今天中學部的班親會，特別請來牧語軒老師，和爸爸媽媽們分享「家有國中生—父母如何陪伴成長」。牧老師是公立學校的專任教師，也是兩位孩子的媽媽，他的一雙兒女在高中、大學及研究所的求學路上，都有很優異的表現。席間，老師不時談及自己教導學生與教養兒女的經驗，真實生動的描述，讓我的腦中也浮現了許多和孩子互動的畫面，以及從事教育工作，一直要面對的議題與抉擇的問題。

這篇文章就先討論晚輔和補習這個課題。

牧老師認為：時間管理、讀書計畫和自學能力很重要。孩子需要時間，消化課程內容，只有透過自己思考、盤整過後的知識，才算是真的學會了。家長要清楚孩子留校的晚輔時間，做些什麼事情？如果學校在晚輔活動，規畫了可供孩子自行複習課業的時間，孩子就能善加利用，消化所學。如果只是純粹上課和考試，那麼家長就要在家中，為孩子安排自學時間。掌握這個原則，不管留不留晚輔，孩子都能學得有效率！

牧老師也提到私校的課程已很紮實，師資控管也較嚴格，念私校的孩子實在不需再上坊間的補習班，除非是孩子自己要求需要額外的加強課程。如果上了補習班，家長也要時時檢視補習的成效，效果不佳就要立即處理，不要讓浪費時間和精神，從事無謂的學習。補習若有成效，也要掌握「不要補太多」的原則，留給孩子足夠的時間和空間。

從這麼一個實際的議題，大家應該不難感受到，牧老師的教育觀非常務實，但又能切合理想的學習與成長方式，希望這能為家有國中生的爸爸媽媽，帶來一些陪孩子學習成長的方向，讓親子關係更輕鬆愉快。