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| 2009/07/17 18:34:37瀏覽789｜回應0｜推薦1 | |
名人推薦top教養專家一致強力推薦 ．北市聯合醫院仁愛院區兒童青少年精神科專科醫師 王怡仁 ．數學教育界巨擘 王擎天 目錄top推薦序 讓話說得恰到好處∕兒童青少年精神科專科醫師 王怡仁 第一章 喪失孩子主動學習的危機 CRISIS1 你聾了？聽不見我叫你啊？?影響孩子專注力發展 第二章 造成孩子心理壓力的危機 CRISIS8 為什麼別人會，你就不行？?孩子產生比較心理 第三章 塑造孩子性格偏差的危機 CRISIS16 滾吧！想去哪裡就去哪裡！?孩子性格暴躁 第四章 形成孩子處事障礙的危機 CRISIS22 還敢頂嘴！?矇蔽孩子的理性 第五章 降低孩子目標奮鬥的危機 CRISIS29 像你這個樣子，長大怎麼會有出息。?孩子喪失人生定位 第六章 產生孩子信念不堅的危機 CRISIS33 你怎麼這麼笨！?否定孩子全面能力 第七章 釀成孩子人生堪憂的危機 CRISIS39 你這孩子怎麼都不聽話。?降低孩子自主能力 第八章 造成親子關係漸凍的危機 CRISIS44 怎麼不說話，啞巴嗎？?喪失與孩子的交流機會 序top前言 親子間的說話藝術/b> 在成長的過程中，教科書能確切傳達知識與真理給我們，讓人們做任何事都有跡可循。但是，在現實生活中，有許多情形並不是在教科書上就能找到答案的，包括人際、戀愛，甚至教養孩子，都是當人們碰到時，才能一步一腳印地開始探索、學習與改進。許多父母總是說，當自己有了孩子時才開始學當一個稱職的家長，但親子教養這一環是非常深奧的。每一位孩子的特質、個性、領悟力都不同，因此父母的教育方式就必須隨著孩子的特性而改變，例如較為敏感的孩子，就不能使用嚴厲的詞語；而自閉症的孩子，父母就必須更有耐心地對待。如果只是單純照顧他的生活起居，讓他吃飽穿暖，這或許會比較簡單，但孩子並不像植物一般，澆水施肥就能長成參天大樹。孩子的潛力無窮，若教育成功，他自然能成為傑出人才，貢獻己能於社會；若教育失敗，他便只能庸庸碌碌地過一輩子，甚至有可能成為社會負擔。 然而，父母除了給予孩子基本的生活所需之外，與孩子的說話方式也是一大關鍵，將影響孩子未來的人格發展與學習效率。 有一天，我在公園裡散步，突然遇到姪子阿智坐在鞦韆上，一副悶悶不樂的樣子。後來，就走過去問他：「阿智，怎麼了？為什麼不和朋友們玩呢？」阿智抬起頭，眼眶盈滿淚水說道：「叔叔，我是不是很笨啊？」聽到孩子這麼說，不禁有點訝異，便問他是誰說的，結果他回答是他的爸爸。我頓時恍然大悟，原來父母一句不經意的言語，竟會在孩子的心裡造成如此重大的影響。 於是，我拍拍阿智的頭，安慰他說：「阿智一點也不笨啊！」接著，便帶著他回家找他爸爸。原來，阿智在做數學作業時遇到了一個問題，接著便去請教爸爸，後來爸爸解說了很多次，但阿智還是不懂，所以爸爸便脫口而出道：「你怎麼就是不懂啊？真笨。」儘管我對他說這樣和孩子說話是不對的，他依舊沒有意識到事情的嚴重性。父母常常會出現隨口、無心、脫口而出的表達方式，並且不了解這會對孩子的心靈產生重大影響。 孩子的可塑性是很強的，當父母認為他具有無限潛能時，那他就會發揮出乎你意料之外的能力；但當父母覺得孩子沒有出息時，那他往後的每一天就只能唉聲嘆氣了。父母必須有這項認知，自己的行為、語言會影響孩子、改變孩子。如果僅僅只是給予他們知識，希望他們擁有傑出成績，卻忽略了自己的說話方式，那將會對孩子造成嚴重的傷害。 正所謂「謹言慎行」。這不僅是對待外人，更是教養孩子的準則。兒童專家表示，孩子兩~三歲就已經開始產生自我意識，隨著年齡漸長，這種意識會逐漸增強，當孩子擁有自己的主見時，就會提出不同的觀點及要求，若父母此時依舊以強硬、權威式的語氣對他說話，將會萌生出孩子的叛逆心理，造成親子關係間的巨大鴻溝。因此，筆者根據教育孩子的禁忌用語，列出五十句父母最常說的話，並搭配情境解說以指導父母該如何應對，替孩子開啟他的無限未來。 編者 謹識 推薦序 讓話說得恰到好處 我經常在團體治療中聽到父母抱怨：「孩子有什麼事也不跟我說，我說的話他也好像沒聽進去。」將一切責任全怪在孩子頭上，殊不知是自己平時言語不當所造成的。正所謂「說者無意，聽者有心。」初乍世界的孩子，本是一個亟待雕塑的泥娃娃，當父母用正面、鼓勵、欣賞、理性的語言及心態來捏坏他時，等於是為孩子涵養了完善的品格與自信，最終將其塑成前途無限的卓越人才；反之，當父母運用諷刺、恐嚇、不去理解孩子心情的話語和他互動時，等於是替他注入負面的因子，不僅導致他自信心受損，更嚴重影響其心理與學習發展的寬廣性。事實上，父母不經意的言行身教都會深植孩子的內心，左右其不同面向的發展。 試問，當你在與別人聊天時，孩子突然插話問：「陳叔叔是誰啊？我有看過嗎？」通常你會怎麼回應呢？一、「大人在說話，小孩插什麼嘴」；二、「這跟你無關」；三、繼續和友人說話，不理會小孩提問；四、耐心回答孩子問題，並教其不能隨意打斷他人談話的禮貌。 結果顯示，選一者代表削弱孩子的探索能力；選二者代表父母正用其權威來壓制孩子；選三者代表父母的冷漠態度將導致孩子性格冷酷與情緒不穩定等，而選四者的父母占極少數，卻是正確教導孩子的方法，不但回應孩子的問題，也進一步教導了禮貌、規矩。事實上，一到三項正代表親子雙方沒有處於平等的位置。長期下來，不僅造成親子間的巨大鴻溝，更會摧毀孩子的自尊、品行，甚至是未來的發展。美國賓夕法尼亞州匹茲堡大學的語言學教授，也是創造「自然教育法」的始祖──M.S.斯特娜（M. S. Shiterna）就表示，她把女兒當作大人一樣對待，將其放在同等角色上，一直以來，與丈夫共同實施鼓勵、欣賞、與孩子講道理的正向教育，因而培養出孩子聰明、理智與自信。 從事兒童心理衛生與親子諮詢教養方面之工作多年，在載籍浩瀚的教養書中，我發現《父母最不該說的50句話》分析相當透徹，不僅詳細闡明這五十句話對孩子的影響，更站在孩子的角度，幫助父母了解他們對這些話的想法與反應，並提出極具有效、實用的方法來改善親子關係，而我也將書中所提出的觀點，教導父母實施在家庭中，慢慢地，他們改善了與孩子的互動關係，也發現孩子的笑容開始變多，與他們也更加親近了！因此，我衷心推薦本書給全天下的父母，希望書中精闢的教養觀點與實用方法，對已產生嫌隙的家庭，達到修補進而和樂的境界；對孩子尚小的家庭，讓父母能更加注意與警惕自己的言傳身教，以確保孩子在健康快樂的環境下成長！ 北市聯合醫院仁愛院區 |
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