作品： 朋友曾因生意，以中文書信往來於美、中、台 ( 兩岸三地間 ) ，赫然發現，現今使用正體字行文，在大陸己象徵上流社會的崇高地位。正體字蔚然成為最典雅高級之文化代表。其實，這也是近年大陸有識之士之隱憂！ 早期大陸使用簡體字，是希望提高識字力，讓文化普及快速，因此採簡化文字之權宜措施。如今簡體字破壞漢字系統結構，缺乏章法，對應雜亂，受人詬病，且漸行漸遠，倒因為果。釐清迷思之道，應回歸正統文化主體。 如何推廣正體字，攸關文化定位和傳承，是值得思考的議題。本文分宏觀與微觀兩部分來探討。 ( 一 ) 宏觀的主張：主體架構，”理”的思惟，涵括自我的文字認知、文化定位、追本溯源、釐清迷思及民族自覺。 (1) 文字認知：思惟遠見的澄清，需正本清源、正確的體認。中華文化自有文字以來，每一個字都有它豐富深遠的意義與價值。正體字是中華五千年歷史文化的骨幹和重心，博大精深，為文字之冠。正體字以”六書”為基礎，結構勻稱，形體優美，橫、捺、點、豎的邏輯章法，充滿規則秩序。流露端莊秀麗，氣勢儼然之高貴氣質，是正統文化之見證和歷史證據。 (2) 文化定位：正體字乃中華文化的經典，文字的形體意涵，千錘百鍊，不但累積先人的智慧結晶，更表現於科學、藝術、宗教、道德、風俗習慣、佛經典籍中。透過字裡行間的神韻流轉，字字珠璣，把詩書六藝、古聖先賢的經典哲理傳承後代，是古今共識之寶。正體字通過悠悠歲月的層層考驗，是歷史積澱的神魂，不但氣震山河、迴腸盪氣、充滿大氣大魄，其史筆文章之美，更是舉世無雙。故說；正體字是進入中國古典世界的敲門磚，是古書典籍之精髓。 (3) 釐清迷思：忽視正體字是一種嚴重的文化斲傷，簡化的文字，猶如少了五官眉眼，徒具外形，卻是殘缺不全，欠缺圓滿的。簡體字的通行，僅是權宜之計。本質上，卻是藐視及背棄中華傳統文化史，並斷絕文字之演繹及傳承。對以”象形”為基礎，可依類賦形、望文生義的正體字，是嚴酷的摧殘，和文化精神的閹割。 (4) 民族自覺：喚醒文化毀滅的危機意識。文人學土都應有”同舟一命、物傷其類”的感懷。以承先啟後，繼往開來的精神，落實文化傳承，並發揚光大和創新。 (5) 倡導保護：聯合國教科文教基金會，尚且保護世界各國之古蹟文明。而中共亦在海外推銷”孔孟學院”，此舉更凸顯”正體字”在正統歷史文化的重要地位。臺灣雖偏居一島，但負有捍衛正體字，保護古文明的使命。故應聯合全世界自由地區之有志士，及亞洲使用漢文的國家如：日本、泰國、新加坡 ---- 等各國，取得共識，努力宣導正體字與文化的當代意義，共同推廣，維護文化權益和尊嚴。 ( 二 ) 微觀的執行：實際操作，”事”的範疇，如何落實文字通俗化、大眾化。 從小，我就喜歡文人雅士、騷人墨客的舞文弄墨，更嚮往陶醉於古詩佳句的意境和優美。然而那些千古傳誦，膾炙人口的名詩佳句，能夠耳熟能曉的朗朗上口，這都要歸功於，平時耳濡目染的潛移默化，和扮演古典文學橋樑的正體字。如今，經年累月遊居海外，對隨時隨地、唾手可得的文字，猶如他鄉故知，故鄉明月，總是相看兩不厭。正體字貼切實用，與生活呼吸合而為一，起居作息，信手拈來，盈盈融入生活，猶如空氣中的氧，四肢之手足，不可或缺。 (1 培養風氣：文字是”活”的，是人們日常生活不可或缺的習慣用語。加強宣導正體字，運用在日常生活上，開卷有益，培養讀書風氣，鼓勵青少年的閱讀興趣，多親炙古書典籍，希望人人多讀書，建立社會風氣，創造知識人文的書香社會。 (2) 官方的推動：促進學術交流和競賽。正體字結合了藝術與美學之美，舉辨良性的學術比賽，落實詩詞歌賦、吟讀朗誦、書法比賽活動。多出現正體字的表現者和創作者。觀摩推動，欣賞有素養、品味、學識、內涵的藝文活動。例如：僑務委員會此次的”正體字之美”徵文活動，就是最佳的鼓勵。 (3) 促進民間結盟：文學與藝術是相輔相成的。閱讀與茶會結伴在一起，結合詩歌俚語，民謠歌唱、書法字畫，親近城鄉，老少咸宜，雅俗共賞。如此以文會友，彼此分享和交換使用心得和經驗，並鼓勵推廣正體字之通俗化、生活化、與地方化之尋根之旅。讓正體字進入生活情境，與民眾習性融合，成為生命不可分割的一部分。 (4) 結合時尚潮流：重新包裝、概念設計，使正體字流動活潑，融入設計，拓展現代化之範疇。例如：”甲骨文”設計入服裝語言中，其餘如：裝置藝術、服裝元素、裝飾語言、茶道器皿、書道花道、食衣住行 ---- 等皆然。將溫柔婉約的古文字”活”化，加以革新創新，與現代之流行、風潮、嗜好、結合起來，推動國際化之時尚潮流，讓正體字能獨領風騷，帶動流行風潮。 (5) 集思廣益：宣揚中華文化的優勢，爭取海外僑民支持和認同，同心協力、廣泛實施漢語拼音為主流的華語教學。普遍使用正體字，書寫書信文章，並利用科技研發的文字輸入系統，輔助解決學習的困難障礙。例如：中文手寫輸入系統”小蒙恬”，能提供隨心所欲的書寫畫畫，讓中文輸入溝通，更具樂趣。 總之，知識分子應有追求真理文化的精神，這正是中國歷來社會的骨幹和風範。”為天地立心、為生民立命、為往聖繼絕學、為萬世開太平”是歷來讀書人，在中華文化薰陶下，應有的志節和抱負，宣導正體字的文化定位，取得文化共識，這是”捨我其誰”的行事。政府與民間應通力合作，千萬不可偏頗混淆，並且顛倒是非的認同簡體字，若積非成是，眾口鑠金，導至劣幣驅逐良幣。如此浩瀚如海的古書典籍，佛經卷帙將付之闕如，那是捨本逐末的作法，天下人將同聲悲鳴，文化也將終此沈淪。 http://edu.ocac.gov.tw/compete/writing/big5event_winner.htm | 
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