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2009/10/17 01:36:44瀏覽382|回應0|推薦3 | |
一日,在一公共場所聽到一對父母的對話èè 媽媽說:[爸爸!我想讓我們家小雯學習國語.]
以驚訝口氣回答的爸爸說: [啊~!國語還要學呀!去學英文吧!]
聽到如此輕忽[國語文]令人憂心的話, 第二天上課時,問了數個就讀國中的學生 [你們覺得英文難還是國文難?] 想問問孩子們自己的想法及感受. 不假思索的孩子們異口同聲的回答
:[國文,國文很難耶!]
一般沒有深入關心孩子現階段國語文學習 內容的家長,大多會覺得 [自己國家的語文有什麼難的.] 甚至孩子考不好時,會責怪孩子. 抽空看看孩子的課本及測驗卷學測題目等, 您會發覺國語文實在不是一門容易學好的學科, 也是需從小奠定基礎多元擴充知識多閱讀文章 (學校以外的文章). [作文]就更難了,也常常是家長頭痛的地方,因為常常 要代筆. 孩子覺得[國語文]困難的時候,大多是在國一開始, 或是更早小四開始,往往覺得難,便是孩子學力不足 的關係,也是因為小學期間沒有累積好相當的能力, 多是應付考試的讀法及平日不喜歡閱讀. 因此,在重視英文能力外也勿忽視了國語文能力 的重要性.任何學科都需要以國語文來理解, 若有好的國語文底子,對英文學習也有幫助, 如:能輕鬆的表達英譯中的箇中意思. 因此我們的建議是 最晚從小一就要重視國語文能力, 最好是從三歲開始啟發. 將閱讀與思考成為一種習慣 |
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