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教育的迷思2
2009/07/11 16:21:14瀏覽248|回應0|推薦1

去年 我們搬家 兒子也換了一個新學校   

這次的導師年約40 教學經驗感覺豐富

學前也曾跟老師討論過兒子之前的問題   老師也很誠懇的跟我們說 一起努力吧

心想 上帝總算聽到我這位母親的心聲 給了位良師 心裡著時感動

剛開始的確可以感覺到老師試圖想要去了解這小孩  也很努力與家長溝通

半學期過後 老師的熱情減退 看到的都是小孩的缺點  大大小小的缺點都在每日的連絡簿裏

一次次第跟老師說著對不起      卻也發現老師的小題大作

上月裏一個早晨 兒子與同學一起惡作劇   〈當天班導師請假沒來〉

把沾滿粉筆灰的粉擦放在門上 讓進教室的小朋友一開門就會被掉下的粉筆擦弄得滿身灰

惡作劇的小朋友就樂的哈哈笑

此景剛好被隔壁班的導師看到  在隔天告知他們班導

當天兒子的聯絡簿紀錄了此件事情的始末   並且附註此件事實在令她汗顏....

隔天報告學務處已經介入處裡此事

雖然兒子錯在先 回家也對他做了處罰 告誡他下次不可再犯

只是私下與老公閒聊時都覺得學校似乎小題大作了點

因為兒子的不擅於控制脾氣 加上個頭大又習武  遇到不僚解他的老師

皆為他貼上有色標籤 縮小他的善行  放大他的惡狀  心裡一再感嘆

現今的教育到底是出了什麼問題  

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