有看見,繼續自己的工作。殊不知新來的同事不久就變成了自己的上司。而后者則大方客氣的自我介紹,并了解對方和自己的關系。    在聚會上,前者總是等待別人發言,并喜歡私下里評論對方的言語;如果這個桌子上沒有人發言,那直到用餐結束,也沒有人認識你。而后者是勇敢的和一同吃飯的開始介紹和閑談,這看起來很困難,有時候會有失面子,但往往你會發現,對方是多么希望能和你說幾句話。    以上只是很小的幾個例子,但是要說明的是,大學生在走出校園的同時就要在工作上把校園中的“隨意性”從身邊趕走,盡早的沖出自己的舒適區域,開始做好和這個社會交流的準備。    第二:不要把“好像”;“有人會……”;“大概”;“晚些時候”;“或者”;“說不定”之類放在嘴邊。尤其是和上級談論工作的時候    我十分痛恨聽到的一句話是:“我晚些時候會把這個文件發給所有的人”;因為這往往預示著我必須時刻提醒他不要忘記。同樣,以下這些言辭也會讓人覺得厭惡至極:    “到時候有人會把那些東西都準備好”    “大概是明天”    “明天或者后天客戶會過來拜訪”    “好像他說……”    一般是人都會這樣說話的,因為這樣第一給自己留下了廣闊的余地,第二也不會給別人造成很大的壓迫感,好像什么事情一定要弄個水落石出似的。說實話大學里面再用功的人都有一半是混的。一個人要么是在課堂上是混的,要么下課之后是混的。兩個都沒有帶有混的色彩的人,要么是超級牛人,要么是神經病。所以,就因為人人都在混的,所以校園是一個浪漫的地方,校園也容易讓人單純。所以學生社團的工作往往是效率很低的,我現在回想起學校里做的工作,當時還覺得挺賣力的,但工作了之后才開始感覺到什么是效率。(勵志電影  www.lz13.cn)當你進入了用金錢計算時間的地方之后,你要盡可能的避免在學校里養成的這種習慣。如果上級問你什么時候能實施你給他的承諾,而你回答“今晚或者明天早上”這樣的答案對于他來說完全等同于你沒有回答,并且還給他留下了一個壞印象。(當然,這樣的回答往往在學校社團,學生會工作中是常見的)    有一個寓言故事,一只小老鼠剛剛出世不久,老鼠媽媽問小老鼠:你現在能看見了嗎?小老鼠說:能。老鼠媽媽說:那你能看到那塊紅薯嗎?小老鼠說:是的。老鼠媽媽說:那是一塊石頭,這說明你不但還看不見東西,你連嗅覺都還沒有。    似是而非的應答往往一樣會暴露出你更多的弱點。可能是以下中的一個或幾個:    1.你之前沒有想到這個工作,或者一直在拖延。    2.你沒有責任心,認為這些并不重要。    3.你應付上級。    4.你不敢說真話。    5.你喜歡逞能,答應一些做不到的事情。    6.你不能獨立工作。    當你的上級在以上選項中懷疑的時候,潛意識中你已經同時具備了以上所有的弱點了。    相反的看來,這樣的回答,總是讓上司惱火。    第一,他的問題沒有得到回答,只是起到了提醒你的作用。    第二,他依然需要記住提醒你,因為他不知道你是否真正已經落實了工作。    第三,他不知道有多少你已經做了的事情中,都是這樣沒有落實的。(這點非常致命)    第四,往往因為沒有得到滿意的答案,上司自己的計劃不得不被耽擱或推遲或不能給出明朗的結束時間。    所以---------    甲問:你什么時候能把要這個漏洞修好?    乙說:我已經通知他們了,他們大概明天就會來修的。    一天后    甲問:維修公司什么時候回來,你找的是哪家維修公司?    乙說:好像他們說安排不出人來,如果可以的話,今天晚上或者明天下午就能過來。    一天后    甲問:漏洞怎么還沒有修好?    乙說:我晚點再問問他們。    甲說:今天下午之前不解決,明天不用來上班了。    第三:不要拖延工作    很多人喜歡在學習和玩耍之間先選擇后者,然后在最后時間一次性趕工把考試要復習的東西突擊完成。但是在工作中請不要養成這樣的習慣,因為工作是永遠做不完的,容不得你“突擊”。又或者,當你在徘徊和彷徨如何實施的時候,你的領導已經看不下去,自己去做了。----這是一個危險的信號。    往往我們總是想把事情從頭到尾全部想好了,才開始走第一步-----就摔倒了。    舉個例子:    我小學的時候第一次給我一個喜歡的女孩子打電話的時候,想象了各種情況-------    1,她接電話的時候在做作業。2,她在做作業,她媽媽接的電話。3.她也很無聊,很想找人說話。4.她正在被父母訓斥。5.她正在想另外一個男孩。6.她父親接電話。7.她家正好來了什么親戚,親戚接了電話。8.她接了電話,但父母就在身邊,說話不方便。。。。。等等等等。我整整想了一個下午,想好了各種情況的心理準備和應對的策略。然后勇敢的拿起電話機,按下了那幾個按鈕。結果-------她不在家。    所以,當你徘徊不前而手足無措的時候,你要意識到你正在拖延工作。徘徊是因為害怕這個事情可能發生的后果需要自己承擔或應付。工作的時候需要一種起碼的自信,相信自己有能力,不管下一步是什么狀況,我都能把它引導到我需要的那條線上去的。另外,告訴自己,不要想太多時間,如果不知道,就趕快求助,或想辦法,苦惱和憂慮會給你更多的壓力也會把剩下的時間蠶食殆盡。    另外,警告一下:永遠不要想,我知道了,先把上級派的事情放一下,等這集《越獄》看完再說。----90%的情況下,你會忘記,或者來不及,因為這件事需要比你原先想象要更多的時間。說做就做,一直是很好的習慣。    第四:不要認為理論上可以實施就大功告成了!    這點太重要了,往往當真正實施的人開始做了才會發現計劃完全等于鬼話。如果不親自實踐,做計劃的人會早晚被實施的鄙視。永遠需要提升自己的辦實事的能力,而不是空談。    首先,如果你是做辦公室工作的,或者做策劃和計劃的。請千萬不要把你自己都認為不太可能或者很難做到的事情,讓別人試試看。比如,用一個下午的時間在人流量很少的地方舉辦露天歌唱會。這會讓執行的人覺得你在玩他,拿他做實驗。沒錯,理論上,在任何地方都能舉辦歌唱會,但是,在不同的地方,執行的人的心情是不一樣的。    其次,和執行的人討論你的安排。比如,新來的你的下屬,你可以安排她坐在任何地方,但是如果那是一個很難和大家接觸的角落,這可能比你什么都不安排更差。的確,理論上一個人要坐下來,需要的只是空間。但事實上遠遠不止那些。    再次,不要奢望一切會隨著你的計劃進行。理論上這個會議會持續兩個小時,但是,這是“不考慮在開場后的30分鐘全場都在調試話筒”,或者“場下沒有提出如此尖銳的問題”的前提下的狀態。大學生已經習慣了把事情做到"理論上看上去很美"的程度了。論文,ppt講演,考試,辯論賽……這些校園智商大比拼,都是教我們如何完美的做好“紙上談兵”的功夫。你一定要相信自己能“搞定”事情的能力比想象的弱。    如果你是在學校的學生,測試一下自己,能否能搞定以下這些狀況:    1.學校要制作一套校服,由你去尋找供應商,砍價,至少有三家公司的報價。    2.學校保安抓住一個學生偷竊,怎么處理?    3.學校的一個很重要路段的路燈壞了,你能否讓它三天內繼續亮起來。    4.食堂需要請一位專門燒清真菜的廚師,一周內到崗位。    當你開始思考以上這樣的問題的時候,你會發現,他的思路和“看過去兩年這個公司的業績趨向,做出一個下個季度的市場策劃方案”要相差極大。你會發現后者只要你做到“看上去很完美”,沒有人知道按照你這樣做結果會怎樣。而上述的工作你只要一想,就會體會到不少的壓力。因為你不處理好,結果就是明顯的失敗更大的問題就會相繼發生。    對了,這種感覺就是“工作”給你的感覺!這就是“工作”和“紙上談兵”的差別!    第五:不要讓別人等你    在任何情況下都不要讓別人放下手頭的工作來等你。在大學中可能只是同寢室的人的幾句半開玩笑的抱怨,在工作上很可能導致你的潛在合作伙伴的丟失。    你在做一個工作的同時要知道別人的進度,而永遠不要落后。    這不像是在考試,你比別人做的慢,別人可以先交卷,你到時間了做不完你自己承受扣分。在工作中的情況是這樣的:這是一場沒有人能做完的考試,所有的人,都分配做一張試卷的不同部分,有的人分到的是閱讀理解,有的人做的是完形填空,有的人做的是語法……然后大家做完了相互抄,這樣,所有人都做完了。如果大家都把各自的部分做完了,而你卻還在沒有做完,那么做得快的別人會開始做你的那部分題目,然后也是相互抄。慢慢地,大家會發現你的工作量完全可以由另外人來代替,整個團隊中可以不需要你,這個時候,沒有人從你這里得到試卷的答案,也沒有人會給你他們的答案--------很不幸,你已經沒有利用價值了。    請一定記住這個例子。    第六:不要認為細節不重要    在大學里,往往做事粗枝大葉,看看差不多就行了。相反,在企業里管理的精髓就在于將簡單的事情做到細節。一個慌忙尋找保險箱鑰匙的動作就很有可能喪失你晉升財務主管的機會。    公司的管理,其實需要的并不是把很難的事情做到90%----比如,優化管理層的核心工作流程、改變公司在當地政府面前的形象,提高產品質量,改善工作環境……而管理要做的是把每個簡單的事情做到100%-----比如,把公司的每個人的檔案都按照一定的規律整齊的存放起來、在門衛設立一個外來人員的簽到臺、把會議室多余的椅子拿走、和電視臺講好下個禮拜三來公司做采訪、把試用裝送到客戶手里、在生產的咖啡上加一個口子、給下一期的封面人物拍照……等等如此。如果你能把所有細節的問題都如實做到,那你才有開口升職的本錢。    很多人在畢業的時候不知道自己將來要做什么,于是就和自己說:我以后做管理吧!做管理?問一下自己,如果,公司資產被偷竊了,所有員工士氣低下,辦公室雜亂無章,公司電梯又壞了,打印機沒墨了,采購計劃超支了,產品滯銷了,客戶遲到了……你愿意解決這樣的問題,并從小事開始做起嗎?想好了這些再考慮是否把管理看得太空洞了。    第七:不要表現得消極,僅僅因為你所做的事情不是你的興趣所在。    很顯然,在學生時代,當做到自己喜歡的時候,我們會pay200%的精力去創造,但如果是枯燥的事務,我們便懶得理睬,最好能有辦法應付過去。但在工作上80%你所做的事情都是繁瑣而看似機械的,如果僅僅為此而表現的悶悶不樂,那么你會郁悶更久。要知道你的上司已經為這個項目夠煩惱了,你還想讓他看到你的表情嗎?    學會喜歡自己的工作,并把注意力放在日常工作能學到些什么上去。如果現在你努力的抱怨工作,那么接下來你就是努力的尋找工作。盡量少用“有趣”,“好奇”之類的詞語來描述自己想要的工作,而是“充實”,“有成就感”,“樂意”之類。    想想以下職位,你會發現生活中很多工作不是在等你有很好的狀態下讓你做的很有趣的事情:    1.高速公路收費口的收費員:一天都是面對一個小窗口,把一張卡片送出去,這樣要持續好幾年。    2.學校食堂廚師:永遠在燒大排和雞腿。燒一年。    3.作家:交稿期要到了,我還在孕育靈感,兩個星期沒吃早飯了。    4.外科醫生:剛剛睡著,馬上叫我做一個3小時的手術。這樣至少一周一次。    5.門市部銷售:產品不好賣,8點上班來就坐在店門口,一個人,坐到晚上6點,今天沒有一個人來,和昨天一樣。    6.公交司機:我開車不用你指揮。這條線路我開了三年了。    7.寵物商店店員:生意不好,還要一早就過來聽著20條狗的叫聲一整天,聽一年。    8.公司職員:晚上兩點下班,第二天還要8點上班。關鍵是路上還要一小時。這樣已經一個月了。    再想想自己是不是只是接觸了這個工作一個月或者才碰到沒幾個困難,這個時候抱怨的聲音最大。    千萬不要想著去選擇一個有趣的職業,因為沒有那樣的工作存在。沒有哪一“種”行業是開心的,因為如果有,那所有人都去干那個了。最多試著問問自己本身的興趣吧。    第八:絕對不要把改善工作能力僅寄托在公司培訓上    人絕對不可能經過一次培訓就脫胎換骨。相反,集體培訓上學到的東西往往是最用不上的信息。就像食堂燒大鍋菜一樣,總沒有你最想吃的菜,因為這樣做容易,并且不容易得罪人。    很多學生很看重所選的公司有沒有培訓,這說明,你不但不知道這個公司做什么,你甚至不知道怎樣學習這些技能。    我的感悟是如果你不知道怎么學你想要的知識,也不知道你想要的知識是什么,你只會做出兩種行為:    1。等待別人來教你,并且等待別人發現你不知道的地方。    2.尋找現成的答案并且拷貝。期待公司培訓的人,就很大概率上是第一種人(不排除極少真正優秀的公司培訓)    許多的同學有這樣的習慣思維:    因為,這個公司的培訓能結束達到多少多少的程度    又因為,這個程度正好是我想達到的    所以我盡力進這家公司    因為我進了這家公司    所以它自然會使我達到了這個期望的程度。    我們把參加培訓和達到效果很幼稚的畫上了等號。其實往往集體培訓上所得到的信息是最沒有實際操作價值的。永遠不要期望單靠聽課,靠老師把同樣的東西給所有的人,你會得到比別人更多。把更多的心思放在觀察和思考自己的需要上,找到問題的所在再通過觀察和實踐得到的答案才是真正的知識。    所以,剛剛開始工作,什么都不會,不要認為那樣是正常的,因為公司還沒有培訓過呢!等我接受培訓了之后,我就全都會了。如果你一無所知還等待別人會可憐你的無知而施舍你知識,那你會為你的無知而付出更多的智商。    第九:不要推卸責任    推卸責任是害怕的條件反射。不要認為別人看不出這點。    我記得我小學里的一件事情。我一次作業沒有帶來,老師要訓斥我,說:你怎么老是作業不帶?    我當時說:不是。。。。當我正要支支吾吾時候,老師說:什么不是?你帶來了沒有?    我說:沒有    老師說:那不就是沒有帶!什么不是!就是!    之后我就發現,我只是害怕承擔責任而條件反射似的就說了“不是”,仔細觀察一下周圍,你會發現,身邊有無數的人在用“不是”作為被責問之后的第一反應。    其實現在很多人面對工作也是這樣,當上級責問的時候,很條件反射的就做出了推卸動作,然而這樣的動作,接下來往往是無力的辯解,以及一些很粗糙的借口。這樣會讓上司感到你這個人很難溝通,并且很不真實。    另外一種情況,就是無論什么情況下,我指責一個人,他永遠是強調客觀。其實這點才是學生最典型的特征。這說明他太容易受到其他事物的影響,并受它們決定。如果你和上司之間會出現以下類型的對話,想想是不是需要改一下你的處事方法。    甲:為什么到現在還沒有給副總看你的報告!    乙:剛才c在打印,我在等他結束,現在他大概好了吧,我去看看    乙:還有點東西要修改    乙:b也要把東西給副總,我因為等他    乙:a他說我報告不用給副總看(a是乙的同級同事)    乙:不知道副總在不在哦,他的門關著。    乙:d他叫我幫他打印文件!怪他!(d是乙的同級同事)    乙:我的杯子突然找不到了,在找杯子。    不愿意負責任的人的不利在于他會讓上司懷疑他的忠誠程度,因為上司給他的命令往往會因為一個小事情而被擱置或者打折執行,轉而被他人的意識所改變。    第十:不要對自己說“我是大學生”    這點包涵了很多信息。    1.不要認為自己有多清高    2.不要仍然以學生的標準要求自己    3.不要感覺低人一等    4.不要等待別人的關懷    5.不要把這個作為犯錯誤自我安慰的借口    6.不要忘記搞清楚,公司究竟給自己的待遇是多少,老練些,這不是在做志愿者。    品格是處理好人際關系的基礎,也是確保人際關系質量的關鍵。除此之外,人際交往的技巧也是尤為重要的。有些人做好事會讓人感激一輩子,而有些人幫了別人卻可能費力不討好,不但得不到感激和回報,還讓人心存嫉恨。將同樣的產品以相同的價格推銷給同一個客戶,有些業務員可能被粗暴地趕出門,有些業務員卻可能簽到大單,甚至被客戶奉為上賓。    人際交往的技巧是一個非常龐雜的話題,囿于篇幅,在這里只能結合我的切身體會做一些簡單的列舉,掛一漏萬在所難免了。    1.多給別人鼓勵和表揚,盡量避免批評、指責和抱怨,不要逼別人認錯。    2.要學會傾聽。不要說得太多,想辦法讓別人多說。    3.如果你要加入別人的交談,先要弄清楚別人究竟在說什么。    4.交談之前盡量保持中立、客觀。表明自己的傾向之前先要弄清楚對方真實的傾向。    5.注意對方的社交習慣并適當加以模仿。    6.不要輕易打斷、糾正、補充別人的談話。    7.別人有困難時,主動幫助,多多鼓勵。    8.不要因為對方是親朋好友而不注意禮節。    9.盡可能談論別人想要的,教他怎樣去得到他想要的。    10.始終以微笑待人。    11.做一個有幽默感的人。但是在講笑話的時候千萬不要只顧著自己笑。    12.做一個脫離低級趣味的人。    13.跟別人說話的時候盡量看著對方的眼睛,不管你是在說還是在聽。    14.轉移話題要盡量不著痕跡。    15.要學會聆聽對方的弦外之音。也要學會通過弦外之音來委婉地表達自己的意思。    16.拜訪別人一定要事先通知。    17.不要在別人可能忙于工作或者休息的時候打電話過去。除非是非常緊急的事情。    18.給別人打電話的時候,先問對方是否方便通話。    19.一件事情讓兩個人知道就不再是秘密。    20.你在背后說任何人的壞話都遲早有一天傳入這個人的耳朵。    21.不要說尖酸刻薄的話。    22.牢記他人的名字。養成偶爾翻看名片簿、電話本的習慣。    23.嘗試著跟你討厭的人交往。    24.一定要尊重對方的隱私,不管是朋友還是夫妻。    25.很多人在一起的時候,當你與其中某個人交談,請不要無視其他人的存在。    26.要勇于認錯。    27.以謙卑的姿態面對身邊的每一個人。    28.給予他人同情和諒解。    29.盡可能用“建議”取代“命令”。    30.不要輕易做出承諾。承諾的事情就一定要盡可能做到。分頁:123

我有個前同事小宣,在公司待了三年,接觸過大大小小的項目,也算是有些經驗,但最后依舊被公司辭退。她被辭退并不讓我感到驚訝。 有一次,公司要舉行一場非常重要的評估活動,客戶要利用這場活動對整個項目進行評估。活動結束后,客戶給我們反饋了很多問題:控場不足,課件陳舊、缺少創新,知識點繁多、不易吸收等。作為主管,我和小宣一起討論如何避免這些問題重復出現,她卻一一解釋并反駁:控場不足,是因為當天參加活動的小朋友比預期的多;課件陳舊,但自己已經做了許多添加和修改;知識點多,她說是人家基礎太差……總之,這些問題和她本人完全沒關系。只要是她執行的項目評估不好,她總能輕易找到理由:怪別人配合不夠,怪領導對她有偏見,怪自己運氣不佳,卻從來不進行自我反省。 遇到問題,在有心人眼里,是提升業務能力的契機;而在另一些人眼里,可能就是當“甩鍋俠”的機會。但很多事情就是這樣,你不對自己“狠”,別人就會對你“狠”。你不愿意主動承擔錯誤,錯誤就會反過來壓垮你。 工作中,我們常常會用到“復盤”這兩個字,即對已結束的工作進行反思與總結,從而獲得進一步的提升。 我曾經組織策劃了一場培訓活動,雖然它不是我執行的第一場活動,但過程中依舊出現了許多問題——籌備時間不足、主持出現卡頓、人員分工不夠清晰等。最尷尬的是,這次的活動是領導第一次全程監測,我們的窘態都被他看在眼里。活動結束后,領導讓我“復盤”一下,并給出改進意見。我靜下心來,寫了篇總結報告,將其中出現的問題一一列舉出來,并寫上了對應的改進方法。在之后的活動中,我都會給自己多預留一小時做籌備,進行細節梳理。 如果能夠不斷地自我反省,能夠在錯誤中尋找解決策略,并加以修正,就會不斷得到提升和進步。自省,就像攬鏡自照,照出自身不完美的地方,以便進行必要的收拾、整理、添加、去除,從而規避瑕疵,讓自己趨于完美。 有個作家朋友,他的文章每次發表都能獲得多方贊譽。究其原因,是因為他寫作有個習慣:每寫完一章,一定要花數十分鐘去檢查,第一遍檢查錯別字,第二遍摳病句和詞語,第三遍完善細節刻畫,直到覺得沒有問題了,才寫下一章。正是由于不斷地反省和修正,他總能將更好的作品呈現在讀者面前,這就給他積累了良好的口碑。 我們不難發現,那些將事情越做越好的人,都懂得“吾日三省吾身”。而那些做事給人感覺越來越差的人,大多習慣安于現狀、推諉責任,用借口去掩蓋錯誤,用推卸責任讓自己心安理得,哪怕是錯,也錯得理直氣壯。 有一句話叫做:“行有不得,反求諸己。”遇到挫折,善于自我反省的人,才能行得更快,走得更遠。在自省的過程中,可以看到自身的優點和劣勢,從而讓優勢為自己筑梯,讓劣勢給自己鋪路,最終一步步地走向成功。反躬自省,說到底,也是一種競爭力。 >>>更多美文:心情隨筆

聽說齊山山色俊美,特別是水勢別有特色。“仁者樂水”“智者樂山”,當然,我們算不得什么仁者,只是出于好奇而已,到齊山尋水來了。 夏日里,我們驅車沿盤山公路而行,滿目的莊稼,滿目的綠,滿目的成熟在即。可惜的是,直到走近齊山景區,我們所尋的水連一點蹤影都沒有。 走到景區入口處,突然聽到水的刷刷聲,聲音刺耳又綿長,我們伸長了脖子搜尋了半天也沒有看到實在的水。水,在哪里?看溝底,是一條巨蟒狀的綠色渠道——這就是傳說中的飄流水道吧!水在水道里?沒有呀!水在水道下面?只能如此臆測。 到春秋湖,才看到了真實的水。湖面不是很大,有幾畝的樣子。水既清,又藍,更鮮。湖底的巖石歷歷在目,湖水與天一脈碧藍,匯集的是山上特供的新鮮的泉水——原生態。游覽至此,駐足,疑無路。參觀已然結束?如此稀少景點,真是可憐,我們現在打道回府的話,連午飯都耽誤不了。 猛然見湖上有一吊橋,云深之處還有景點? 果不其然,登上吊橋,直達東岸。東望,東夷文化館、釣魚臺、齊山酒坊歷歷在目。我們關心的并不是這些,目的還是在尋找水流的蹤跡。春秋湖的東南角有大水注入,東邊也有小瀑布嘩響。水都是乳黃色的,哪里是源頭呢? 猶豫片刻,決定走東南一路。到入水處一看,上面還有水流。不見源頭不死心,努力地抬起腳跟,踩定石階,向更高處挪去。 自映佛池開始,山勢漸陡。小瀑布一個接著一個。無緩總疾,炫目地沸,震耳地響。水流挾小路或左或右,全憑小橋的調度。蟬兒鼓著腮幫子在那兒喊叫,是比賽,更像是搗亂。以致下山之后,耳邊還響徹不休“嗚嚶——嗚嚶——哇~”的聲音。 不管是“沉魚”還是“映佛”,溪流并沒有停歇,結伙成隊地奔向下游。充斥耳際的是那總不停歇的轟鳴聲。他們是一溪長卷、數瀑長曲的原作者。 溪水一路并不單調。艷,不知名的野花競相招搖著;青,所有的綠都那么深刻。 越近山頂,瀑的聲音越是響亮,好似吹起了沖鋒號,萬馬奔騰似的。唰唰,嘩嘩,嘩啦,啪啪……雖重復,并不單調。蟬聲鼓噪也顯得微乎其微了,難以撼動水的主旋律的霸主地位。 至蓮花池,突然間見到了蓮花,有些不可思議。高山之處,有如此之生命,稀罕,稀罕!蓮的生命力如此強大,葉如蓋,花似雪。他們沒有嫌棄,更無選擇,而是努力地生長,用白艷、蔥綠與茁壯回報賜予其生命的泉水及愛花的人們。蓮花池承接了上游的來水,給累了的溪一個稍事休整的地兒。 瀑源在獨立的高大的石崮上——這里已是山的最高處。石崮溝壑滿面,書寫著歲月的滄桑。淋水瀝瀝,嵌幾株崖柏,綠色蔥蘢。崖頂雜樹齊聚,合為綠蓋。 觀音瀑的水流就是從石崮離崖腳五六米高的一孔洞流出。很是幸運,聽人們講,能看到如此水瀑的時候并不多。孔洞也有五六米高。呈立扁圓狀。旁有一鐘乳,狀似觀音。瀑布的名字也由此而來吧。洞口長著綠綠的灌木,水流沖破阻礙,水涌瀑響,浩浩蕩蕩,散落著擠出,劃分成數縷,直墜而下。落地后,又順勢分成左右兩縷。左瀑細而急,他們還沒有看清石壁上“普度眾生”四個字就極速而下。右瀑和緩,猶如迭起的羅漢,夾雜著白色的泡沫小聚成潭,再順豁口流下形成數瀑。瀑追瀑,溪催瀑,拋金撒銀,聲震山谷。 端坐瀑前,拂陣陣涼風,攜漫天水絲,散無限遐想。水絲鉆入鼻息,癢癢的,頓有打噴嚏的感覺。幾個噴嚏之后,舒服感油然而生。酷夏遇到了懼怕的對手,只能咆哮著在山下轉悠…… 激勁的水花,濺落在溪流兩旁,濕透了嫩綠,浸染了花紅。多了美景,少了荒涼;多了招呼,少了寂寞;多了親切,少了冷漠。 我們未原路返回,而是沿西線一路前行。古棧道——險,險得讓你腳下如同踩了棉花,眼睛絕不敢往下多看一眼;回頭望月——奇,奇得是鬼斧神工雕刻的月牙兒,咋看咋像那么回事;齊門洞——神,兩洞如雙胞胎似的,而且還有神龍寄居,步云播雨,造福一方…… 這些景物并沒有撩開我們對水的遐思,那水勢,那水聲…… 回返,繼續尋水流走向,可找到的還是滿目的綠。及至到了桐古村,才又聽到流水聲。水仍然呈乳黃色,他們匆匆的,一路往前奔,直到匯入淄河,也沒有改變那急乎乎的性情。 >>>更多美文:寫景美文

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