苗栗縣僑育國民小學一○一學年度五年丙班推動閱讀實施計畫

一、依據：

「縣政旗鑑計畫」、「學生閱讀指導及獎勵辦法」及「班級圖書室實施計畫」。

二、 目的：

      1.配合兒童之語文學習及身心發展，選定「指定閱謮書目」，藉由豐富讀書，有效提昇語文能力。

      2.營造良好閱讀環境，培養兒童優良閱讀習慣。

      3.提升兒童寫作能力 ，增加寫作經驗及語言發展。

      4.精進表達能力並創新思考能力。

三、實施辦法：

  （1）鼓勵班級圖書借閱

    1.書籍來源： 鼓勵學童提供、策略聯盟文武雙全圖書、圖書室借閱。

2.成立班級圖書櫃，由學藝股長負責管理

 （2）鼓勵借閱學校圖書：

     1.每週借閱一本文武雙全的圖書，除了在校七點三十分到七點四十分閱讀十分鐘外，每天在回家作業中，安排學生必須定時閱讀三十到四十分鐘。以一個星期讀完一本書為最低限度。

     2.若在一週內讀完一本書者，可再閱讀家中的圖書，或到圖書室借閱圖書來閱讀。

     3.閱讀完畢後，在校可和同學相互交流，說說閱讀感想，然後每個星期五利用下課時間到校長室與校長分享閱讀心得，校長亦會集點獎勵。   

  （3）指導兒童閱讀心得寫作。

      1.前幾週的閱讀以自己較有興趣的書籍為主。

      2.再來以閱讀「選定30本圖書」為主。

      3.鼓勵學生如有空閒，可閱讀長篇小說。

四、 獎勵：

        1.凡表現優異者，適時給予閱讀護照的相關點數，以玆鼓勵。

        2.閱讀護照滿百點的同學和校長合照。

        3.閱讀護照滿五百點的同學可獲得圖書禮券。

        4.凡每週五下課到校長室分享閱讀心得者，皆能獲得集點，集到一定的點數，校長會有獎品以茲鼓勵。

級任導師             教學組長             教務主任                  校長