引用女巫文章～愛美的孩子，沒有錯

＜孩子們的白板畫作一＞

　　　這是去年的中秋，
　　　孩子們畫的蝌蚪烤肉，
　　　蝌蚪是我，
　　　我不介意，
　　　那是他們喜歡一個老師的表現

　　　高中時
　　　我們也這麼開過喜歡的那個老師玩笑
　　　因為我們知道
　　　她會一笑置之，沒什麼大不了
　　　她總是清楚我們好喜歡她～

在女巫家看到她一篇”愛美的孩子，沒有錯”
我想起昨晚看到的”小孩不笨（二）”，還有我的那群學生

愛美的孩子，沒有錯！絕對沒有！

我最喜歡”發現”孩子的”創意”或變化
剪了頭髮，換了眼鏡，換了包包，戴了新手錶，穿了新衣服．．．
光是”被發現”，他們都好開心
那，美美的，帥帥的，又會有什麼錯呢？

孩子們也曾對我抱怨過校方的管理”古板”或”不合時代潮流”
但，站在補教老師的立場卻不能多做批判，只能安撫孩子，
有時我也常想
在支持孩子發展獨立人格的同時還要教育他們服從規範是不是一種衝突？
家庭，社會和學校教育的比重是不是過於失衡？
而教育到底該由誰來重視？
推動教育制度或者進行教育的
到底知不知道教育和管理其實是兩碼子事，
到底知不知道被教育的人其實不該只有孩子還有父母？

說到這兒，只和功利扯得上關係的補教老師我
立場更尷尬了
我又有什麼資格說到教育呢？

唉．．．
看著自己的留言，
唯一能做的，竟是滾回床上睡覺，不去想它
能賺一天是一天，能救一個是一個．．．

而我還不確定我是在救這群孩子還是在害這群孩子．．．．

＜孩子們的白板畫作二＞

　　　這是去年的中元，
　　　孩子們畫的蝌蚪供品，
　　　蝌蚪是我，
　　　我不介意，
　　　因為，
　　　至少孩子們還願意拿我開玩笑．．．

＜孩子們的白板畫作三＞

　　　這也是去年的畫作
　　　我笑著拍下他們的創作
　　　一一放到我的相本裏去

　　　如果還有一個理由支持我得以繼續教下去
　　　那大概就是
　　　孩子們回饋給我的笑容和信任
　　　總是比我的辛苦還要多上一點

＜孩子們幫我過生日＞

　　　去年十二月中旬，
　　　爸過世，
　　　那一班孩子們知道後，
　　　堅持在我回班上課的那一堂課，十二月二十四日，
　　　幫一月份才生日的我
　　　過生日

　　　幾個孩子湊錢
　　　去買了一個我們那兒有名的連鎖烘焙店的蛋糕
　　　去訂了我愛喝的飲料
　　　還在烘焙坊裏盯著蛋糕師傅
　　　在白色巧克力片上寫要給我的賀詞

　　　為了給我驚喜的感覺
　　　全班一起瞞著我一起掩護那兩個為了蛋糕而遲到的孩子
　　　蛋糕端進教室那刹那
　　　還有拉炮此起彼落地一直響．．．

　　　你相信我沒有掉眼淚嗎？
　　　我真的沒有

　　　但
　　　我愛極了那幫孩子
　　　再沒有一群孩子
　　　可以像他們一樣
　　　在我很難過的時候給我很多的快樂

＜那蛋糕是我吃過最美味的蛋糕＞

　　　我並不知道
　　　對於經過我的學生而言
　　　我
　　　到底是誰，到底是什麼

　　　我真的只能
　　　做一點算一點
　　　我真的只能
　　　過一天算一天

　　　我不能期待孩子們都記得
　　　曾經有一個老師在他們的生命裏留下點什麼
　　　我只希望
　　　自己並沒有給孩子們帶來負面的影響
　　　我只希望
　　　或許孩子曾因為我的一個眼神一句話一聲讚美
　　　而覺得開心覺得這個世界也可以美好

　　　只要有一個孩子這麼想
　　　就夠了

　　　就夠了

ｐｓ
還要謝謝美格，貝琪和艾薇
妳們三個永遠都是我這一輩子最大的驕傲！

ｐｓ２
再補上讓我淚流滿面的另一個驕傲
http://mypaper.pchome.com.tw/news/candy1722/3/1295807758/20070928194258/#centerFlag

這是今天才升高一的喬皮看完我的報台
在她的報台裏留言給我

我一直哭

夠了！！很夠了！！
謝謝老天爺告訴我原來我的努力真的有人看見！！

20070929 00:49