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{線上英文分享}英文密集班想要改變你的人生嗎

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園也應提供學生學習失敗的經驗，越早失敗，就能越早學習到因失敗而獲得的智慧。畢竟，連世界一流大學史丹佛的學生都有九成會創新創業失敗，台灣的學校也需讓學生練習創新創業，提供面對失敗不斷再創新的機會。提升英文、數位、前瞻力Ｑ英文密集班：台灣高教要如何改善？提升競爭力？Ａ：學生要在世界地球村生存及貢獻，須具備國際競爭能力，英文溝通能力、數位力以及前瞻力，可做為學習的標竿參考。英文是與世界溝通的能力。其次是數位能力，因為數位是趨動現代社會轉動的原力。此外，一個健康社會應有一到五％有前瞻力的人才，高教責任之一應是培養年輕人具備英文密集班前瞻力、洞燭未來。Ｑ：把學生視為未來領導社會的種子，很多制度就需鬆綁。蔡英文總統提出十八歲高中畢業未必要馬上進大學，以GapYear做為人生歷練方向？Ａ：台灣每年有超過二十五萬高中職畢業生，未來都要進社會各行各業成有用之人，其中估計八成想進大學，有些是出國，有些則是直接就業創業，但估計仍有英文密集班少數、不到一萬人，可能還不清楚志趣。每個小孩都是國家的寶貝，對這些一時找不出為何而戰的高中畢業生，需要「GapYear」、給點思考空間，國家也須給一條路可走。因此政府推「青年教育與就業儲蓄帳戶」新制，希望高中職生有機會透過職場體驗等了解興趣及可能發展方向，再決定繼續求學、就業或創業。估計每年協英文密集班助約五千名學生、每月補助一萬元。打破系所界限自由選課Ｑ：大學也都說要培養跨領域人才，但院系分際很清楚，且各種學制限制太多，如何改？Ａ：大學系所藩籬是應該打開，大學學分可視為更像自助餐式的組合，學生應可更自由選課，以學院為基礎，打破系所界限。例如澳洲大學學制前幾年大改，以理學院為例，英文密集班不再細分化學系、物理系、數學系等，學生改成理學院入學，自己去選學分讀，不見得只能念化學系、物理系必修課，因此學生出校時可能變成多種主修畢業，打破系和系的僵化限制。哈佛大學近年也開出物理化學生物學程，打破學系藩籬，強調跨領域學習。Ｑ：大學也常強調學生應有國際觀，但以往偏向招攬中國學生、僑生，基於語英文密集班言及生活文化接近的便利，似乎圖的是填充少子化缺口的短利。這次高教要推新南向，大學能面對多元語言與文化挑戰？Ａ：新南向是很好的檢驗。今年大學教務長會議就曾討論這問題，並不是把學生送出去就是國際化，大學英文教學及國際化多元文化環境確實還不友善。但這其實是比例原則，以前大學一班只有一、兩位國際生，就不英文密集班需英語授課。一些頂大開設全英語授課課程估計不到一成六，一般大學更少。但如果班上有廿％學生需要英文講課，英文環境就被迫需建設出來。目前新南向國家就讀我國大專學生有兩萬八千人，明年目標先增招六千名，每年以廿％成長，到一○八學年估計五萬八千多人。鼓勵廣招國際生，學校和老師需有經營環境動機，教育部提英文密集班供補助資源，讓學校可增聘英文人才做為輔助英語教學的助教，更順勢推動大學國際化。教育部明年將編十億預算，全力推動新南向教育政策。此外，十二年國教課綱預定一○七年上路，本土語課程也將增加新住民語，鼓勵新住民二代可學東南亞母語。台灣要走向真正國際化與文化多元的大環境，學生可更提升國際競爭力。陳良基小檔案人氣:15更新:201610277:45AM標籤:tags:國際英文密集班化,更寮國小,美語教學【大紀元2016年10月27日訊】〈大紀元記者蔡上海臺灣嘉義報導〉嘉義縣六腳鄉更寮國小是一所偏鄉小學校，學生數僅46位，全校有超過八成的小朋友來自於弱勢家庭，但是在這個學校裡面，所得到的學習環境及條件卻遠遠勝過都市裡的小孩子，在這裡小朋友得天獨厚；這裡擁有的英文密集班是自然的美景，放眼望去學校旁沒有高大的建築物，有的是稻田、菜園連綿。由於弱勢家庭的學生比例很高，所以校長周濟仁積極的去爭取一些學習資源，導入教學情境中讓學習更生動活潑了，舉例來說：每週三就是更寮國小的英語日及行動英語日；早上7點50分更寮國小的小朋友就必須分2批在校長室和自然教室和台大的外籍學生英文密集班英語會話；這是教育部一個國際學伴(ICL)的計畫，每班小朋友都有一個自己的台大國際生，這是他們的大哥哥、大姊姊。學生可以很輕鬆的跟他交談40分鐘，每週2次，內容包含了外籍生的國家、飲食、風俗、文化、運動休閒等無所不談；8點半結束後小朋友就入班上課了，這時候重頭戲就來了，更寮國小的課程裡面是中英英文密集班混合上課，學校半年前聘用了一位加拿大籍外籍老師，由學校自聘，其經費全由熱心人士全額贊助，沒有公部門的經費，他擁有合格教師證，這應該是國內公立學校中少見的創舉。每天每班的老師會抽一節課和這位外籍老師協同上課，學校的老師上課約20分鐘，剩下的20分鐘由外籍老師上全美語教學，內容以國語、數學、綜合課程英文密集班為主，因為在暑假期間更寮國小的每位老師都已經和外籍老師備課完成，也改寫了學校選定的教科書，讓它變成雙語版，所以中文老師上什麼英文老師就上什麼；這在國內是非常突破的一個教學方式。下課後小朋友要做什麼呢？更寮國小表示，學校內部有設一個英語客廳，小朋友分成好幾組每節下課都會和外籍老師、國籍英語老師英文密集班用英語來對話，這也是我們的英語家庭time，在這個客廳裡面很隨興，他們可以吃餅乾、喝飲料，就

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