問題就出在某些家長身上，，，

家長沒有給孩子正確的讀書觀念，(家長對於學習的基本知識貧乏)

孩子沒有時間觀念，時間管理沒做好，(家長的家庭教育有問題)

學習沒有計畫，(家長缺乏執行規畫的能力)

學習使用錯誤的計畫，(家長學習觀念錯誤已經很久)

讀書計畫一再失敗或者半途而廢，(家長缺乏約束及管教的能力)

學習沒有規範進度，(有讀就好,寵溺孩子,自食惡果)

家長下一道命令卻沒有實際持續追蹤每天的執行狀況，(只出一張嘴的家長)

讀書沒有方法所以加壓後狀況多多，(家長自己都搞不清楚讀書方法)

認為孩子讀書很累，不斷減壓，成績分數跟著減，(家長無法掌控適度壓力)

成績不好家長就打?罵?哄?騙?寵?有用嗎？(家長是恐怖分子？還是騙集團？)

孩子讀書30分鐘或1小時還在同一頁，(家長是不知道？還是本身也是如此？)

孩子的房間內務是否跟課業一樣亂，(家長不在乎？沒看見？管不動？)

孩子就寢時間拖很晚，做功課動作慢，吃喝玩樂卻跑第一，(家長卻沒轍！)

孩子考試成績差理由一堆，不小心也是理由嗎？(家長輕忽學習的習慣方法)

孩子說老師還沒教或看不懂就沒預習！(現代的家長真好騙!唬弄一下就擺平)

成績差就送補習班或請家教，(家長有檢討孩子的學習觀念態度方法嗎？)

病急亂投醫 ~ 補習、補腦、補記憶，結果成績一樣爛！(家長偷雞不著蝕把米)

家長教育觀念不正確，還自以為是！(請你自己帶！自己教！不要出來嚇人！)

孩子國小的時候都很好，到了國、高中問題一堆，(家長從小培養錯誤的觀念)

孩子不讀書是不願意還是不會？不會可以學，不願意就需要溝通開導！(不能停)

孩子成績不好並非書看不懂或題目不會寫，而是不懂學習，(家長也一知半解)

第1名跟第20名在同一所學校(補習班)，半年後名次不變(多聽一堂課不影響成績)

孩子努力讀書成績也只位於中上無法突破(努力無法取代讀書方法錯誤)

孩子一直不想讀書，也不努力，講也講不聽(家長無法給孩子成就感當然沒動力)

不想給孩子壓力(不讀書就沒壓力,後果是家長孩子都要承擔一輩子)

想給孩子一個快樂的童年(先樂後苦也是一種快樂！)

從讀書學習中沒有辦法得到快樂嗎？(家長是否自己也討厭學習？)

孩子的成就跟家長的家庭教育有關，

孩子的成績跟孩子的學習方式有關。

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