"老師, 我幼稚園時英文很好耶!" 對於一位高中學生的這句話,回家後還是耿耿於懷。這句話聽在我這個號稱教英文”小至3歲大至成人”的Kelina 來說真是一個好問題。“簡單的來說,幼稚園的你在學英文時是快樂的!當時你一定也是一個cute boy所以老師一定會在你講出一個英文單字or句子時以讚嘆語氣說出”WOW! You are so good !”,“Good job! Boy!” “Wonderful”…etc. 以示美語老師所謂 “美式教育” 的做法!當時你被讚美,信心大增,回家後在媽媽面前看到蘋果就會故意在媽媽面前”apple! apple! 的大叫。此時”不懂英語”在加上”總是覺自己的孩子是世界上最棒” 的媽咪就會說:” 我們家乖兒子英語很好耶,現在都會講英語!此時你們家左鄰右舍全知道你的英語很好!大家看到你也會一直誇講你,連你的遠親都知道你的英語很好! 在大家的催眠之下你就自然而然的覺得自己的英語很好,在過度自滿的狀況下就覺得學習英語是一件很輕鬆的事.可是!!!重點是!!什麼是英語好? 當時的”自我催眠”加上”他人催眠”導至你到現在還活在幼稚園時代!現在你只剩下四個月可以衝刺了還跟我說”老師我以前都沒學過什麼”主詞,動詞,受詞,補語”當我跟他解說他還會問我”老師,為什麼我們學中文不用這樣?”“這位同學!!簡單的說!就是你現在活在非英語系國家!他不是你的母語!你對於它的語構不了解,你是不可能自然且活用的使用它的!除非你每天聽英文,常開口說英文,除非你天天放ICRT來聽,每個月固定會讀英文書報,而且我可以不用文法的方式教你! 也可以跟你No Chinese上課,可是!!!問題是你現在要面對的是你堆積了三年都沒背的單字,還有只剩四個月就要到的指考!你不先解決現在這個問題!我要怎麼跟你媽交代啊!說的我都比他急了!! 孩子!別再讚牛角尖了!浪費的三年,你要在這四個月補那也是你選擇的啊!”