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小太陽的新觀點 - 在責任當下發覺快樂付出的定義
2016/02/18 00:39:19瀏覽145|回應0|推薦2

那天 當我踏入中心的時候,好多人都驚訝了一下,然後我就在各式各樣的驚訝中爬進志工區開始幫忙著導師會議的行前準備~幫忙的過程裡大家都以為我參加了不只一次的導師會議所以都用著一種「這不就是應該要這樣嘛!?」的表情看著我之後在恍然大悟的發現其實我完全就是一支各種沒經驗的超級菜鳥

 

在整理器材準備前往場地佈置的時候,每當我完成一個任務,就會再去詢問他人還有沒有事情可以幫忙?直到有個人問我:「盈均,妳是不是有悠閒恐懼症?」這種稀奇古怪的症狀名稱跟我稀奇古怪的個性還蠻符合的,只是我可以肯定我“絕對”沒有這種症頭!!!

至於為什麼會一直希望可以找事情做,我想這就是一個經驗吧!?有過決策者的經驗後,自己就會知道每一場活動裡,有多少人就做多少事!擔心的往往不是人力的問題,而是有著很多事情要做而大家又都相信著對方去做的這種誤會。

再來好不容易說服了家人可以來參與這次的活動,總覺得希望可以有點收穫與成長,才不會辜負了成全我來到台北的一切。

 

而透過這次的活動

我發現 我開始能夠,用最簡單的心來去面對最複雜的事;

也發現 我開始能夠,在達成自己的任務之餘,適時的去補位。

這一刻的我,才真正懂了過去 ne 所給予我的每一顆變化球,考驗的不是那個當下情緒的轉換與反應能力,而是要讓多年後的我,面對再大的場合都能夠如魚得水般的運用那些經驗來借力使力,使得事情的圓滿可以更不費力!

 

這一次要謝謝大家給我機會,讓我成為了身高上的代理校長,雖然當了不到幾個小時就因為身高不足而被迫改行卻還是讓我在講台中央的位置看見了不一樣的觀點與視界。

也要謝謝維耘老師,雖然在第一次被維耘老師指明「可不可以借我盈均」,是要外出借閱司儀老師最重要,用來放司儀稿的譜架後,就發現在這兩天每次遇到維耘老師,維耘老師就會送我各式各樣的任務。可是也因為這樣才讓我可以透過每一次任務完成時獲得成就感來肯定自己!

 

另外,還有一個收穫,就是活動當天下午的講座,原本只是因為要幫大家拍照,外加團長大大擔心電腦會突然不愛她的出問題,才留在裡面,但是3個小時下來的演講,卻讓我又有了不一樣的收穫!

因為這次的講座,對象是老師,理所當然的講者與聽者間的對答一定也有其專業的程度!所以,讓我能夠跳脫一般學生的視野,進入一個關於學術方面的專業領域,雖然大多數的內容都需要有專業的知識才能理解!但是對我來說,就像眼前的世界,突然從實踐大學放大到了一顆地球一般震撼!

雖然文字無法完全將我的震撼與喜悅表達,卻讓我可以又一次的感受那樣的氛圍,瞭解到學無止盡的意思。即使我可以解決身邊朋友一些3C、機器上的問題,但是人外有人,天外有天,還要學的真的還太多 太多了!

 

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最後就用一個小小的趣事來結束這次兩天一夜的台北導師會議吧~

 

場佈的時候因為不小心多撕了一小段的膠帶,正當大家(其實也只有我)苦惱著該如何是好的時候,決定要使用大家提供的意見,自己來試試看,把膠帶貼在頭髮上會發生什麼事情!於是我就貼了一小段的膠帶,接下維耘老師的任務出發前往OO系,借閱譜架~~當我到了OO系,跟著執秘老師要去拿譜架的時候,

執秘老師終於忍不住的問了:「同學,妳為什麼要把膠帶貼在頭上啊?」

於是我心中暗想著 亨亨 妳終於忍不住開口了吧~ 的回答道:「沒有啦,因為不小心多撕了一小段,又不想浪費,所以就無聊聽從大家的意見把它貼在頭上,想說試試看會發生什麼事情。」

執秘老師一邊走一邊笑著說:「我還以為妳是因為玩真心話大冒險的遊戲,因為說不出真心話,所以被懲罰要大冒險!因為妳這樣貼著超明顯的!」

然後這時候我就用著一種理所當然但是心裡已經笑到不行的語氣說:「沒有啊,因為大家都很高,常常都會被忽略掉,所以這樣貼著大家就會發現膠帶,然後就會順便發現我了啊~~

於是執秘老師笑到進去拿譜架出來給我的時候都還在笑,害我在回程的路上還一度擔心老師會不會笑到肚子痛…0.0

 

By the way 卉芝老師還很認真的說:「盈均,看妳今天跑來跑去的,貼上膠帶之後,妳還真的就變成忍者均了!」

 

本次活動總結:當你覺得缺人的時候,頭上貼膠帶就可以一個打十個的當葉問了!!!

( 知識學習其他 )
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引用
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