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反課綱去台灣化 師生站出來

教育文化界及多個公民團體昨天舉行「要求撤回高中課綱微調」聯合記者會，學生團體也到場聲援。（記者陳志曲攝）

高中老師不排除上街頭抗爭

〔記者林曉雲／台北報導〕教育部強推大中國史觀新課綱，學生和教師自動自發站出來反對，包括北市松山高中、高師大附中、台大及政大等校學生，拒絕學習大中國史觀課綱，展現青年獨立判斷的能力；高中老師則直接要求教育部長蔣偉寧道歉、下台，並將以教師的教學詮釋權，教學生符合史實正確的內容，且不排除走上街頭。

雄中老師吳榮發表示，教育的主體是學生和老師，課綱不容許極少數人、非專業者以粗陋強暴手段片面擅改，教育部違反慣例、嘴臉蠻橫地擅改課綱，是對民主自由做出最壞的示範，部長蔣偉寧已不適合領導全國學校、學生及老師，應該捲鋪蓋走人。

公民教師行動聯盟發言人、台南一中老師郭復齊表示，教育基本法保障老師教學的專業自主權，教育部趕在開學前一天核定爭議性如此大的課綱，手段粗暴令人錯愕，老師們不排除因「官逼民反」走上街頭抗議。

台北市松山高中賴姓同學表示，長久以來學到的歷史，多半是以國民政府（大中國民族主義）的眼光來寫歷史，中國朝代的輪廓仍然出現在戰後台灣史教育，學生學習歷史也仍是為了應付考試，而不是對過去的批判及了解，歷史應教導學生能去反思批判，沒有什麼所謂正確的價值觀，課綱微調後將更深化大中國史觀。

批避談白色恐怖是霸凌學生

高師大附中顏姓同學表示，課綱不應該用「大有為政府」的假象，掩蓋「威權統治」的事實，教育部把白色恐怖拿掉，是摧毀台灣主體性，更是一種霸權，霸凌學習台灣歷史和人權公民素養的學生。

龍潭農工游姓同學表示，他們反對畸形的十二年國教，要求改變一切仍以考試至上的十二年國教，沒想到教育部仍然無視學生的痛苦，不解決真正的問題，卻政治掛帥用修改課綱「去台灣化」，本末倒置。

教部淪國民黨意識形態打手

台大濁水溪社蔡同學表示，這些年來，在各方學者的努力不懈下，台灣的歷史教育才逐漸擺脫過去威權政府充斥謊言的義務教育束縛。此次的課綱微調，教育部儼然成為國民黨正當化其意識形態的打手，侵犯台灣歷史的主體性，刻意扭曲台灣學子的價值觀培育，大家要站出來，為共同的歷史教育努力，堅決反對此次課綱的不公正修訂。