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| 2016/04/12 16:36:20瀏覽2｜回應0｜推薦0 | |
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視覺化圖表淺顯易懂，葉乃靜讓它成為世新圖書館和讀者溝通的好工具；同時，她也藉此策略和方法，強化使用者對圖書館服務的瞭解與信賴，提供有價值的內容，例如，「學生閱讀喜好分析」資訊圖表中披露，大三、大四生是圖書館主要客層、且偏好外文書籍，圖書館會據此進行相關書籍採購、安排人在圖書館內部演講等，讓一個個的故事訴說，豐富了世新圖書館的生命力。 資料視覺化 吸引網路世代 「大數據」是個流行語，市場上處處都看的到引用，位於台北木柵的世新大學圖書館，卻是全國第一個運用大數據來講述自己故事的機構，全部由館員親手 挖資料、跑分析，並電腦繪圖而成的資訊圖表設計，清楚訴說這所圖書館的優與異，吸引更多師生主動走進圖書館，籌畫此項變革的推手，正是世新大學圖書館長葉乃靜。 葉乃靜的想法，和世新圖書館的既有團隊不謀而合。這群才十多人的小團隊，為找出可行對策的脈絡，把圖書館封存的十多年數據，包括進館人數、借閱資料等，年限長度已足夠稱為「大數據」，全部翻出來看。葉乃靜說，別人還在講「大數據」，世新圖書館已進階到「運用 」大數據分析，從細節中找出當今圖書館的最適經營策略。 「用數據說故事」因此成為葉乃靜推廣世新圖書館的新作法，依循資料視覺化（Data Visualization）的新趨勢，以「資料視覺化圖表」呈現圖書館各面向資料，用最平實、易懂的方式介紹自己的服務與成果，再次引領各校。 有網路 還有人跑圖書館？ 其中，最先在去年初試行的Google「720環 景服務」，把這座已有58年歷史的圖書館透過影像拍攝，呈現猶如「小誠品」的溫暖感受，網友經由線上體驗，沉浸在迷人的閱讀氛圍。葉乃靜更確定「視覺」議題在網路世代相當 值得開發。 葉乃靜表示，圖書館是大學的心臟、知識核心所在，大學教授們年輕求學時，普遍與圖書館生死與共，如今卻受網路資訊的便利，「現在不走進圖書館，就像不會到銀行分行辦事一樣自然」，因此，她自2年前接任現職以來，腦筋裡想的全都是「如何把圖書館的寶藏，讓更多人願意來挖掘？」 「現在還有人，會想走進圖書館嗎？」世新大學財金系副教授郭迺鋒很懷疑自己在世新任教十多年來，到底去過圖書館幾次，去年因參與學校行政職，他開始聽到一些資訊，例如Google「720環景服務」第1次進入大專院校圖書館，世新圖書館是第1個選用；世新圖書館收藏教授們特殊才藝並提供有興趣者可以揪團來「借閱」，都與刻板印象中的圖書館「不太相關」，因此吸引他主動登門探究。 視覺化圖像與應用，在資訊管理上，與大數據應用有異曲同工之妙，一張經過IT運算呈現出來的圖表，可以勝過千言萬語，在心理學上，圖表傳遞著重要訊息，讓受眾者省去大腦內處理繁瑣文字或數字資料的程序，一眼就能掌握重要訊息，例如文字雲、網絡圖等。葉乃靜帶領的世新圖書館團隊，以自己繪製的大數據分析視覺圖，完全掌握相關資料的 意義及應用面向，對外解釋圖書館的服務、活動，有深入的意義，例如，10年來最常向世新圖書館借閱書籍的他校學子，政治大學以45.7％占合作館閱借量第1名，第2名的台灣大學僅14.08％，借閱書籍以傳播、人文及社會科學為主。世新圖書館資訊服務組員江福華進一步就外校借閱的類別來分析，前5大類有社會學、Social Science（社會科學）、經濟等，「這也正是外校長期以來對世新的定位與期待！」 工商時報【陳碧芬】
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| ( 創作｜浪漫言情 ) |
