這些人是抱著台灣人是「賤民」心態在指責台灣人是皇民後代的人，而我想就算他們自認為不是賤民，其實渾然不知自己才是真正的賤民。

近年每次到了選舉，許多人把蔣經國扛出來，搶著當他的門徒。蔣經國真的有那麼好嗎？我不評論，因為很難找到和台灣條件相同的國家和政治情勢下的領導人來對比。但我寧可去討論製造出「永懷蔣經國現象」的情境和條件。
我引用參加親子共學活動時郭老師舉的例子，他說很多年輕的父母親把自己可以當醫生等專業甚至於事業有成的人歸功於曾經被「他們的父母親」「嚴厲管教」，所以不認同「不打、不罵、不威脅、不恐嚇」（甚至於不利誘）的教育方式；但郭老師說，如果你們不是被打罵長大的，也許你們是諾貝爾獎得主、藝術家等比現在更特別、更快樂（我記憶不夠精確，但差不多是這意思）的人。『被打罵長大的父母，確認為不靠打罵無法「管教」孩子。』
以台灣的發展來說，就是假如不是五十年的極權專政統治，不是蔣介石、蔣中正父子統治，也許台灣老早就「一直領先」新加坡（新加坡是從後面趕上來的）是東亞的金融中心，也早就成為東亞的文創中心，台灣也是東亞的時尚娛樂中心、電影中心、動漫中心，而不必然只是像從過去二十年電子資訊產業一枝獨秀到今天淪為只能台灣接單、中國生產，研發重心已經不在台灣。
五十年極權專政思想教育遺毒到今天我們都還「自我戒嚴」，甚至於那些在台灣住了六十年都還一直嫌棄台灣的妖魔鬼怪還希望台灣「回到戒嚴」、「崇尚威權」，卻渾然不自知自己的愚蠢，還要把下一代、下下一代訓練和約束成「順民」。自己心中的小警總，永不熄燈。這些人就是郭老師說的「被打罵長大卻還誠心感謝被打被罵」的思想枷鎖。
（想通了嗎？教改的失敗，該怪罪的，不是那些嘗試改變制度的人，是「被打罵長大，獨尊一元價值」的學生家長們自己。）