6月3日
買書對我來說，很多時候是剎那動念，也就買了。然而意念之牽動，其實常與過往經眼、留心的人事物有關。有時意念既動，倉卒卻難得其書，也只好暫時打消念頭，等待下一個因起緣生的剎那。六四將至，原想買本相關詩選，沒料到在網路書局竟是搜尋不到這書，想是因緣未足。
6月4日
六四深夜，想起自己寫過這段話：我寧願讀的，是陳映真二十四歲寫的〈加略人猶大的故事〉：「沒有那愛的王國，任何人所企劃的正義都會迅速腐敗。他了解到他自己的正義的無何有之國在這更廣大更和樂的王國之前是何等的愚蠢而渺小。」我寧願記取的，是陳映真的父親勉勵他的話。父親囑咐他把中國擺在第二順位。「首先，你是上帝的孩子。」我寧願相信，有愛的國家不會部署飛彈威逼鄰邦，不會以坦克、子彈斲喪要求自由民主的人民。有愛的國家，不會令父親母親為死在天安門的孩子哭泣。
6月6日
今天重讀這段文字，心裡五味雜陳："a government that does not try to solve every problem but will do those things beyond the power of individual citizens: to regulate the economy fairly, keep the air clean and the food safe, ensure that the sick have access to health care, and educate children to compete in a globalized world. "
6月8日
Definitely not the same games children play in Brave New World: "With the babies, as you may have noticed, we first provide an environment which feeds the mind without tiring it ... But as early as possible, going very carefully, not to tax the mind, we provide choices, simple choices, with very obvious causes and consequences. You've noticed the games?"
6月11日
之一、開始讀游勝冠教授的《台灣文學本土論》。書的內容是游教授的碩士論文改寫而成，先由前衛出版社刊印，後交由群學出版社重出。書裡有篇游教授的論文指導老師寫的序文：「等一討論到論文內容，他才發現我是「統派」，而我也才發現他是「獨派」，而且，隨著論文的進行，他越來越堅定他的立場。說起來也應該感謝我們兩人都很善良，居然始終沒翻臉……」坦然堅守自己的立場，坦然面對他人的異見，這篇序文有意思了。
之二、「山高水遠情長，喜民心漸醒，痛苦何妨。」
之三、看任俠看護特別篇。這部日劇很有意思，把黑道、老人看護、阿玆海默症等元素融合成一齣有娛樂有省思的好戲。相比之下，台灣的戲劇，主題實在太狹隘了。
6月14日
前外交官陳錫蕃先生的《精準之美》裡有篇短文談法律意義上的「迴避」一語如何英譯。結論是可依詞性區別用「recuse」或「recusal」。我邊讀這篇文章邊忍不住微笑：這個字我在CSI影集裡聽過。CSI真是惠我良多。
6月15日
先前一首短詩刊登於《字花》。今天收到隔海送來的雜誌贈刊，同時接到代理《字花》的遠景出版社寄電郵來通知稿費的事，開心! 就以這份喜悅的心情面對下午的口考吧。
6月16日
昨晚看「怪怪怪之妻」，男主角獲通知得了出版社漫畫獎，果真是剝極而復了。男主角對於得獎，沒有矯情的自謙，而是坦然受之。畢竟，他獲獎前的創作生涯，真的是步步艱辛。然而走得雖是辛苦，終究是走出了一條自己的路：「該來的總算來了啊。」
6月18日
我對古人作品的接觸，很多時候是從今人書裡得來的二手知識。晚間讀侯吉諒先生《神來一筆》，讀到蘇東坡一句「怕見此花撩動」，特別喜歡。
6月19日
最近發現一個部落格，介紹台視老牌藝人，好些我還記得，像田文仲、郝曼麗、雷鳴、吳靜嫻、張冰玉。我們這代人，處於新舊交替的時期，壞處是錯過了舊時風華，好處是對風華遺緒有些印象，並坦然面對後起的光燦。面對演藝發展是如此，面對科技興革更是如此。我們能輕易適應社群網站，同時對網路未興的年代也保有一份熟悉。我們養成習慣看書，也養成習慣上臉書。
6月23日
晚間一口氣讀完余華的《活著》。上臉書，從經濟學人的貼文得知，艾未未給放出來了。
6月24日
之一、哪天我的學生如果想起我這個老師，應該會想起刺激的口考題目吧: branding, literature, journalism, William Shakespeare, William Arruda, Joseph Conrad, Bob Woodward, Bill Gates, Steve Jobs
之二、翻閱書商贈書，覺得書裡某些活動很能說明現行教材編纂的問題:"Talk about places you know, using the nouns and adjectives from the Vocabulary." 低估學生認知能力，高估學生語言能力，難怪市面上一堆無聊的課本。
6月27日
之一、讀了同事不愉快的用餐經驗，想起自己的品牌教材裡一段話："Only when every team member is aligned behind his brand identity can you maximize the strength of your brand. While it is nurtured and managed by the marketing department, it is represented by the entire organization. "
之二、在夢大看到兩篇學生上學期的修課心得，頂有意思的，特別有一篇標題還打上「煉獄」(其實，魔王已經很收斂了 ^^) 。這些心得，有批評，有肯定，我收下了。
之三、作者寫這篇文章時不過二十歳，筆下就又是淚又是愁的，該說是早慧嗎? : 「究竟要留多少淚，才能把欠這人世的淚還清呢?輕舟載負多少愁，便會舟覆人亡呢?」
之四、從五月中讀到今天，才讀完《春在綠蕪中》。這書該怎麼說呢，文字好，但就是讀來有隔。
6月28日
看到中廣新聞網一則新聞的標題作「索馬利亞海盜宣稱：是被逼上梁山的
」，總覺得不妥。莫非海盜中也有豹子頭、青面獸嗎?
6月29日
我常覺得，文言文因為精煉，讀起來特別有氣勢，但是讀者懾於氣勢之餘，往往得冷靜想想，文句到底有沒有道理：「[佛教] 滅君臣之道,絕父子之情,棄道德,悖禮樂,裂五常,遷四民之常居,毀中國之衣冠,去祖宗而祀夷狄...」
6月30日
之一、線上觀看蔣勳講解黃公望，看著看著不禁閉起了眼睛，成了名符其實的「聽」演講。
之二、「此卷筆力苶弱，其為膺鼎無疑，惟畫格秀潤可喜，亦如雙鉤，下真跡一等，不妨並存...」
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