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| 2016/06/17 22:35:19瀏覽799｜回應0｜推薦12 | |
A.國中123年級全科學習特約指導,6小時課程,成績突飛猛進!費用一次,後續電話諮詢免費!(得分技巧當面傳授只需上一次課程) 國小456年級,國中123年級,高中123年級,成人考試皆可報名,預約時間,面授學習技術!(不限地點) 內容 : 共約6小時獨立課程,建構獨立思考創意學習的得分模式! 學習診斷分析 : 了解學習現況,發掘學習問題,引導正確觀念!尤其針對粗心、動作慢、時間管理差，成績沒進步(瓶頸)的同學特別溝通開導。 三核心記憶法(全科減讀加分法則) : 聽課記憶 / 讀書記憶 / 考試記憶! 學習管理計畫 : 每天執行計畫,每天預習,每天復習,每天消滅個人弱點!(暑期可完全在家執行，需家長監督，有教家長管理技巧！) B.國中123年級全科每週學管計畫(每週到班一次，每次2~3小時：聽說讀寫考備問)! 只限台北地區學生! 每次監督學生一週進度、全科複習、各科學習關鍵訣竅及得分技巧、個人弱點追蹤及消滅，規定書籍及使用方式等。本計畫監督及管理方式針對每一位學生一對一個別處理，利用數位化紀錄學生學習弱點，老師會督促每日全科進度執行內容及相關得分技術指導，學生必須每日執行完成進度內容！學習相關等問題隨時諮詢或管理，完全由洪老師親自解決問題！ 本班學生有條件篩選,不計教分數高低,條件如下: 1.曾經做過學習特約指導! 2.必須停止所有家教及補習班學科課程,英檢及才藝除外! 3.學生願意執行全科學習管理計畫,執行時完全配合指示 ! 4.暑假每週學管計畫以暑假為期限,針對個人需求作全科規劃! 5.每週到班一次：聽說讀寫考備問! C.國中123年級全科每日學管計畫(每週一~週五，每次2~3小時：聽說讀寫考備問)!只限台北地區學生，每次監督學生每日進度、全科複習、各科學習關鍵訣竅及得分技巧、個人弱點追蹤及消滅，規定書籍及使用方式等。本計畫監督及管理方式針對每一位學生一對一個別處理，利用數位化紀錄學生學習弱點，老師會督促每日全科進度執行內容及相關得分技術指導，學生必須每日執行完成進度內容！學習相關等問題隨時諮詢或管理，完全由洪老師親自解決問題！ 本班學生有條件篩選,不計教分數高低,條件如下: 1.曾經做過學習特約指導! 2.必須停止所有家教及補習班學科課程,英檢及才藝除外! 3.學生願意執行全科學習管理計畫,執行時完全配合指示 ! 4.暑假每日學管計畫以暑假為期限,針對個人需求作全科規劃! 5.每週一~五每次2~3小時：聽說讀寫考備問! ~~~~~~~~~~~~~~ 所以選擇A的學生家長,請直接跟我電話聯絡,預約上課時間!地點以住家及附近咖啡廳或能坐下談的地方皆可,但是學生要準備成績單、全科評量講義及考過的考試卷還有文具! 參加B、C者,必須做過學習特約指導,方能申請參加!完全針對個人時間，內容，管理規劃，少則一全冊(7~10科)，多則5全冊(國三，需用到較多時間)，但休閒娛樂時間可先提出納入計畫預先保留。暑假由洪老師親自監督，名額有限。 ~~~~~~~~~~~~~~ 學習成果介紹 個人學習管理計畫,各科分數進步神速(1995年至今，實戰經驗！) 國小四年級數學 46 分，經過一個月就 63 分。 國小五年級聽課三小時， 20 天後段考，全科最佳 98 分最差 91 分。 小六生寒假 21 天完成六下數學 , 開學兩個月完成國中2冊數學考試 90多 分 ! 天母國中一年級數學 70 分，經過 12 天段考得 92 分。 金華國中二年級數學 34 分，經一次段考得 65 分，又過一次段考得 86 分。 文山區65名學生，魔鬼衝刺集訓一個月， 82% 的學生基測進步 10~98 分。 土城中正國中國二段考一次全科總分進步 125 分。 延平中學一年級數學 15 分，一年後得 95 分。 中正國中一年級數學 10 分以下，一個月後得 60 分。 北一女高一數學 58 分經過 5 天考試得 98 分。 建中高三同學研習半年參加大學大學聯考總分進步 102 分。 大學重考(原陽明放射科)聽課3小時沒補習重考進步130多分上國防醫學院。 預官剛退伍 , 接受3小時學習特約指導，準備三個月就考上中華電信。 國中高中生接受3~5小時學習特約指導課程,配合的學生成績突飛猛進! 2010年國三學生第二次基測成績(考前30天衝刺計畫,每天e-mail個別指導) 顏Ｏ均第一次３８２第二次４０６進步２４分 蘇Ｏ琳第一次３９０第二次４００進步１０分 程Ｏ寧第一次３４１第二次３６２進步２１分 李Ｏ蓁第一次３６０第二次３７０進步１０分 陳Ｏ豪第一次３５１第二次３５８進步７分 國三學生甄選條件： 《師資介紹》 ．老師姓名：洪琪峯 ．現任職位：學習健診中心 主治e師 ．專長科目：高國中小成人考試提高分數 ．服務地區：台灣 ---聯絡電話: 0912992104 ．電子郵件： learn9958@hotmail.com 《現任職務》 ．學習健診中心 執行講師 (華視天生贏家專訪) ．受聘多家文教機構之學習及教育顧問 ．學習診斷分析 (1995至今) 資深講師 ．三核心記憶法 (1995至今) 資深講師 ．學習管理計畫 (1995至今) 資深講師 ．學習健康聯盟 (2008年起) 執行講師 ．部落格 http://blog.udn.com/mt112 《曾任職務》 ．北市家教班 成績進步保證班 全科執行老師 ．天元文理補習班 記憶講師、國中部數學老師 ．元翔文理補習班 記憶講師、國中部數學老師 ．學田文理補習班 魔鬼衝刺班 全科執行老師 ．新樺文理補習班 班主任、保證班老師、數學老師 ．東風國際多媒體 行銷企劃 –學習網站規劃 ．德信佳資訊科技 (國中數位課程)- 研發總監 ．捷拓多媒體公司 教材及系統研發 – 教材經理 《研究發展》 ． 81~82年以家教班方式建立老師家長學生三方正確觀念 ． 83年第一代學習核心程式完成，學習輔導制度建立及控管流程 ． 84年學習診斷以及控管流程使全體學生進步幅度上升95%以上。 ． 85~86年確定城鄉學習環境差異及影響，著手學習環境改造實驗 ． 88年針對多媒體教學及網路教學研究各年齡層各科目的表現方式 ． 89年逐步完成數位教學、學力增強、智慧管理三大系統 ． 90~93年全方位整合：診斷分析、學習環境、智慧管理、記憶速。 ． 93~95年完成-超學習進化論 ． 96學習診斷分析、三核心記憶術、學習管理計畫,發展成熟。 ． 97針對學校補教業文教機構者推出“學習健康聯盟” 洪琪峯老師一對一個別指導經驗豐富1995至今 ,歡迎來電諮詢指教! |
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