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2013/09/09 04:58:07瀏覽625|回應0|推薦0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
【醇釀閱讀好滋味】精進國中小教學品質研習報名開始囉! 截至9/17報名人數已額滿70位。 現場有一百多個座位,若不介意午餐自備,歡迎報名參加。 無法全程參與者,若不介意沒有研習時數條,一樣歡迎參加。但請於報名時在備註欄註可出席日期。 高雄市政府教育局102年度十二年國民基本教育 精進國中小教學品質整體計畫 高雄市心家長協會辦理【醇釀閱讀好滋味】計畫 一、依據: (一)教育部補助辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質整體計畫要點。 (二)高雄市各學校申請辦理十二年國民基本教育精進國中小教學品質整體計畫查作業規定。 (三)高雄市政府教育局「十二年國民基本教育精進國中小教學品質整體計畫推動工作小組」前置會議決議辦理。 二、目標: (一) 幫助本市家長瞭解國中階段學生的閱讀困境。 (二) 透過老師對閱讀素材的賞析,提升家長對青少年讀物的認識與選取能力,並能協助青少年選擇合適讀物。 (三) 搭建家長與青少年透過閱讀對話的橋樑,進而協助其自我價值建立進而達到優質親子關係。 三、指導單位:教育部 四、主辦單位:高雄市政府教育局 五、承辦單位:高雄市心家長協會 六、協辦單位:高雄市光華國小 七、實施期程:102年10月1日、10月8日 八、上課地點:高雄市光華國小視聽教室(高雄市前鎮區廣西路57號 ) 九、參加對象:本市各國中學生家長、閱讀推動志工;每場預計70 人。 十、報名及聯絡方式: ●聯絡窗口:王霈諄0986-927656/柯香君938-329788 ●傳真:07-3758269 ●E mail:heart01010606@gmail.com 十一、預期效益: (一) 至少提供70位家長或閱讀推動志工學習到青少年閱讀素材之認識與分辨能力。 (二) 至少提供70位家長或閱讀推動志工具備對青少年讀物的選取能力,並增加與青少年對話的材料和能力。 (三) 透過本課程促進至少70個家庭獲得閱讀知能促進親子共學。 十二、計畫附則:本計畫經教育局陳報教育部核准後實施,修正時亦同。 十三、課程規劃與師資: (一)課程規劃 日期 時間 課程內容 實施方式 10/1 0900-1200 *現階段國中生的閱讀狀況與閱讀學習困擾 專題演講.課堂討論分享 *現階段國中生應具備之能力 10/1 1300-1600 *現階段國中生閱讀資訊性素材之策略 專題演講.課堂討論分享 *現階段國中生閱讀文學性素材之適合策略 10/8 0900-1200 *挑選「好」書以架起學生和書籍的橋樑 專題演講.課堂討論分享 10/8 1300-1600 *主題閱讀加深加廣學生視野 專題演講.課堂討論分享 (二)師資:林美琴老師 美國南加州大學東亞文化研究所碩士,臺灣師範大學國文系學士,曾任國家臺灣文學館助理研究員、大學講師,現專事寫作,並於國內外各地講讀書會/閱讀/作文教學等課程。曾獲教育部文藝創作獎,府城文學獎。著有《青少年讀書會DIY》、《上作文課了》、《繪本遊藝場》、《手製繪本快樂玩》…等。 課程費用:本次為期2天之研習課程免費,請珍惜每一次研習機會。 備註:
高雄市政府教育局102年度十二年國民基本教育 精進國中小教學品質整體計畫 高雄市心家長協會辦理【醇釀閱讀好滋味】報名表 學校名稱:高雄市 區 學校
●報名日期:即日期至9月25日止,請線上報名,傳真或mail方式報名亦可。 聯絡人:王霈諄0986-927656 傳真:07-3758269 email:heart01010606@gmail.com 【響應環保政策,參加人員一律請自備環保杯。】 |
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