小肉球在格友水耘部落格看到文章拯救中樞神經，怎麼著，一撮綠油油的學界教授們胡亂攻擊馬英九總統，好好女孩兒家也鸚鵡學舌，忘懷地跟著破口痛罵起來了？

綠油油的「馬英九黑手介入歷史教科書」記者會

時間在 2012-6-19，地點選擇校園（台大校友會館3B），由台灣歷史學會主辦，台灣教授協會、台灣教師聯盟協辦，主持人張炎憲 (台灣歷史學會會長、台灣教授協會會長)，所謂來賓為呂春盛 (台灣師範大學歷史系 教授) 、李筱峰 (台北教育大學台灣文化研究所 教授) 、莊萬壽 (長榮大學台灣文化研究所 講座教授) 、陳君愷 (輔仁大學歷史系 教授) 、溫貴琳 (台灣教師聯盟 理事長)。

俺說這些老師們綠油油，他們還果真綠油油，不但綠油油，還台獨的很。

* 主持人張炎憲 (台灣歷史學會會長、台灣教授協會會長)：陳水扁在 2000年 一當上中華民國總統，就任命張炎憲為國史館館長，張炎憲專門研究「二二八事件」、「白色恐怖」、以及「台灣獨立運動」。張炎憲應該不喜歡中華民國，盼望能夠改國號：

中華民國的名稱在國際社會上處處碰壁，中華人民共和國又以中華民國的繼承者自居，以「一個中國」原則處處壓迫台灣，威脅台灣。台灣經過多年民主自由的發展，已逐漸建立新體制，邁向新國家。值此之際，重新思考國家名稱、定位與體制是刻不容緩的大事。（張炎憲，"從歷史觀點看「中華民國」名稱"，台灣獨立建國聯盟）

* 呂春盛 (台灣師範大學歷史系 教授)：俺比較不清楚這人，他專攻魏晉南北朝，俺讀過他一篇「關於中國大陸學界『歷史上的中國』概念之討論」，寫得不怎麼樣。

* 陳君愷 (輔仁大學歷史系 教授) ：絕對台獨，屬於台灣北社，雖學歷史，卻很愛寫政論，俺讀過不少他罵馬英九的文章。台灣北社是什麼呢？裡頭多為學界人士，社旨為促使台灣成為主權獨立的現代國家。

* 李筱峰 (台北教育大學台灣文化研究所 教授) ：出生於台灣台南縣麻豆鎮，是歷史學家與政治評論家，專門研究臺灣史。李筱峰是台獨史觀的創立者與推行者之一。（維基百科）

* 莊萬壽 (長榮大學台灣文化研究所 講座教授) ：亦為「台灣教授協會」前會長，師大國文系教授，也是台獨派，批判藍色執政，將族群劃分為「草根、貴族」、「在地、外來」，認為現下台灣已進入（集美日於一爐的）「後殖民」時代」。（2002/12/4，《自由時報》）〔按：莊萬壽為台灣教授協會前會長，張炎憲為現任會長，這不是人事壟斷，而是這撮學者刻意壟斷名稱，台灣教授協會簡稱台教會，於1990年創立，是一個結合學術界人士，致力於實踐台灣獨立運動建國目標的組織。名稱很堂皇，彷彿此組織代表台灣多數教授，實際上轉來轉去都是這撮人士。〕

國民黨對莊萬壽像緊箍咒，莊萬壽只要聽到國民黨就反、反、反，小肉球解讀上段他說「現在台灣已進入集美日於一爐的後殖民時代」，覺得他似乎到今天都不承認統治台灣的中華民國。他說台灣現處於集美日於一爐的後殖民時代，聽起來和陳水扁很相像，因為陳水扁在獄中曾寫陳情書，在陳情書「爆料」，說他是美國軍政府的代理人，八年總統任內，阿扁其實是美國軍政府在台灣的行政長官。

不過，莊萬壽雖主張台獨，卻相當親共，青少年時代狂熱崇拜毛澤東，做師大老師後帶著學生研讀新馬克思主義。小肉球懷疑蔣萬壽可能什麼都不反，只惟獨反他口中的 「K 黨魍魎鬼魅」。

... 不到二十歲，毛澤東已成為我的偶像與燈塔 ... K黨「魍魎鬼魅」... 當老師之後，任「人文社」的指導老師，長達二十四年，引導社生了解當代台灣社會，參訪原住民文化（賽夏矮人祭），讀書會研讀新馬克思主義。而參與學運，人文社沒有缺席 ... （〈莊萬壽的文化小史稿〉2011.11.10）

* 溫貴琳(台灣教師聯盟 理事長)：台獨派。小肉球碰到過他一篇文章不良示範，撰於 2006/9/16，是批評紅衫軍吧，溫貴琳挺扁，不認為扁珍貪腐。（啊，做老師，竟寫錯別字，下頭引述中的 "褊狹心態" 應作 "偏狹心態"。）

這次凱道赤色風暴，很清楚是想利用強大聲勢逼迫阿扁下台，純屬政治仇恨。風暴領導階層有意無意不斷散布革命火種，有些現場民眾抱著「順我者生，逆我者亡」的褊狹心態，感覺上好像二○○四年三月廿日夜晚佔據凱道抗爭總統當選無效如出一轍；不禁想起一九六六年中國五一七專案鬥垮林彪的歷史傳承，似乎都蕩漾著相同的脈動；而且廣場民眾心中只有中國而沒有台灣國的嗆聲，對鄉土和愛國教育確是一大傷害。凡此種種，青少年如涉足其間，極易學到不良示範。

學生在台上「精彩演出」、「校外教學」倒扁手勢，媒體居然冠之以公民教育的美名。其實中小學公民教育、道德教育和品格養成是學校訓輔工作的主要內容。而公民教育就是學校透過相關課程設計和活動，指導青少年民主參與的技巧、知識與行為，以便將來履行公民的權利和義務。同時公民教育也涵蓋法治和人權教育，倒扁、挺扁不妨利用「公民與社會」（高中）進行討論；如果缺乏獨立思考，而人云亦云，他日司法判定陳水扁無罪，今日隨口謾罵「貪污總統」、「貪腐政權」者，是否觸犯誹謗罪，或淪為人權破壞者。

就是這群綠油油的「老師」，2012/6/19，在校園，挾其強烈偏頗政治立場，召開政治立場強烈的記者會，指控中華民國總統馬英九的黑手介入歷史教科書。

究竟是誰把黑手伸入教育？

小肉球如今才明白台灣的教育為何失敗，原來，政治黑手不但早已伸入台灣的校園，竟然還如此根深蒂固。俺觀識此場校園記者招待會，只看到仇恨的買賣，一批為人師表者在販賣仇恨，販賣對象竟是莘莘學子與媒體，販賣地點竟是毫不忌諱的校園。

諷刺的是，這些為人師表者在拿政治黑手伸入校園的節骨眼，竟然還能夠反扣別人伸出政治黑手的大帽子。

看到這些「為人師表者」，小肉球不禁想起唐朝韓愈的《師說》。（對了，在此輩眼中，韓愈恐怕算外國學者吧。）

韓愈在《師說》中云：「人非生而知之者，古之學者必有師。師者，所以傳道、授業、解惑也。」

用不著小肉球解釋這些話吧？「人非生而知之」的意思是每個人生下來都是一張白紙，做老師的應該對學生「傳道、授業、解惑」。「傳道」就是傳達多元資訊，讓學生自行擷選資訊，在白紙上寫下自己想寫的字句。

校園就是「傳道、授業、解惑」的平台，並不是「仇恨販賣站」，更不是「垂直洗腦所」，老師應該為學生引介各個立場與角度，不可以將校園當做散播政治立場的場地。

就這麼簡單。

小肉球打個比方：假如老師是虔誠基督徒，校園不是老師傳教的場所，宗教信仰是老師私底下的事，碰到宗教課程或宗教史，老師應該公平地引介各個宗教。一名老師如果利用老師身份替教會傳教，他就嚴重違反職業道德。他應該公平對待佛教、基督教、天主教、和回教，學生想信什麼教，由學生憑其人生經驗作出自由抉擇。

究竟關心教育，還是藉機打馬？

「馬英九黑手介入歷史教科書」記者會，究竟真正關心教育，還是乘機打馬？這些教授如果不同意教育部推出的高中課本，應該就事論事，小肉球認為他們露了饀，他們錯在沒有就事論事。

* 長榮大學教授莊萬壽，在會中，指控教育部新課本「其根本目的是要遂行馬英九個人的統一大業」，「顯示馬英九這幫『太子黨權貴』藉擁護儒家思想，追求獨裁的心態」。

小肉球必須說這位莊萬壽作出好幾個非理性的邏輯跳躍：

(1) 他泛政治化了歷史課本的編修，把名稱的爭論瞎扯到統獨之爭；

(2) 他想發作他綠民的「馬獨裁」指控，竟然淪於消費歷史課本，任何有點現代史知識的人都知道馬英九並不是太子黨，太子黨在中國大陸，太子黨在兩蔣威權時代，蔣經國和蔣緯國才算太子；

(3) 儒家思想是獨裁思想？小肉球知道有派學者走偏鋒，硬是主張漢武帝採納董仲舒的建議罷黜百家、獨尊儒術，為鞏固王權，但那僅為一家之言而已。身為學者，就應該知道慎思明辨，這種說法並非主流看法，小肉球只要提出一點就足以反駁這種看法：假如漢武帝想搞獨裁，想控制思想，他為什麼不罷黜百家、獨尊法家？他可以修正商鞅和李斯等的法家學說呀，把西漢變成一個法治國家，他的曾祖劉邦就很懂得法治，攻下秦都咸陽時，與父老約法三章：殺人者死，傷人與盜抵罪。漢武帝若想獨裁，哪有比法家更合適的呢？

* 師大歷史系教授呂春盛和教師聯盟理事長溫貴琳責怪馬政府對他們不尊重。

小肉球要說，當你們不尊重別人的時候，別人自然會不尊重你們。動不動就罵馬政府吧？只要碰到馬政府官員就不高興吧？因為蔡英文沒當選，台灣沒再變成綠朝。「太子黨」、「馬獨裁」亂叫一通，就算心裡在叫，態度必呈現出來。

師大教授呂春盛講得讓小肉球啼笑皆非。馬教府的教育部請這些綠油油的教授們去擔任歷史課綱委員了，俺讀了呂春盛的抱怨，顯然發生人事糾紛，人家請開會，頭一天就在會場吵架，依俺看，就像立法院的綠委一樣吧？

兩派人彼此看不對眼，各自以為了不起，就這麼吵吵嚷嚷起來，然後，這些綠油油的教授竟然從人事糾紛又跳躍到馬獨裁伸黑手。

一切都必須是馬英九的錯，今天起床絆一跤也是馬英九的錯，是馬英九與中共的合謀。

* 莊萬壽反對教育部將「中國文化基本教材」列為必修，認為此舉反映出馬英九和中國一樣害怕民主思想。

這是什麼邏輯？高中不教論語和孟子是合乎民主思想，教了變成反民主思想－－這個邏輯怎麼都講不通，小肉球甚至要批它「錯亂」。俺這輩子就高中讀過論語，終身受用無窮，很偉大的思想咧！現在的「新新人類」粗野無文，不知進退，就是少讀孔孟的緣故。

莊萬壽可以嫌孔孟太冬烘，俺可以理解這個邏輯，但孔孟之道和民主沒有什麼關係吧？孔子說忠恕，孟子說仁義，莊萬壽教國文怎麼滿腦子政治呢？

台獨＝專業？

輔大歷史教授陳君愷也擔任過教部審查委員，則認為新版本是「黨國精神」、「正統論」、「帝王思想」等幽靈的重新復活，抱怨馬政府反民主。

不過，陳君愷又說馬政府根本不尊重專業，教育部又根據「民眾意見」的回饋要求修改課綱內容，陳君愷說這是違反法定程序。

小肉球希望陳君愷不要反反復復。如果馬政府反民主，馬政府的教育部就不會徵求民眾意見，更不會尊重民眾意見。尊重民眾意見就是民主，值得嘉獎。

依俺看來，不尊重民眾意見者是陳君愷，因為陳君愷反對教育部採納民眾意見。

小肉球越看，越看到這個可能性－－這群綠油油的教授可能懷著「台獨成見」，看到新課綱不符合台獨成見，就指控一切不專業。

對了，這位台灣北社的陳君愷還指控教育部只有奴才沒有專家，更懷疑教育部採納民眾意見的「民眾」應該是「大陸地區的民眾」。

呼喊台灣民眾

陳君愷強烈懷疑馬政府教育部的民眾意見是大陸民眾的意見，所以呼籲「台灣民眾」務必站出來，集體連署（記者會附連署表）表達意見。

這好像弄反了吧？只要和自己意見不同，就被歸類為對岸人民－－小肉球覺得台獨才超獨裁的呢！

台北教育大學台灣文化所教授李筱峰認為此次歷史教科書毒害中樞神經和靈魂，因為這份教科書可謂「典型的殖民地教育」，馬政府這麼做其實是為了「終極統一」而鋪路。他認為這套課綱顯示大中華文化莫名其妙的自我優越感，歧視台灣文化，所以他也呼籲台灣人民站出來。

他們的連署網址是 http://campaign.tw-npo.org/sign.php?id=2012061809565300，主旨：「我是民眾，我反對竄改歷史」搶救歷史教科書連署活動。

在校園宣揚萬惡馬英九

格友水耘去台大校園聽了那場記者會，聽後表示十分痛苦。她在拯救中樞神經文中說她聽到：

李筱峰說馬英九的黑手要抽掉台灣人民的中樞神經，對台灣人民施行殖民教育 ... 莊萬壽說馬英九的黑手介入歷史教科書 ... 讓太子黨－－連戰、吳伯雄、馬英九和郝龍斌、以及中國的習近平等人－－獲利。

水耘說，她聽到這裡，為投票給馬英九的 689 萬台灣人感到委屈和可悲 ... 把自賣了還幫對方數鈔票的被利用者 ... 馬英九賣國 ... 企圖操縱歷史課本復辟所謂大中華民族的封建思想，實在是倒行逆施地違反世界的普世價值和民主潮流 ... 他接受所謂「民眾意見」的同時, 也等同違反了審查保密原則, 一個國家元首公然洩密...馬英九為一己之私竊國和賣國...

小肉球要是相信這些教授，俺也會認為馬英九萬惡不赦。

小肉球覺得他們無理取鬧

這些綠油油教授實在不該把政治帶到校園，其邏輯能力之差也令俺詫異。

他們反對的，照俺看，並沒有什麼不對，高中本來就應該學論語和孟子。此外：

* 他們反對 PRC 被稱「中共」, 認為必須稱「中國」。
* 他們認為「台灣」= 「中華民國」。

不過，連署書有一項很引起小肉球的興趣：這些教授似乎很生氣教育部的新課綱沒提到外星人，他們主張教育部在高中歷史提及「華夏文明可能跟外星人有關」。

小肉球覺得這些教授可能看多了東森《關鍵時刻》。