Hi, 洪老師您好,
我們家小朋友今年國一....
就讀台南縣私立港明中學....
第二次段考的成績出來了......
我真的無語......
數學92(他說班上有五個100
信a跟信b這二次資優班一堆人100......
他們三班都是同一個數學老師)
國文92(他說..可以95還 96
但...他的答案卡沾汗......
有二三題讀不到答案.........)
英文76(他說.....都是句子被扣分.....
考前他有跟我講...
他有一課不太會..
要我幫他複習....後來我沒有.....).
歷史76(他說.....
有很多課本沒有提過的東西............
社會科他常常這樣...
只是老師變換的方式考...他就說沒教過)
地理83...公民還沒公布
生物92(他最拿手的......
考完他說跟同學對完答案應該會96或98)
他考完時...都覺得沒有問題....
他覺得 英文可以90幾分...
地理搞不好會滿分...生物最少也有96...
但..實際的分數發下來.......
真的是離他講的有一段距離.....
分數好像也沒那麼差....
但..在班上及全校排名..
就真的是慘不忍賭...
我在想..是不是我們要求太高.....
他只有在百世上數學....
他每學期都會來個一次.....爛成績....
有時好..有時爛..................
我不知是哪裡出了問題.....
還是....我們對他的要求太高...
不知道洪老師您這裡可以怎麼幫忙...
還有..費用要怎麼計算...
我們住台南永康

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回覆
住台南永康的家長您好:
就您給的資料我先嘗試分析一些狀況...
孩子的數學成績證明一件事,
成績優劣關鍵不在老師,
補習不見得能考一百分,
而是學生的學習方式,
國文的答案卡看的出他處理事情不嚴謹,
無法瞻前顧後,做事馬虎粗心,
如果無法記取教訓,下次還會發生,
英文句子沒有熟讀,不會的還要別人複習,
可見各科讀書方法都有問題,
沿用國小方式,國中高中會出大問題,
社會科七上八下,根本沒有章法,
敷衍應付,漫不經心,看得出來,
以他的方式成績已經差不多了,
只能這樣!生物最拿手還考不到100分,
應該是讀書或學習方式有問題,還有粗心等問題!
整體看來學習頻率及複習密度都有狀況,
學習能力及學習認知上有很大的誤差,
補習只是浪費時間浪費金錢,成績好的還是很好,
不及格的還是不及格,補久了還會產生怠惰性的退步,
每學年退15~20%,他各科90以上的分數,不是不會,
而是粗心,目前為止除了我,沒有幾個老師能處理,
因為我的訓練方式可以讓他的粗心狀況降到最低!
只要按照我的方式進行,預估1~3各月內,
成長空間進步超過二分之一以上,
例如:60->80,80->90,90->95....

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我的處理方式,
(以一個家庭為單位,家長及小孩都可參加,
國小三年級以上皆適合!)學生必須停止補習,
必須掌控所有時間,按照我的方式進行!
家長學生老師三方會談6小時(家長要學習控管),
孩子先做【學習行為診斷分析】以便了解所有問題,
然後指導方法及特訓(全科減讀加分法則)含作文,
最後建立學習管理計畫(家長每天10~30分鐘管理,
不用指導他功課)課後可隨時電話諮詢,費用電話中再說!

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學習特約指導課程(約6小時)一次課程、終生諮詢
課程內容：
1.學習行為診斷分析(溝通開導)
2.全科減讀加分法則(各科秘訣)+作文
3.個人學習管理計畫(滿分策略)
對象：國小三年級以上、國中、高中、
成人等有考試讀書的需求皆可報名!
地點：全省到府或高鐵站、咖啡廳、速食店。
自備：全科(單冊、總複習)講義或自修、
學校考卷、紅藍筆文具等。
費用：每年調整收費請先諮詢。
預約或諮詢專線：0912–992–104 洪老師
(忙線或未聯絡上，請發簡訊。)
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