華梵盃部落格大賽《主題發文大作戰之五》－2011年，新年新計畫

..

還記得2009年的八八水災山崩、經濟崩潰、職棒因假球案崩解、美國牛、文湖線，崩毀人民信心嗎？於是大家帶著「盼」的心情，結束苦悶、崩黯無奈的一年，迎接2010年：企業盼望早日脫離金融海嘯，公司員工盼望不被裁員及放無薪假，八八水災的災民盼望政府能及早救援和安置。 

2010年的歐美經濟成長停滯、南北韓情勢緊繃，台灣則是政治穩定、經濟復甦，證明去年的「盼」字確實是一種預見未來的睿智，也符合「淡」字最能代表2010年台灣社會的風景與民眾的心景。 

然而，「淡」字也為我個人在2010年的表現作了最佳的註解。2010年，我在平淡的日子中，創造了不平凡的生活；面對嶄新的2011年，我也要以全新的一顆「心」迎接這個新的開始。 

家庭更用心 

過去六年來，內人除了教學，更專注於台大博士班的學業，夫妻的相互體諒配合，家庭、學校工作與教育兒女的彼此分工，使得我與內人在家庭、工作、學業與教育各方面，都能順利推展，家庭的經營與氣氛一直是祥和、幸福的。一對兒女在品德及人格方面，都在成長的軌道上更加進步、完美；課業及課外活動的表現上，也都有著令人欣慰的成績。在2011年，我會更用心於家庭及兒女的教育，期盼內人能順利取得台大博士學位，也期許兒女在品德與課業上能更上一層樓。 

教學更盡心 

面對社會多元發展及教育方案的多元化，教學方式與內容，也必須隨著多元而豐富，因此，上課不應只是侷限於老師與學生一對多單向的傳統教學方式。上課可以分組討論，可以口頭報告，也可以走出室外，舉凡任何一種能跳脫窠臼的教學模式並能達成教學效果的教學方式，都值得身為園丁的老師善加運用，以促使師生之間的互動更加密切，使教學方式更為活潑。

多年來，我一直在推動國文科「資訊融入教學」，為了鼓勵學生提高探討文學的興趣，訓練學生口語表達的能力，希望學生運用電腦多媒體呈現的能力與文學整理的能力，提升學生思考創造的能力。在2011年，期盼這屆資質優異的直升班學生在各方面有很好的表現，此外，我在傳統的教學課程之外，更要盡心推動「文學講演」的分組活動，結合國文、電腦與其它學科的學習課程，希望學生以文學為出發點，拓展至其他領域。 

做人更虛心 

加入UDN部落格之後，由於有很多的朋友給予我鼓勵與信心，這一路走來，認識了許多的朋友，大家在彼此的文章中學習、成長，藉由自己的教學與生命的情懷，我獲得了許多格友的推薦與回應，享受到「以文會友」的喜悅，我覺得生活更加的充實了 

在2011年，我仍會虛心持續經營UDN部落格，期盼自己在教學、生活、人生與生命，能有更豐富的閱歷與成長。另外，我還要全心投入第五屆華梵盃部落格比賽，希望自己能獲得佳績。 

新的一年，我要以我的一顆「心」迎新，凡事要以「用心、盡心、細心、耐心、虛心、專心、開心、誠心、苦心、關心、信心、良心、定心、恆心」迎新；當然，絕對不可以「分心」或「多心」。 

隨著101煙火的璀璨，大家在一連串的驚喜之下，度過了2010年的最後一天，將所有的不愉快與不順「歸零」，讓一切的痛苦與傷心，在碎紙機中化為烏有。同時，在迎接2011年的每一天時，每個人的心中時時刻刻都點燃著一盞「希望之燈」。  

希望2011年所有的盼望與夢想都能成真，繼續在尋常的生活中，展露不平凡的力量；在平淡的日子中，創造不平凡的生活！

.

.

.