如何製作一張學習網？        安娜
          －親子關係（十七）－


上次談了父母和孩子如何一起製作「成就樹」、「學習樹」，這次，再談談由父母來幫助孩子，在有了學習目標後，要如何規劃一張學習網。

父母在規劃學習網之前，要先確定學習的主題/目標是什麼。然後選一本與主題相關的繪本書（或是影片）做媒介，再安排孩子的體驗、活動，這個主題，才能在孩子的小小心田中播灑下種子、然後生根、發芽。

舉例而言，如果主題是 － 想建立起孩子珍惜物質、不浪費、節約能源等觀念。相關的學習網，可以如此規劃來進行。

   【學習網】

   注意事項：
   1.繪本：父母與孩子一起閱讀繪本後，先確定孩子已了解故事內容，然後與孩子一起討論故事、回答孩子的問題。
   2.情緒體驗：與孩子討論對於老舊物品的感受、對於老年人的感受（可以延伸到對於弱勢族群的了解與對待）、為什麼會有這些感受？其他什麼時候，也會有類似的感受？這些感受會使人快樂？難過？……。（由於對老舊物品的珍惜，而能學習體諒、同理老年人的感受；由惜物而知敬人）。
   3.生活體驗：可以和家人、孩子共同討論有哪些資源可回收？回收的益處是什麼？喜歡的東西若是壞了、舊了，要怎麼辦？可以一起腦力激盪想想。至於要丟棄的東西（例如舊報紙），還可以做什麼用？可以訓練孩子發揮創意、想像力。
   4.相關活動：可以從參觀老房子、古蹟，討論老房子、古蹟對於人類的意義和價值。再延伸討論以前住在老房子中的人，是如何生活的？這種方式，除了可以延伸閱讀、擴展學習領域；也可以自孩子小時，就訓練他如何蒐集資料、做主題研究。
   5.學習的面向，不限於這四個方面，可依不同的主題和重要性，設計出符合個人需求的學習網。

      學習網的設計，要根據每個孩子和家庭的背景、喜好、特質等等條件而定。