從小到大，數學老師會先教加減，才教乘除，

然後進入較複雜的混合四則運算，最後是方程式、

微積分等進階的內容，

透過一套有系統的教學方式引導我們循序漸進，

由淺入深，這是一個非常好的教學模式。

在學校中，我們已經很習慣有人告訴我們應該學些什麼，

我們只要專心的上課，總是會有收穫的。

但出了社會，

似乎就沒有人一路帶著我們學習我們各類所需技能了，

沒有人會告訴你學ASP.NET你該從哪邊學起，

定期幫你考試，然後確認你的學習狀況；

沒有人會告訴你如何做好每一次簡報，

也不會有教授在旁邊不厭其煩的指導你

該如何改善你的簡報技巧；更不會有人教你如何做人，

只有在你碰到狀況時，你才知道原來職場是這個樣子的。

是的，如果你運氣沒有特別好，你是不會有一個好老師帶著你，

告訴你怎麼學習，怎麼在這個社會活下去的。

因為來到社會上，學習已經成了自己該擔負的責任了，

你再也不能仰賴別人來給你充分的教育訓練，

因為教育訓練只是引入門，但你如何善用這些技能，

並持續的發揮作用，那是你的事了。

你也不能說你因為工作太忙碌了，所以沒有時間學習新東西，

但還是老話一句，學習是你自己的事，

你不學習，有一天就會失去競爭力。

我們可以抱怨別人不教我們，但當事情發生時，

一切都於事無補，只能哀怨的說：『早知道當初就認真點了。』

我接觸過很多學生時代不認真學習，出了社會後開始努力的人，

大家普遍有個共同的想法，那就是：

『如果再給我念一次大學，我一定會好好學習。』，

值得慶幸的，這些朋友都已經掌握了自我學習的關鍵，

有些事情晚做會比不做好，他無法在剛出社會時站穩腳步，

但起碼他有把握在找下一份工作時，他是站的比較穩當的。

而在自我學習時，以下幾個問題我們需要常常的詢問自己：

1.我想學習些什麼？

這是學習的標的，

通常你該針對目前的職務與未來所希望的職務做能力的補強，

如果你的能力尚不足以將目前的工作做到好，

那你必須要先補強這部分的能力。

如果你的能力已經滿足了，但尚未符合下一份期望職務的能力，

那你應該針對那個理想職務所需的技能再做加強。

而你該學習些什麼？建議你可以從目前擔任那個職能，

且表現得還不錯的同事身上『偷』學，

然後找機會多跟他聊聊他如何增長自己在那方面的能力。

2.我有認真學嗎？

有學跟有認真學是兩回事，

如果我們希望一年內可以有很大的成長，

但我一天只願意花15分鐘的時間做學習，

效果是會有的，但成長的情況肯定不如每天花2小時來的多，

除此之外，有沒有仔細去思考自己的學習方向與規劃？

學習要講方法，不是盲目亂學，有問題該提問，

但不是亂問一通，這種狀況以前在論壇上常看到，

有些提問者兩年來問了上百個問題，

但你會發現很多問題的觀念都很類似，

甚至有很多是一問再問的問題，

為什麼有些人兩年的時間就可以上去回答大家的問題，

但有些人過了兩年還在上頭問相同的問題呢？

這跟學習的方法有關了。

3.我有持之以恆嗎？

這一項非常的重要，

很多時候我們看到許多剛開始滿腔熱血要努力學習的朋友，

撐不到一個月就放棄了，這真的非常可惜，

因為學習的效果通常要3個月以上才會有明顯的成效，

如果沒有持之以恆的學習下去

你可能就沒有機會感受到成效爆發的感覺。

學習，是自己的事。

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