大綱：一個老師想勸阻學生打架，發現原來錯並不全在先打人的那個學生

內容：

｛兩名學生在左邊舞台互相瞪，學生Ｂ背台，學生Ａ面對學生Ｂ，形成一直線｝

｛體育老師手拿球棒進右邊場｝｛兩名學生開始打架，學生Ａ先動手，打到體育老師台詞唸完｝

體育老師：剛剛上完體育課，唉，最近不愛運動的學生越來越多了,看過王建民的比賽,害我都手癢了（邊搖頭嘆氣，一邊用球棒輕輕敲打手掌）

｛學生Ａ打倒學生Ｂ，而且壓制學生Ｂ，學生Ｂ的臉盡量不要給觀眾看到，臉面朝地板或舞台內側｝

體育老師：疑！那邊那兩位學生在幹什麼！住手！！（假裝發現有人在打架，非常驚訝，然後對兩名學生大喊，之後快步跑過去阻止學生Ａ）

體育老師：你在幹什麼，你怎麼可以毆打同學呢！！（生氣）

學生Ａ：我也不知道阿，就看到他就感覺一肚子火（裝無辜）

體育老師：你說這什麼話！！怎麼可以動手打人呢，打人就是不對的！！（生氣大聲）

學生Ａ：阿就看到他的臉就不爽，覺得他是在挑釁我，所以就打下去了（裝無辜）

體育老師：難道老師沒有教你，打人是不對的嗎！！就算要打也要有個好理由阿！例如他砍你全家之類的！（生氣大聲）

學生Ａ：．．．．．（裝無言看他）

｛體育老師假裝殼受，學生Ｂ還是趴在地上都不能起來｝

體育老師：老師有講，你到底有沒有在聽！！（生氣）

學生Ａ：有！！（丟筆）（大聲）

｛全場冷三秒｝

體育老師：總之打人就是不對的！！！（以最大聲音生氣）

學生Ａ：不然老師你自己看看他的臉，我真的不是故意要打他（無辜）

體育老師：好，同學，麻煩你把頭抬起來給老師看看（平和語氣）

｛學生Ｂ背台這時候站起來，然後忽然轉身，用一種最難看的臉呈現，如果真做不出來，就使用大紙版，上面寫打我阿，放在臉部｝

學生Ｂ：老師，我．．．

（打斷）

體育老師：同學你什麼都不用說了（對著Ｂ同學）

體育老師：我想我能感覺到你的感受,最近看棒球比賽有點手癢….. （手開始用球棒輕打手掌）（對著Ａ同學點點頭）（平和，緩慢）

｛學生Ａ閃到學生Ｂ身後，抓住他雙手，壓制在地上｝

體育老師，學生Ａ合：我會這樣都是你的錯！！（同時出聲）

｛體育老師球棒揮下去，看起來很用力的打在背上，事先讓學生Ｂ穿上厚的東西抵擋，第二下要打的時候，再快下去時，燈光暗，三秒後燈光開，體育老師和學生Ｂ離場，場內只剩學生Ｂ趴在地上，還有旁邊的球棒｝

學生Ｂ：我什麼都沒有做阿．．．．（虛弱無力，緩慢）（無辜，不用站起來，如果你想用丑臉面對觀眾的話，就把臉抬起來說，否則臉部不用抬起）

｛燈光暗，落幕，謝幕｝

唉..還是寫的不夠好阿...