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| 2015/09/26 05:33:16瀏覽16｜回應0｜推薦0 | |
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你的成功從下面這個網址試聽過開始 作者／張中一(工程師) 課綱事件鬧很大，我忍不住要整理一下目前的狀況。我這篇文不可能論及所有課綱的全面議題，不過我想幾個非常重要的關鍵會被帶到。 首先我們要確認幾件事：課綱選擇的主體是誰？是歷史科老師，不是未成年的學生。你念研究所或大學時敢去跟開課老師嗆聲，選擇課本沒有遵照學生民意是黑箱嗎？成年的大學與研究生都不敢，為什麼未成年高中生就有選課本的權力？ 再來目前教育部宣佈的措施有哪些？新舊課綱並行。各校自行選書。爭議部分不考。2015年08月03日的10天後公佈所有課綱委員的名單（在與學生對談會中宣佈的）。 這些措施為什麼重要？因為事實上這相當於遊學英文程度 出國留學英文 如何申請國外語文學校一次全國對新課綱的歷史科教師公投。事實上吳部長在會中也講了，這個相當於給全國教師一個選擇權力，如果全國教師覺得新課綱不好，自然就不選新課綱。那就相當於新課綱的問題自然解決。 如果學生抗議是因為覺得課綱選擇的權力應該要由下而上，應該要民主那為什麼不讓各歷史科老師選擇？為什麼一定要堅持要照你們的意思暫緩或廢除新課綱？你們口口聲聲喊民主，但你們卻跳過歷史老師這個真正的主體，選擇了教育部長這個威權。 同樣地今天所有綠營的縣市長都宣佈，他們所屬的縣市通通使用舊課綱。問題就來了，這些縣市長會比教育部國教署在課綱這議題上花費更大心力？會比各歷史科老師更懂得教課的需要？你們反對教育部強行推動新課綱，但你們卻對各綠營縣市長的獨斷視若無睹？你們對民主與歷史專業的認知是這樣子兩套標準？ 聽了學生與部長的座談，除了一直拿死者來塑造悲情、一直壓迫部長要求用威權專斷的方式來決定全國的課本以外，學生顯然沒有考慮過教育部的方法更民主與合理。學生辛苦了很久，的確為臺灣民主上了一課。我們都要小心專斷與威權可能用各種不同的形貌出現，例如從天真無知的少年嘴中以民主之名包裝出來。 ●作者張中一，工程師。本文言論不代表本報立場。88論壇歡迎更多參與，投稿請寄editor@ettoday.net 女兒問我：「誰是波多野結衣？」 張哲生／新竹美語補習班比較 美語補習班比較 美語補習班推薦 半世紀前的台灣物價 專】蔡英文反覆比川劇變臉還精采 連戰引爆藍營的抗戰史觀風暴如何寫英文自傳求職用 美語進修 英文進修補習班 【專】黃光芹／集結號號角，沒響 阿修伯／病危感言 呂秋遠／一張悠遊卡，一面照妖鏡 沒有一種行業，是躺下去就能賺錢 【投書】丘福隆／處置李登輝 【投】北市停車新政策，應求周全 Mayi／布丁為何都是三入裝？ 別隨意嘲笑那是你沒體會過的痛 網評／勞乃成不起訴軍民皆法盲 台灣的大學系統：挑戰與展望 雲林英語夏令營2015 暑期英文夏令營 英文夏令營2015 商用英文書信開頭 商業英文檢定成績查詢 商業英文檢定試題 |
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