無論是為了給予孩子國際視野，或是考量家族繼承等因素，「進入常春藤名校」成為許多家長心目中升學的首選。但讓孩子出國「留學」接受挑戰，隨之而來的是：小孩什麼年紀開始做準備最恰當？進入哪間名校的機率更高呢？為了解決此擔憂，被譽為「最有前瞻眼光的華裔教育家」馬振翼，在中國青島創立「博格思加州學校」，破除舊有思維，讓孩子提早適應國外環境，打破留學低齡化的種種難題。

　　馬振翼的人生，充滿了各式挑戰。他自小學就遠赴美國留學，努力考上美國加州大學（UC）伯克利分校，畢業後在華爾街擔任對沖基金分析師一年，之後便一頭栽進教育界。由於馬振翼在教育領域的傑出貢獻，不僅被任命為ILF全美教育委員會主席，更被指派擔任加州亞太裔事務委員會委員，為加州的教育事務建立起溝通的橋梁，打造更多內外合作關係，以維持加州的高水準教育品質。任職期間，馬振翼深刻體悟到華人家長對於「教育」的重視，這也讓他萌生幫助更多華人學子進入美國名校的念頭。

　　尤其近幾年留學有低齡化的趨勢，越來越多家長將孩子提前送到美國念高中，以期能順利進入美國大學。但青少年求學階段正值交友圈、價值觀、身心理狀態變動極大的時期，讓青少年長時間離開父母到異地讀書，必須克服的問題亦接踵而來。根據美國法律規定，18歲以下的外國孩子只能就讀美國的私立學校，而學校提供校內寄宿的很少，孩子大多只能進入寄宿家庭。寄宿家庭最大的問題是沒有任何機構、標準去監管他們，家長也不知道家風如何，因此，孩子學習、交友狀態幾乎無法掌控，甚至加州當地就出現過幾位外國留學生互相霸凌的情形。

　　這些留學低齡化所衍生的問題，讓馬振翼決定：直接將加州的高等教育複製移植到中國，讓孩子不需離鄉背井、孤單求學，而父母也可以就近了解孩子的學習、交友狀況，最重要的是，孩子接收到的學習環境與加州當地相同，對於接軌美國大學教育也能更加順利流暢。在經過加州政府授權後，馬振翼秉持著「推動華人進入美國一流大學」的使命，將版圖拓展至中國，創辦了「星騰科教育集團」，並在2016年秋季與青島市政府合作於山東青島創立了「博格思加州學校」！

　　博格思加州學校是由美國加州教育部部長授權，在中國境內開辦的國際學校。馬振翼自信地說：「中國市場不缺乏國際學校，缺乏的是優質的國際學校，而其優質的重點就在於『師資』。博格思加州學校最獨一無二的特色就在於採用美國教學體系，全英文授課與溝通，教授美國高中課程，其目的就是要讓華人學生吸取美國的中學教育精華，進而無縫接軌前進美國前100所頂尖大學。」也因此，「博格思加州學校」甫成立，即受到社會的極高度關注。

　　前美國加州教育部部長、現任博格思加州學校校長的Dr. David Long強調：「我們將正宗的美國加州高中複製到青島，引進原汁原味的優質加州公立高中資源與師資，並頒發含金量極高的加州高中文憑，讓中國孩子足不出戶、留學加州，順利接軌國外學習和生活，讓每個入讀博格思加州學校的學生享受到美國頂尖教育資源，開啟世界名校之門。」

　　博格思加州學校的教學核心正是：「給學生的不僅僅是傳遞知識，更重要是因材施教，進而讓每位學生走向屬於他們的正途。」馬振翼也表示，博格思加州學校嚴格的學生錄取標準及管理體系，造就了穩定的教學品質。2019年，博格思加州學校第一屆31位畢業生中，39%進入全美Top30的大學，75%進入Top50，100%進入Top85大學，打破了國際高中的歷史同期紀錄，兑現了博格思保證錄取前一百大美國大學的承諾。也因為青島博格思加州學校的成功經驗，馬振翼計畫以後將在上海、杭州開辦分校，甚至在台灣也有多所技術學院、私立高中正主動與馬振翼接洽，希望設立台灣分校。讓更多華人學生不必離鄉背井、在中國就讀美國優質高中，順利進入美國一流大學。

　　馬振翼 :「我認為我的工作很大一部份是做『人生指導』，我曾經是一位在眾人眼中沒有前途的孩子，直到高二遇到一位啟蒙我的老師，從此改變我的人生軌跡。長大後我體悟到，那些繁複的數學演算法背後，對於人性的洞察才是我一直想從事教育的緣由。」

　　「教育不是單纯的傳與授，而是一種啟發。」馬振翼期待進入高中的孩子們，發掘出自己的專長與興趣，然後傾聽自己內心的聲音，別一昧地活在父母期望當中，他常與學生分享：「決定自己想走的路，做自己才是最棒的！」

　　最後，馬振翼更笑著表示：「踏入教育界，我從來都沒想著能賺多少錢。如何去幫助一個年輕人找到夢想、並且適時幫助他們踏實築夢，對我來說，這，才是真的『回本』！」

「博格思加州學校」創辦人馬振翼，將美國加州高中複製到中國，讓華人學子享受美國頂尖教育資源，無縫接軌進入美國一流大學。

博格思加州學校將正宗的美國加州高中複製到青島，引進原汁原味的優質加州公立高中資源與師資，並頒發含金量極高的加州高中文憑。