中華民國童子軍進程史頁~【台灣童軍第一人余燦昆校友】 - 永遠的母校~~台中空小

字體：小中大

中華民國童子軍進程史頁~【台灣童軍第一人余燦昆校友】

2015/05/14 14:59:53瀏覽1262｜回應0｜推薦0

中華民國童子軍進程史頁【台灣童軍第一人余燦昆校友】

.潘精華老師執筆.

｢明道大學｣汪大永校長在中華民國童軍總會編印的中華民國童軍一百年叢書之六〈童軍運動的台灣足跡─資深童軍訪談錄〉P.26-P.28：「矜持理想的勇者─汪廣平校長」文章中應證我對台灣童軍進程史頁上，通過國家級考驗第一人｢余燦昆｣伙伴的認知。

民國四十年代，台灣尚未實施九年國民義務教育，所有的初級中學學生都得經過升學考試入學，當時初中學生全校皆納編為童子軍管理。

在校日常生活依童軍訓練｢公民教育｣為準則。

每位學生都身著童軍黃卡其制服﹝後期.行義童軍灰色上衣，羅浮童軍綠色上衣﹞，佩帶領巾、頭戴大盤帽或船型帽，每一位學生以身為童子軍為榮。

｢準備、日行一善、人生以服務為目的｣銘言，是激發青少年榮譽心的起源。

學校有專任的童軍教師﹝團長﹞，

平日正常課表：國文、英文、數學、理化、博物、公民、生理衛生、音樂、體育、美術等課程由各科專任老師或級任導師實施教學，

童子軍公訓及技能教學暨校內外生活管理皆由專業童軍團長負責。

因為童軍訓練課程包含領域很廣泛，又是採用活潑生動活的教育方式，非常受到學生歡迎，因此，童子軍憑著一顆榮譽心，努力爭取參加進級考驗的機會。

台中市一中余燦昆伙伴在汪廣平校長鼓勵之下，不斷挑戰自我，爭取參與童軍各項專科章考驗，成為全國第一位獲得｢獅級｣、｢長城級｣、｢國花級｣的童子軍。

民國四十年七月汪廣平校長接掌台中市一中﹝原台中市中。現今的居仁國中﹞。

當時初中.高中校內都有存在極少數行為偏差的特殊家庭產物｢太保｣、｢太妹｣擾亂學校生態，惹是生非、打架鬧事、欺壓同儕等反社會怪現象！

汪廣平校長辦學第一要務是整頓學風，在混亂的大環境中，掃除一切障礙，以知識份子良知正派去辦學。

汪校長最值得大家喝彩感念的創新理念：效法英國｢貝登堡｣將軍為挽救迷途有犯罪趨向的青少年，導正其徬徨、吶喊、迷惘幼稚思想和作為，

毅然創立台中市一中｢童子軍｣組織，運用大自然創意協同教學的｢小隊制度｣、｢榮譽制度｣、｢徽章制度｣啟發青少年的潛能。

汪校長在台中市一中創辦童軍教育，建構學生自治、互助團結的校園倫理，派遣訓導主任朱彭年赴馬來西亞接受木章訓練，

汪校長本身亦領先參加中國童子軍總會第一屆木章訓練並獲頒木章。

台中市一中｢童軍團｣在汪校長的堅持和遠見的｢童軍教育｣思維推廣之下，處處以身作則，正軌教學不忘按時舉辦童軍團集會，讓童軍精神融入學生生活領域中。

為了鼓舞童軍士氣，特別挑選英挺高大、體格健壯、有鼓號吹奏能力的童軍成立童軍鼓號樂隊，有小號、中號、長筒號、小鼓、中鼓、大鼓，童軍伙伴能吹、能打，還能瞬間變換隊形，激勵多少青少年學生士氣，在台中市各項慶典活動中最能振奮人心的童軍鼓樂號隊誕生了。

﹝一﹞ 台灣童軍第一人

余燦昆伙伴在台中市一中童軍優異表現，

已被｢台中市童軍理事會｣、｢台灣省童子軍理事會｣、｢中國童子軍總會｣認證為罕有的績優童軍領導人才，

獲選中華民國童子軍代表團﹝五位名額之一﹞代表參加在加拿大舉辦的第八屆世界童軍大露營，

先後走訪了日本、加拿大、美國、菲律賓，和各國童子軍建立良好友誼，贏得國民外交重大成就，

其間曾蒙顧維鈞大使、周書楷大使、梅貽奇大使、天主教于斌樞區大主教召見，與長輩會面對話，受到誠摯的教導和勉勵，受益良多。

1967年8月余燦昆代表參加在美國愛得荷州舉行的世界童軍第十屆大露營，

童軍創始人貝登堡夫人抵達男童軍營地，余燦昆前往迎接時，

貝登堡夫人以左握感謝中華民國童軍代表團余燦昆伙伴的熱忱相迎。

1967年8─9月，世界童軍國際會議在美國西雅圖舉行，

余燦昆與貝登堡夫人再度續緣相逢，

貝登堡夫人見到中華民國童軍余燦昆伙伴如同老友重逢，

親切慈祥話家常、相見甚歡。

﹝二﹞ 師恩深似海、童軍見真情

汪廣平校長推動童軍教育不遺餘力，教育愛溫馨滿校園，

民國四十五年﹝1956年﹞余燦昆有幸參加中華民國第三屆全國大露營，

在高雄大貝湖隆重舉行﹝現今澄清湖﹞，由當時｢中國童子軍總會｣副會長何應欽將軍主持開幕式。

露營期間全國各地團童軍代表團發揮了互助互愛精神；

戶外野炊、模組活動、交誼互訪、參觀旅行、營火… …讓大家記憶深刻。

全國大露營藉由童軍活動訓練演出過程中彌足學習經驗，培養師生濃郁感情，增強團隊向心力與凝聚力。

汪廣平校長與楊豐師母在交通不甚發達的時代，特地從台中南下高雄

攜帶三大箱水果到營地探視大家，

噓寒問暖、關注孩子們營地生活，吃的飽不飽？睡的好不好？。

汪校長伉儷把學生當著自己孩子疼愛，讓余燦昆和全體代表團童軍伙伴感念滴水在心頭。

師恩深似海，汪校長的關懷至今永難忘懷，記憶猶新。

汪廣平校長辦學理念將童軍精神化為每一位學生的生命價值核心，

注重童軍形象，

讓童軍教育根植孩子的養成教育心田，

潛移默化把童軍亮點撒播到家庭、社會各層次。

汪校長的教育愛讓優秀童軍余燦昆有著奮發進取特優表現，列登童軍總會｢公民教育訓練｣工具書封面人物，可說是給童軍典範楷模一種莫大的鼓勵和肯定。

﹝三﹞大時代中優秀童軍余燦昆的奮鬥歷程

2014年5月21日旅居美國加州的華人企業家余燦昆伙伴返國，

｢空軍總司令部附設台中空軍子弟學校｣校友會，

亦是初中時代童軍老伙伴的校友代表於台中市｢大北京餐廳｣設宴歡迎為余燦昆伙伴洗塵。

筆者受邀前赴歡迎會與余燦昆伙伴首次會晤﹝過去曾以電話與電郵互動﹞感到格外親切高興。

生長在大時代的余燦昆，

民國35年10月初﹝1946年﹞隨父親搭乘招商局輪船由上海抵達基隆港，船上有大批空軍眷屬同行。

民國34年8月﹝1945年﹞抗戰勝利，空軍即派大批優秀人員到台灣接收日本投降清單及復原﹝復員﹞任務。

余燦昆的父親在空軍任職，赴美受訓回國，奉調四川成都｢空軍三廠｣，奉令到台灣台中｢水湳機場｣參加復員工作。

另外受命負責在路經重慶、南京、上海途中，聯絡等候的空軍眷屬安排船隻，讓他們與在台灣的空軍父兄和丈夫及家人團聚，余燦昆自幼隨空軍來到台灣。

1946年夏天余燦昆曾在｢成都空軍子弟學校｣唸完幼稚園和一年級。10月初遷到台中，住在平等里空軍眷舍，在附近｢太平國小｣就讀二年級。民國36年2月28日﹝1947年﹞不幸發生｢二二八｣事件，住在台中的空軍子弟隨著台中空軍人員和眷屬搬進｢水湳機場｣打地鋪共度時艱。

事件平息之後，在36年8月空軍總部擇選現今台中市北區力行路262號遺留的日本神社成立了｢空軍總司令部附設台中空軍子弟學校｣，余燦坤從三年級讀起，民國40年7月畢業，成為台中空小第三屆畢業生。

然後以優異成績考取台中市一中，接受正軌的童子軍教育，蒙汪廣平校長和市一中師長們的苦心栽培和提攜，成為五育兼備的優秀好學生、傑出卓越的好童軍。

余燦昆受到汪校長童軍啟蒙生涯激勵影響，國際宏觀視野由國內延伸進軍到國際。民國51年﹝1962年﹞赴美深造，每每不忘初中時代｢童子軍｣給予他的磨練和造就，至今已過了五十一個年頭，民族精神、愛國情操… …在美國成立｢空軍子弟學校｣北美校友會，擔任會長義務職，日日夜夜心繫中華民國，以童子軍精神和熱忱，團結海外僑胞，服務童軍校友，培育指導下一代中華兒女─美國華裔童軍。

早年，童軍教育重視｢智仁勇｣三達德培育：品格陶冶、道德重整、常識豐富、體魄健全，手藝與技巧傳授，服務他人、野外求生、衛生救護… …。

近年多元化童軍活動設計範疇融合了傳統文化及現代人文生活教育，拓展國際交流空間，

仍包含手藝技巧、野外活動訓練、豐富生活領域﹝生命教育、探索觀察、自然野趣─動物、植物、天文、地理、科學、藝術、古蹟等﹞。主題藉由｢德、智、體、群、美」，｢禮、義、廉、恥｣，｢禮、樂、射、御、書、數｣為基礎，採歡呼、歌唱、遊戲、故事、演劇、手工藝辦理活動與訓練，這也是余燦昆積極參與進程考驗挑戰的淵源。

但，非常重要的認知是建立童軍優良形象，當童軍形象遭到他人玷汙踐踏，身為童軍一份子要挺身起而遣責，共同維護童軍尊嚴，不論在國內或在海外，不要忘記榮譽─｢我是中華民國童子軍｣。

台灣童軍第一人｢余燦昆｣在海內外都做到了。

國家外交上的極限，｢青天白日滿地紅｣國旗在國際場合中被政治因素阻絕，唯有｢中華民國｣童子軍能公開大方的將｢青天白日滿地紅｣國旗飄揚在異國晴空。