「社區與老樹」是我們得學習主題之一，在導師的發想之下，串出一連串令人意想不到的成果，特別是學生，從害羞到可以上台解說，這是一個很特別的歷程，讓人感動教師和學生都收獲頗豐。

教師先用PPT作分享，讓學生充分理解樹的原理概念，還要教師要傳達的主題概念。

用心智圖去創作與聯想，讓孩子可以在成果作更多的發揮。為自己的成果作更多準備和引發，這是一件需要花很多夫的事情。

心智圖只是第一階段的成果，孩子們表現的可圈可點，教師的引導無形間就變得非常重要。

結合課程，老師在台上說的佛陀在菩提樹下悟道的故事，我們利用在校園裡的菩提樹林作一個很深刻的體驗，課程結合實地感受，這對孩子們來說受用良多。      

上台演是自己的成果，孩子們是說笑逗唱樣樣來，第一次的體驗有這樣的表現，說實在的豆小邊真的覺得孩子們的潛力無窮啊！子貢問曰：賜也何如。子曰：女器也。曰：何器也。曰：瑚璉也。在論語公冶長篇中，子貢問孔子他在老師心中是什麼樣的人，孔子回答他是瑚璉般的大器，意思就是可以領導一國的幹才。孔子以國家祭祀時的貴重禮器肯定子貢，其實我們自己也可以這樣肯定自己，我們的未來才會更有風采。

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