援外醫療教育

開始受訓, 儲訓兩年, 參加儲備志工教育訓練, 081311

課程介紹

n       第一階段     破冰行動

n       第二階段     心得分享, 危機處理, 文化衝突

n       第三階段     壓力與心理調適, 派駐國介紹

n       其他訓練     語言學習, 急救訓練, 體能訓練, 留職停薪

心得

n       醫療若只是填補空缺, 替代人力, 讓當地醫護人員得以輪休, 就變得沒有意義, 我過去從事過內山地義診和蘭綠計畫時, 就有同感, 久而失去了熱誠了. 援外醫療是做教育和傳承, 讓當地能夠自立而立人, 不是否做送東西的聖誕老公公.

n       國內醫療體系太過於功利, 私人醫院死要錢, 宗教醫院很假, 公家醫院則很混, 我歷經了這些醫院, 倒盡了胃口, 如果醫療不過如此, 人生實在枉然.

n       網路無遠弗屆, 資訊唾手可得, 但是真假莫辨, 要實地體驗

n       政治是現實的, 援外需要愛心與熱誠, 以志業之心投入, 融入當地文化, 再發揮影響力改變可以改善的現況, 制度和管理是冷冰冰的, 只有人的故事才感人, 但也不能太投入, 反而被蒙蔽而未知

n       文化沒有優劣, 只有差異; 體驗當地生活, 學習適應, 不強求改變

n       參與援外醫療團體, 要先能認同該團體之理念, 才能同行,如果不吃素, 不膜拜, 無法忍受不樂之捐, 就是和慈濟格格不入, 參加這個團隊就沒有意義.

n       認清自我角色, 做為老師是低成本高效益, 做為學生以開啟視野, 做為促進者以啟發潛能, 做為參與者來幫助友邦, 做為觀察者來看這個社會文化, Commentator 提供意見諮詢.

n       避免捲入是非, 避免介入紛爭, 要互相尊重, 互助互惠, 不能太計較待遇.

n       在服務倫理方面, 要注意CLICK

n       Consequence    後果

n       Legal   合法性

n       Image   形象, 正式禮服參加國宴

n       Culture      文化

n       Knot    自陷兩難

管道

n       法鼓山, 心路, 慈濟等宗教團體

n       國合會, 政府支援, 屬於經濟部

n       衛生署系統

n       紅十字會, 無國界醫師

國合會之宗旨

n       提升國際視野

n       結交盟友

n       擴大國際競爭力和影響力

n       溝通能力

國合會之理念

n       民眾志願服務者

n       參與友邦共同辦理技術與能力建構

n       拓展國際視野, 建立人民友誼

台灣由受援國到援助國之歷程

1951-1965      美援為主, 其他包括聯合國, 日本, 阿拉伯, 世銀

1959-1970      非洲農耕團

1971-1980   援外鞏固外交

1981-1990   經貿合作

1991-2000   國民外交, 非政府組織援助

1997-           國際人力資源訓練

2001-           建立全球夥伴, 環保與公衛推廣, 國民替代役, 行動醫療團

援外之變遷

n       捐糧到在地農產開發

n       義診到培育當地醫療

n       融資貸款到發展經濟

n       垃圾減量到環保回收

現況

n       有50人在18個友邦服務中

n       持續訓練和招募年輕國人參與

參考資料:

n       賴樹真, 邊境漂留

n       聽不見的芒果語, 三民書局