字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2006/06/16 16:13:18瀏覽225｜回應0｜推薦1 | |
投入去關懷你周遭的人， 投入去創造一些讓你活得有目的、有意義的事情。 我心裡知道他說得對。 但我並沒有投入。 ζ《 咖啡館物語 》之《 最後14堂星期二的課 / Mitch Albom 》 孩子的為難。 一次美勞課，一個一年級的孩子，天真無邪的問我說：「老師，我有一個問題想要問你，我不知道該怎麼辦，所以想要問你。」 她蹙著眉頭說著，老師，你不是說有東西要跟同學分享？要大方一點，不要小器的嗎？怎麼辦？我媽媽每次都叫我不要借同學彩色筆，可是每次同學都喜歡跟我借，我都會借他們，可是回去都會被媽媽罵，我都不知道該怎麼辦才好？ 媽媽說，借給小朋友，彩色筆很快就會沒有水了，所以不要借給同學。 可是我都跟媽媽說，我才不要這麼小器呢！但是媽媽都會生氣，也會被媽媽罵。 媽媽說，下次再這樣，就不要再買彩色筆給我了。 很讓我難過，對於這樣的一種情況。孩子世界的難為，原來是建構在大人複雜的想法之中。 因此，我不禁懷疑，孩子的價值觀及行為模式，甚至思維方式，在日漸塑型的成長中，該用什麼樣的一種信念，方不致造成太大的偏頗。 這當中無所謂對與錯，只關乎立場之不同，只是，為難了孩子的個人意志，及日漸建立的價值。 倘若孩子們能用自己的方式，去學習或是解決他自己身邊的問題及人際關係，把握一個原則，只要是良善的，不知有多好！ 我在想，大人何須用自身複雜的想法，來波動孩子們無私天真的殿堂？多一點自由，多一點寬和，讓孩子感覺自己像是單純的主人，可以自己決定一些事情。 摘自個人散文集《 我在等候一個朋友的到來 / 卷貳、城市邊緣 》 |
|
| ( 創作｜散文 ) |
