轉眼之間，今年的大學學測又要開鑼了！一〇八課綱，加上考招制度的改變，沒有減輕學子們的負擔及壓力，教改越改，補習班生意越好。此時節，我一直在思考大學教育，在這社會及環境變遷這麼巨大，何去何從？其大學設校設系任務及目標，是否也開隨之調整才對？

   幾年前我還在私大服務時，那時全校上下只在忙一件事，那就是「搶學生」，我看不出大學的「理想國」在哪裡？沒辦法，這應是「後段班」大學，要活下去，唯一能做的事情，而且越演越烈，我實在看不下去，只好扶袖離去，提前裸退了。

   十四年前，在北京唸博士時，適2008北京奧運，當時中國大陸傾全國之力，花鉅資籌辦，建造了「鳥巢」及「水立方」等超大型競技運動的建物，感覺好浪費，引發我以「永續發展」為題，撰寫博士論文。十四年之後的現今，科技更猛進，環境更破壞，氣候變遷更巨，地球「末路」感覺又更近了，所以「永續」及「環保」成了全球的熱議，但我看不到國內大學生有感，連「護藻礁」環保公投，如此冷漠，令人失望透頂！

   英國大學愛丁堡大學在疫後提出「2030政策」，從現在到2030年，要以創新教學，鼓勵及引導大學生積極瞭解全球緊密的夥伴關係，致力於解決全球面臨的挑戰。美國伊利諾大學，則是透過設立學程和專案計畫，建構學生的系統思考力，要將經濟、社會及環境納入整合觀察及思索。

   在台灣，政客只為選票，沒有「永續」及「環保」的理想。現在唯一能指望的只剩大學了，因為學有專精大多在大學裡，「永續」及「環保」教育是因應環境迅速變化之下，大學必須勇於承接的社會責任。大學教育及任務，應該不只是學生畢業之後找到好工作的就業準備，應該還要點社會責任及良心吧！不然這個社會、這個地球，還有誰能救？

作者：翁志成2022-01-06

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