在現代社會中，兒童主動學習英文成為越來越多家長關注的課題。鼓勵孩子在日常生活中主動接觸並學習英語，不僅能增強其語言能力，還有助於開拓國際視野。以下是一些方法，幫助孩子更輕鬆愉快地學習英語。

創造英語環境：日常生活中的語言浸泡

要讓孩子主動學習英語，最有效的方法之一是創造一個充滿英語的環境。這樣的浸泡式學習方法可以幫助孩子在不知不覺中提升語言能力。以下是一些具體的做法。

英語日常對話

每天安排一些時間與孩子進行英語對話，即使只是簡單的問候與日常交流，這也能讓孩子熟悉英語的應用場景。通過讓孩子在日常生活中經常聽到並使用英語，有助於兒童主動學習英文。家長可以從簡單的句子和問答開始，例如早上打招呼或是在餐桌上討論食物的名稱。

例如，早上起床後可以用“Good morning! How did you sleep?”來問候孩子，使其在日常活動中逐漸熟悉這些簡單的英語句子。

在餐桌上，可以用英語討論食物的名稱，如“Do you want eggs or toast?”或者“Pass me the salt, please.”這些簡單的對話令孩子習慣在日常生活中使用英語，增加其聽說的機會和信心。

此外，家長們也可以遊戲式地進行問答，例如描述某個對象“It’s yellow and we eat it in the morning. What is it?”，讓孩子在猜謎中逐漸掌握詞彙。隨著孩子語言能力的提升，可以逐步增加對話的難度和複雜性，例如討論一天中發生的事情或是計劃週末活動，進一步培養孩子的英語表達能力。

英語媒體的使用

利用英語動畫、電影和音樂等媒體資源，可以大大激發孩子的學習興趣。選擇適合兒童年齡的英語節目和音樂，讓孩子在娛樂的同時也能接觸到豐富的英語內容。這種方式不僅能讓孩子享受學習的過程，還能提高他們的聽力和語感，有助於兒童主動學習英文。

在選擇英語媒體上，家長可以挑選一些兒童喜愛且適合其年齡的動畫片或電影，如《Peppa Pig》、《Paw Patrol》或是迪士尼的經典動畫電影。這些節目通常語速適中且語言簡單，適合初學的孩子反覆觀看。此外，英語兒歌也是一個非常好的選擇，因為音樂本身有助於記憶，同時也讓學習變得更有趣，如《Twinkle Twinkle Little Star》和《Old MacDonald Had a Farm》。

家長還可以通過習慣性的安排，例如每週的英語電影之夜或是每天的英語音樂時間，來增加孩子接觸英語的機會。通過這些方式，讓孩子在不知不覺中提高其聽力和語感，逐步培養出對英語的興趣和學習動力。此外，家長也可以陪同孩子一起觀看這些節目，並在事後進行討論和互動，進一步加深孩子對節目內容的理解和語言的運用。

英語書籍閱讀

為孩子挑選適齡的英語繪本或故事書，每天安排固定時間進行閱讀。家長可以陪伴孩子一起讀，或者讓孩子自己閱讀後進行簡單的講解與討論。通過閱讀，孩子能夠接觸到不同的詞彙和句型，逐漸提升其語言理解能力，這也是兒童主動學習英文的重要途徑。

選擇適齡的書籍是關鍵，家長應該根據孩子的年齡、興趣和語言水準選擇適當的閱讀材料。對於年幼的孩子，可以選擇圖片多、文字少的繪本，如《The Very Hungry Caterpillar》或《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?》，這些書不僅色彩豐富，還有簡單的重複模式，容易引起孩子的興趣。而對於稍大的孩子，可以選擇一些情節豐富且描述細緻的故事書，如《Where the Wild Things Are》或《Charlotte’s Web》。這些書籍不僅能提高孩子的單詞量和閱讀理解能力，還能培養其閱讀興趣。

家長還可以通過每天的固定閱讀時間，培養孩子的閱讀習慣。例如，安排在睡前進行親子閱讀，共同探討故事情節和角色，這不僅能讓孩子放鬆心情，也能在交流中增加親子之間的互動。家長可以在閱讀後，針對書中的內容進行一些簡單的問題和討論，例如讓孩子描述書中的角色或情節，或者讓他們進行故事回顧和情節延伸，這些互動都能進一步提升孩子的語言理解和表達能力。

讓學習變得有趣：遊戲與活動的運用

遊戲和活動能讓學習英語變得更加有趣和吸引人。通過遊戲與活動，孩子能在輕鬆愉快的氛圍中主動學習英文，這樣不僅能提高學習效率，還能增強孩子的學習動力。

英語遊戲

使用各種英語遊戲來增強孩子的學習興趣。例如，拼字遊戲、單字配對、或是猜詞遊戲等，都能讓孩子在遊戲中熟悉並掌握英語詞彙。這些遊戲不僅富有趣味性，還能激發孩子的競爭心，促使其主動學習英文。家長也可以參與其中，與孩子共同享受學習的樂趣。

拼字遊戲如Scrabble或Bananagrams是非常好的選擇，這些遊戲讓孩子在拼字過程中記住大量的單詞並理解其拼寫規則。單字配對遊戲則可以通過圖片和單詞的匹配來幫助孩子記憶詞彙，例如將動物圖片和英文名稱配對。猜詞遊戲如Pictionary或Charades讓孩子通過圖畫或動作來猜測詞彙，這些都能增加他們對單詞的認知和記憶。

此外，還可以根據孩子的年齡和喜好設計一些自製的遊戲，例如單詞卡片配對或是英語版的“大富翁”，讓學習變得更有趣和具挑戰性。家長在進行這些遊戲時，應該保持積極的態度和適當的鼓勵，讓孩子感受到學習過程中的樂趣和成就感。

透過這些互動性強、趣味性高的遊戲，孩子在不知不覺中掌握了大量的詞彙和表達方式，增加了對英語的興趣和自信心，從而更加主動地學習和運用英語。家長也可以與孩子一起參與遊戲，共同享受學習的樂趣，進一步促進親子關係。

英語手工活動

結合手工活動來學習英語，能讓孩子在動手的過程中加深對英語的理解。比如製作英語標籤、繪製英語單詞卡片或是進行英語主題的工藝品製作，這些活動都能增加孩子的語言輸入，幫助兒童主動學習英文。同時，手工活動也能提升孩子的創造力和動手能力。

例如，家長可以讓孩子用紙片和顏料製作動物拼圖，並在每個拼圖上寫出對應的英文名稱，這不僅能夠幫助孩子學習新詞彙，也能培養孩子的創造力和動手能力。繪製英語單詞卡片是一個非常實用的活動，孩子可以用彩色筆將單詞和對應圖畫一起畫在卡片上，這樣不僅增加了記憶的趣味性和視覺化，還能方便以後的複習和練習。
此外，家長可以設計一些與季節或節慶相關的手工活動，例如製作有關聖誕節或萬聖節的工藝品，並讓孩子用英語描述每個步驟和材料。如在製作聖誕樹裝飾時，孩子可以學到像Yellow Star、Green Tree這樣的詞彙，並在討論中實際運用。透過這些有趣的手工製作，孩子能夠在動手和思考的過程中，自然地提高對英語的熟悉度。
整體來說，手工活動結合英語學習能夠讓孩子在愉快的氛圍中掌握新知識，並且通過親自動手的過程，深刻理解和記住所學的內容。這些具有創造性和趣味性的活動，無論是對提升孩子的語言能力還是綜合素質，都是非常有幫助的。

英語戶外活動

將學習英語與戶外活動相結合，能讓孩子在自然環境中更輕鬆地學習。例如，可以進行英語自然觀察，讓孩子用英語描述看到的植物和動物，或者設計英語尋寶遊戲，讓孩子在探索的過程中使用英語。這些戶外活動不僅能讓孩子感受到樂趣，還能在實際運用中加深對英語的理解，促進兒童主動學習英文。

戶外自然觀察是一個非常好的學習機會，家長可以帶孩子到公園或森林，觀察不同的植物和動物，並用英語描述和討論。例如，看到一顆樹時，可以問孩子“What kind of tree is this?”或是指著一隻鳥說“Look at that bird, what color is it?”這些實際的觀察和描述，能讓孩子在真實的情境中學習和運用英語，增加記憶的深度和應用的靈活性。

英語尋寶遊戲也是非常有趣且富有挑戰性的活動。家長可以事先準備一些小物品，藏在戶外並設計一些英語線索，讓孩子根據這些線索尋找藏寶。例如，“Find something that is round and red”或是“Look for a leaf that is bigger than your hand”，這些描述性的線索能夠讓孩子在尋找過程中學到具體的描述詞和關係詞。這樣的遊戲不僅能激發孩子的好奇心和探索精神，還能加強其對英語的實際運用能力。

設定小目標與獎勵機制

設定合理的小目標和適當的獎勵機制，可以大大激勵孩子的學習動力。通過不斷的目標達成，孩子會更有信心和動力去主動學習英文，逐步提升其語言能力。

明確學習目標

為孩子設定清晰且可達成的小目標，例如每天學習5個新單詞，每週完成一次英語閱讀，或是每月進行一次英語小測驗。這些具體的目標可以讓孩子在短期內看到自己的進步，增強自信心和成就感，從而更加主動地學習英文。家長可以和孩子一起討論並設定這些目標，確保目標的可行性和挑戰性。

在制定學習目標時，家長應該考慮到孩子的年齡和語言能力，盡量設定一些短期且具體的目標，讓孩子更容易達成並能看到自己的進步。比如，可以從每天學習5個新單詞開始，並在一天結束時進行簡單的小測驗，檢查孩子對新學單詞的掌握情況。隨著學習的進展，可以逐步增加單詞數量或是學習的難度。每週一次的英語閱讀目標，也能讓孩子養成定期閱讀的習慣，通過一個小時的閱讀時間，進一步提升其語言理解能力。

對於更大的目標，比如每月進行一次英語小測驗，可以根據孩子的學習進度和需求設計測試內容。這樣不僅能檢查孩子的學習成果，還能在準備的過程中讓孩子進一步整理和鞏固所學知識。通過這些逐步進行的學習計劃和目標，大大提高了孩子的學習動力和成就感，讓他們在每次達標時都感受到努力的成果。

同時，家長可以在孩子達成目標後，進行適當的獎勵，如給予誇獎、貼上小貼紙或是安排一點特別的活動，這些激勵措施能讓孩子感受到正向強化，進一步激發其學習的積極性和主動性。

適當的獎勵

在孩子達到設定的目標後，給予一些適當的獎勵，例如小禮物、外出遊玩或是額外的遊戲時間，這些獎勵都能激勵孩子繼續努力。獎勵不一定要很大，但需要讓孩子感受到家長對其努力的肯定。這種正向的激勵方式能有效促進兒童主動學習英文，使學習過程更加有趣和有意義。

選擇獎勵時，家長應該根據孩子的興趣和喜好來選擇具有吸引力的獎勵，確保其能夠真正激發孩子的動力。例如，有的孩子可能喜歡小玩具或文具，家長可以準備一些精美的小禮物作為獎勵。也有的孩子可能更喜歡外出活動，家長可以安排在孩子達到學習目標後，進行一次短途旅行或是去遊樂場玩耍，這些都是有效的激勵方式。

鼓勵多聽多說：參加英語體驗營與社交活動

對兒童來說，自然浸入式的學習環境是最有效的。參加英語體驗營和各種社交活動，能夠讓孩子們多聽多說，進而激發他們主動學習英文的興趣和信心。

參加英語體驗營的好處

英語體驗營能給孩子提供一個全英文的學習環境，使他們在日常生活中自然地接觸和使用英語。這不僅有助於提升他們的聽力和口語能力，還能夠培養他們對英語的興趣。孩子在體驗營中可以參加各種有趣的活動，如戲劇、遊戲和小組討論，這些活動讓他們在輕鬆的氛圍中主動學習英文。同時，體驗營還能讓他們結識來自不同背景的小夥伴，拓展社交圈，增加與他人用英語交流的機會。

參加社交活動的重要性

社交活動能夠增加孩子在實際生活中使用英語的機會，讓他們在自然的情境中運用所學。比如英語角、主題派對或讀書會等活動，都能讓孩子在日常互動中主動學習英文。這些活動不僅讓孩子有機會多聽多說，還能提高他們的英語表達能力。通過與其他孩子的互動，他們可以學習到更多實用的詞彙和短語，提升語言能力。最重要的是，這些活動能帶給孩子強烈的成就感和滿足感，進而激勵他們繼續主動學習英文。

創造家庭英語環境

在家庭內創造一個英語學習的氛圍，也是激發孩子主動學習英文的一種有效方式。家長可以與孩子一起觀看英語動畫片、聽英語歌曲並進行簡單的英語對話。這樣的做法能讓孩子在日常生活中耳濡目染，提高他們的聽說能力。此外，也能夠通過讀英文故事書或玩英語遊戲來提升孩子的語言能力和興趣。家庭環境的支持和關注，能夠讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中自然地學習和使用英文。

用科技工具提升學習樂趣

在數位時代，各種科技工具讓學習英語變得更加有趣和高效。透過運用這些工具，孩子們能夠以遊戲和互動的方式來主動學習英文，從而提高他們的學習動機和成就感。

使用英語學習應用程式

隨著科技的發展，市面上有許多針對兒童設計的英語學習應用程式，這些應用程式以趣味性和互動性為主要特點。比如Duolingo、Lingokids等應用程式，能夠讓孩子通過遊戲的方式主動學習英文。這些應用程式通常會設計成任務導向，讓孩子在完成不同難度的任務過程中，不知不覺地學習新詞彙和文法。同時，即時反饋功能可以幫助孩子糾正錯誤，提升語言能力。不僅如此，應用程式內的排行榜和成就系統能有效激發孩子的競爭意識，進一步促使他們主動學習英文。

利用語音助理和智能設備

語音助理如Google Assistant和Amazon Alexa，也能成為孩子學習英文的好幫手。家長可設置語音助理為英語模式，讓孩子透過與語音助理的對話來練習聽力和口語。例如，讓孩子詢問天氣、查詢詞義或與語音助理進行簡單的聊天，這些互動能讓他們在日常生活中主動學習英文。此外，一些專為兒童設計的智能玩具，也可以通過語音互動和趣味遊戲，提升孩子的英語能力和學習興趣。這種與科技結合的學習方式，能讓孩子在輕鬆愉快的過程中增強語言技能。

觀看英語學習影片

如今，很多在線視頻平臺上都有大量優質的英語學習影片，這些影片都可以成為孩子主動學習英文的好幫手。例如，YouTube上的英語兒歌、動畫片和教學短片，都可以幫助孩子在觀看的過程中學到新詞彙和語法。家長可以根據孩子的興趣選擇合適的影片，陪伴他們一起觀看並加以引導。不僅如此，這些影片通常會將學習內容融入到故事情節中，使孩子在觀影的同時，自然地接受英語的熏陶。持續地觀看和模仿，能讓孩子逐漸掌握更多的口語表達技巧，並提高英語聽力。

持續激勵與正面強化學習動力

正面激勵和持續的鼓勵，是培養孩子主動學習英文不可或缺的方法。通過各種正向反饋和成就感，孩子能夠在不斷提升的過程中保持學習熱情和興趣。

設立明確且可達成的學習目標

設立明確且可達成的學習目標，是激發孩子主動學習英文的關鍵之一。家長可以和孩子一起設定短期和長期的學習目標，讓孩子了解每個階段需要達成的目標。例如，可以設定每天學習5個新詞彙、每週閱讀一篇簡短的英文故事，或是每月參加一次英語角活動。這些小目標能讓孩子在不斷達成目標的過程中，體會到成就感和滿足感，進而更加主動地投入到學習中去。每當孩子達成一個目標時，家長可以給予一些小獎勵或表揚，這不僅能鼓勵他們繼續努力，也能增強他們的學習信心。

營造積極的學習氛圍

營造積極的學習氛圍，能夠讓孩子在英文學習的過程中保持愉快與投入。家長應該創造一個支持和鼓勵的環境，讓孩子感受到自己在學習中的點滴進步被認可和重視。例如，可以在家中設置一個學習角，陳列孩子學習英文的成績和獲得的獎狀，這樣能讓孩子對自己的學習成就有更直觀的感受。同時，家長還可以經常與孩子交流學習心得，分享學習經驗，並給予適時的肯定和鼓勵。這種良好的氛圍能夠讓孩子更加主動學習英文，並在學習過程中充滿自信與快樂。

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51Talk線上教學平臺以其獨特的特色，為學生提供了高效且有趣的英語學習環境。今天我們將探討51Talk的特色，讓家長們了解這個平臺如何提升孩子的學習熱情和效果。

51Talk簡介：線上英語教學平臺

51Talk是一個專門提供線上英語教學的平臺，針對不同年齡層的學生設計了豐富多樣的課程。無論是兒童還是成人，都能在這裡找到最適合自己的學習方案。這個平臺的主要特色在於它能夠提供高互動性的學習體驗，讓學生在輕鬆愉快中提高英語水平。

專業師資

51Talk兒童英文線上教學平臺特色之一便是其專業的師資團隊。超過2萬餘名的外籍教師均經過嚴格篩選與培訓，從面試到上線教學都需要經過六層選拔，僅3%的通過率，並全數獲有TESOL證照，確保所有教師皆擁有豐富的教育經驗和專業技能。

他們不僅能夠提供高質量的英語教學，還能針對每位學生的需求進行個性化指導。老師們在課堂中採用多種教學方法，如歌曲唱跳、角色扮演和情境對話等，來加強學生的語言應用能力。

靈活時間安排

51Talk兒童英文線上教學平臺的另一大特色是其極其靈活的時間安排。不管學生的時間表多麼繁忙，都能根據自己的需求選擇合適的課程時間。

因為線上老師人數眾多，最晚1個小時前預約課程即能上課，這種靈活的排課制度特別適合現代人快節奏的生活，使得學習英語不再是一件困難的事情。

學生可以在任何時間、任何地點進行學習，只要有網絡即可上課，此外，51Talk提供的這種靈活性還能讓學生調整學習計劃，例如根據臨時改變的休息時間或突發的工作需求來重新安排課堂，這樣不僅提高了學習效率，也減少了可能的壓力，讓學習英語變得更加輕鬆和愉快。

個性化學習計劃

在51Talk兒童英文線上教學平臺上，每位學生都能擁有一個針對自身需求的客製化學習計劃。這些計劃由專業學習顧問根據學生的水平和目標制定，使得學習更加有的放矢。

首先，學習顧問會對學生的英語水平和學習目標進行綜合評估，然後制定出符合學生需求的學習計劃。這種個性化的學習計劃不僅能夠幫助學生在最短的時間內達到最佳的學習效果，還能保持學習的持續性和連貫性。

遊戲化學習：提升兒童學習興趣

51Talk兒童英文線上教學平臺針對青少兒族群，有特別將遊戲元素融入教學系統和教程中，極大地提升了兒童的學習興趣。遊戲化學習不僅僅是娛樂，更是一種有效的學習方法，能讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中不知不覺地提高英語水平。

互動遊戲

51Talk兒童英文線上教學平臺擁有豐富的互動遊戲，這些遊戲專門為兒童設計，既有教育意義又充滿樂趣。通過這些遊戲，孩子們可以在玩樂中學習英語，從而更好地掌握語言技能。

這些互動遊戲通常採用了圖像、聲音和動畫等多種媒體形式，使得學習內容更為生動有趣。比如，在學習新詞彙或句型時，教師可能會使用配對遊戲、拼字遊戲或角色扮演等形式，讓孩子通過遊戲中的挑戰和互動，掌握所學知識。

學習寵物精靈

51Talk兒童英文線上教學平臺，還有獨家設計的「寵物精靈」機制，當孩子完成學習任務，就能獲得一些學豆，而這些學豆可以餵養自己的寵物精靈，如同虛擬伴學小幫手一樣，系統會限制玩樂的時間，一天不能超過20分鐘，家長不用怕孩子沉迷，這樣的機制可以激發孩子的學習動力，鼓勵小朋友自主認真學習。

故事教學

51Talk兒童英文線上教學平臺還通過生動有趣的故事教學，來提升孩子們的學習興趣。教師們經常利用故事書、動畫片等媒介，將英語教學內容編織成一個個迷人的故事，讓孩子們在聆聽和觀看中潛移默化地學習英語。

這些故事教學通常採取互動的方式，教師會引導孩子們參與到故事中來，例如通過問答、角色扮演和小組討論等方式，讓孩子們更積極地參與。

此外，故事內容的選取也非常注重與孩子生活經驗和興趣點的契合，這樣更能引發孩子的共鳴，使他們對學習內容充滿興趣。

互動教材：豐富的學習內容

多媒體教材

51Talk兒童英文線上教學平臺的多媒體教材是其特色之一，這些教材包括視頻、音頻、動畫等多種形式，能夠充分調動學生的各種感官，讓學習變得更加生動有趣。

這些多媒體教材不僅能夠幫助學生更好地理解和記憶學習內容，還能提高他們的聽說讀寫能力，使得學習效果更加顯著。

例如，視頻教材通常會結合圖片和音效來解析語法點或者重點詞彙，這樣大大增加了信息的可視性和記憶度。此外，音頻教材能幫助學生練習聽力，通過聆聽標準口音和語速的英語對話，提高他們的理解能力。

預習與課後評測：全面的學習支持

在語言學習的過程中，預習與課後評測同樣是不可或缺的重要環節。51Talk兒童英文線上教學平臺提供了全面的學習支持，幫助學生在每個學習階段都能夠得到有效的練習和反饋，促進其持續進步。

預習資源的提供與利用

51Talk兒童英文線上教學平臺為每個課程設計了豐富的預習資源，這些資源涵蓋了課前需要了解的詞彙、語法和相關背景知識，旨在幫助學生在上課之前做好充分的準備。

通過這些預習資源，學生能夠提前了解課程內容，提高課堂學習的效率和效果。

預習資源的有效利用不僅能夠增強學生的自信心，還能夠讓他們在課堂上更加積極參與。

51Talk兒童英文線上教學平臺還提供了先進的自我評估系統，當學生完成課程後可立即測驗，並根據詳細的測驗報告，更有針對性地復習和強化薄弱環節，從而取得更大的進步。

此外，自我評估系統還能讓學生和家長即時掌握學習進度，給出具體的學習建議，這樣可以根據需要靈活調整學習計劃，確保學習的連貫性和效果最大化。

AI發音分析：精準提升口語能力

51Talk兒童英文線上教學平臺的專屬APP，利用先進的AI發音分析技術，能夠對學生的口語發音，進行精確的檢測和反饋，幫助學生通過科學的方法提升口語發音的準確性和流利度，學生可以更快更準地抓住發音中的要點，有效提升口語能力。

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寄不出的新年賀卡 文/郭慧 陪兒子去文具店買文具時，突然看到擺在顯眼位置的新年賀卡，我就像遇到了多年沒見的老朋友一樣，感覺無比欣喜，特意挑選了兩張。 付款的時候，我問店主：“快到元旦了，賀卡很好賣吧？”店主苦笑道：“不好賣啊，銷量一年比一年差。我現在賣的還是去年剩下的呢！賣完這些，我就不打算再賣了。” 聽了老板的話，我不禁陷入回憶。記得上學的時候，元旦前夕，朋友之間便開始互贈賀卡了。現在想來，那應該是賀卡最流行的時期吧，很多人都會買上十幾張甚或幾十張賀卡。 互贈賀卡是一件費心思卻快樂的事情。按照朋友的個性和喜好，我精心挑選賀卡并寫上贈言，再把它們送到朋友手上。對于距離比較遠的朋友，還要填上地址、貼上郵票，把賀卡投進郵筒里，讓它們攜著祝愿飛到朋友身邊。每次寄出賀卡，我總感覺自己和朋友的距離又拉近了一點。 隨著時間的推移，當年互贈賀卡的我們逐漸成熟，愈加忙碌。那段時間，每年元旦前夕打開電子郵箱，我便會收到朋友們從網絡另一端傳來的祝福。是的，傳統賀卡被電子賀卡替代了。我想，賀卡的銷量，大概就是在這時開始下降的吧！ 就這樣，我也不買賀卡了，而是通過電子賀卡來傳遞祝愿。盡管偶爾我會懷念挑選賀卡、親筆寫贈言的感覺，卻更喜歡電子賀卡的方便與環保。 近幾年，朋友們都成家立業且為人父母了。人到中年，大家都忙于工作與家庭生活，電子賀卡也慢慢淡出了人們的視線，現在很多朋友連電子郵箱都很少打開了。 隨著網絡的發達，大家聯系起來比以前更方便了。每到新年，我們便會通過微信發送祝福，甚至只是直接發個紅包。這種方式既簡單又喜慶，非常適合我們這些中年人。 最近，聽到有朋友抱怨現在的節日沒有了以前的味道，大家把節日過得越來越簡單了。至少，在送祝福這方面，大家投入得比以前少了。 思及此，我在買回來的兩張賀卡上寫好贈言，打算寄給外地的好友，讓她們重溫一下當年的感覺。在填地址時，我卻發現自己沒有她們目前的具體地址。當年上學時，朋友之間留的都是住址；剛出來工作時，大家互相留的是QQ號和郵箱；而現在，大家都是互加微信好友了。 我不禁啞然失笑。想了想，這兩張賀卡還是不寄出了，留作紀念吧。 畢竟，新年送祝福的目的，是把自己的想法和祝愿傳達給對方。投入的時間或金錢有多少，是通過哪種方式來傳達，其實都不重要。最重要的是，讓對方知道，自己的心里有對方！ 新年，我要寫封家書 文/陳柏清 每周我都給爸爸打電話，這周也不例外。我：“喂？爸爸，是我。”電話那頭爸爸很熟悉的聲音，“柏清啊，在哪呢？”這是爸爸例行的開場白，我說我剛下班，我問他身體好嗎，最近有沒有感冒，還堅持鍛煉身體嗎？爸爸說，沒感冒，這些天天氣不好，沒敢出去，在家里溜溜。他問我還好嗎，我說很好，這些常說的話問完了，聽筒出現短暫的沉默，爸爸說，沒事兒掛了吧，好好工作，不用擔心家里。 掛了電話，我愣了好一會神，其實我跟爸爸有好多話要說，每次都是這種感覺，可是一握住聽筒，就不知從何說起，中國人都是慢熱的，不如外國人那么直接，除非是戀人，親人之間的電話溝通很容易流于形式，內心的話無法表達。 心里突然想給老爸寫封家書。 上一封家書是什么時候？十多年前，那是我大學畢業前夕，我給爸爸寫了一封長長的信，跟他說起自己畢業后的想法以及對未來的思考，那時寫信大多是因為電話費太貴，而心里又有好多話要說。“馬上相逢無紙筆”，除了書信只能靠人傳話的時代早就過去了，家書抵萬金也成了一種意向代指。 此時，我鋪一張紙箋，寫下一行字，“親愛的爸爸，我想你……”這句話連同以后的句子我寫好后，要出去，買信封郵票封好，投到郵筒，寄出去，然后經過幾個晝夜，也許還經過天上地下，再經過郵遞員的手，到了我爸爸那里。信件傳遞很慢，可是這種慢帶來的是，我相信我爸爸打開這封信，看見“爸爸我想你”，他一定是激動萬分，甚至會淚盈于眶。他撫摸著精致的信封，內心會感受到我們之間的溫度，那些從不便在電話里說出口的話，會使他明了我的感情，明了女兒藏在心底對父親的心意。所以，這種慢是有價值的，有意義的。那些深淺不一的字句，大大小小拐彎抹角的筆畫是他熟悉的，這些文字在入眼之際，都會帶給心靈感動，勾起某些回憶，溫暖彼此。 打電話，發微信，甚至視頻都很便捷，但多了輕率，少了許多鄭重，濃厚。現代化的溝通方式像一杯飲料，酸甜苦辣入口便知。而書信卻像甘醇的葡萄酒，會令你久久回味，這就是書信的意義。現在，我的筆在紙上快樂地游走，我回憶起從前許多有趣的事情，也跟爸爸談到目前的狀況，我發現面對一張白紙的時候，比握著聽筒輕松得多，我可以自由地表達許多東西。而父親，看信時候也不必過多考慮語氣表情是否合適聽筒那邊的我。書信有更大的表達空間，而且適合回味。書信會把我們就都沒有體會過的感動找回來，是我們的內心除了思考要解決的問題，除了面對的瑣事與工作，還可以去領會一下感動和回憶，這些也許被認為無關緊要的心理活動，但其實，如果一個人喪失了這些無關緊要的情緒，那還稱之為人嗎？ 所以，如果時間允許，就寫一封家信吧，也許成不了《傅雷家書》那么留名千古，也不會像《曾國藩家書》給世人那么多教育意義，可是那一封封家書，書里那些揉進思念和親情的字句，會激活你內心的柔軟，會帶給你感動，多年后，世事也許變遷，可是你或者你的親人會在這些信中感受到歲月的溫暖。也許人生最浪漫的事，就是坐在搖椅上，讀著過去的信件，一起慢慢變老。 掬一瓣心愿予新年 文/魯珉 白雪飄飛的冬天，雖然有點寒冷，卻也帶來新年的氣息。靜心傾聽，似乎就能感受到新年悄然而至的腳步聲。 光陰猶如沙漏，不停地在悄悄滑落在昨日的黃昏。2015，就這樣一個華麗的轉身，退隱在了歷史的長河中。驀然回首，那一個個身影、一件件過往，便只能在眼前慢慢回放。所有的人與事，不論是歡樂還是悲傷，成功還是失敗，順境還是挫折，瞬間都成為不可回轉的過去式。 平安，是過去一年最貼心的標簽。平安是人人傳唱的一支歌、平安是人人愛看的一幅畫、平安是人人常吟的一首詩。信奉“知足常樂”，圖的是平安。就像那首《常回家看看》：“老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩子總操心就盼個平平安安”。 健康，是過去一年最貴重的禮物。沒有什么能比健康更值得擁有，你可以沒有高官厚祿，沒有豪車豪宅，但一定不能沒有健康。不僅擁有身體的健康，也擁有精神的健康，而很多時候，心靈的健康比身體的健康更為重要。堅守一種信仰，恪守一份追求，不論是順境還是逆境，只要有健康向上的力量，總會迎來光明的未來。 知足，是過去一年最滿意的財富。不論你是否成功，知足常樂才是最大的財富。在外忙碌一天了，回家聽到一聲輕柔地“回來啦”是知足；遠行在外，一個“到了嗎”的電話是知足；感冒咳嗽，遞上一杯溫熱開水，隨后一聲“好些了嗎”是知足。家人關心是知足，家人安康更是知足。 就是在這些幸福地感受中，迎接新年的腳步，聆聽新年的鐘聲。我想，那鐘聲一定有著很強的穿透力，可以穿越寒冷的冬天，可以穿透時空，將過去的一切清零，使我們能夠清新地踏上新年的征程。 靜心聆聽新年的鐘聲，就能夠感受到那洪亮的聲響，能夠帶來是滿滿的希望，帶來滿滿的祝福。猶如空山里的回聲，能夠重復著小小的幸福與快樂。 新年里不需要太多的疑惑。不必過分專注于梅的芳菲溫暖了誰的渴望，也無須深究雪的冷香純潔了誰的夢想。只是應該，收藏起昨日的掛歷，連同一些陳舊的心情，整齊地疊好，塵封于昨日的抽屜里，輕裝去迎接新年的曙光。 掬一瓣心愿給新年，讓第一縷晨光的燦爛照亮前行道路；讓第一抹朝霞的美麗絢麗前行歲月；讓第一絲清風吹散前行的霧霾。 掬一瓣心愿給新年，希冀能夠在某個薄霧繚繞的清晨，遠望縷縷炊煙，悠然行走在山間小路上，看露珠點點，看層林盡染。能夠在某個陽光暖暖的午后，執幾卷舊文新書，靜謐地游走于文字世界，讀經典美文，品縷縷書香。 掬一瓣心愿給新年，然后激情滿懷，踏上追尋夢想的路。更希望在新的一年年里，能夠握住快樂的翅膀，迎來滿眼的春暖花開。 站在新年的門檻上 文/王吳軍 新的一年到來的時候，許多人都很樂意憧憬未來，盡管這不過是一個形式而已，這樣做，僅僅就是為了滿足一下自己的虛榮心罷了。然而，新年的憧憬是非常必要的，憧憬會讓人對一切充滿信心，不再為自己的過錯找各種借口。 新的一年里，憧憬未來并不是忘記過去，畢竟在走過的風雨時光里，有許多刻骨銘心的經歷是無法忘記的，如果非要說自己要重新純凈得像一張白紙一樣，那是在自欺欺人。新年的憧憬是要忘記那些傷感的往事，把那些沉重的、如陰影一般籠罩著自己的情緒統統扔掉，包括憂傷、浮躁、過錯等。新年里，要學會寬容自己，并在寬容中去學會成長。一個不會寬容自己的人，也是無法寬容別人的。人不能沉迷在痛苦中和陳年舊事糾纏不休。寬容其實是對沉重往事的一種告別。向昔日那段沉重的歲月揮手，說一聲“再見”。 回頭看看舊日的時光，抬頭憧憬未來的日子，會認真審視自己，勤奮去做自己喜歡做的事情，不裝腔作勢和故作姿態，懂得堅持，就會無愧無心，盡管堅持是需要極大的毅力的。 其實，辭舊迎新是一件極其平常的事，舊的時光總要流逝，新的時光總要如約而至。我喜歡這樣自然的新舊交替，這是自然的生命狀態。平安是我在新的一年里首先的期待，想一想那些突如其來的傷害，才會明白平安是多么重要。新的一年，我要讓自己快樂起來，做自己真正喜歡做的事情，做自己真正熱愛著的事情，這樣才會給自己帶來創造的快樂。當一個人全身心地投入到自己喜歡的事情中時，就會獲得無窮的樂趣。我已經找到這種樂趣。我喜歡自己正在做的事情。 新的一年里，我要讓自己平靜的日子充滿繽紛的色彩。我要買一個柔軟的沙發，這樣，我就可以在閑暇的時候和朋友坐在上面愉快地說話。 新的一年的春天，我要在陽臺上擺一張桌子，天氣晴朗的時候，我可以坐在那里看書，并且放上一杯清茶。新的一年的夏天，我要去遠方看看山水，我要體會一下在山間小路上自由漫步的美妙感覺。新的一年的秋天，我要去鄉下老家小住一段時間。新的一年的冬天，我要有一個溫暖的屋子，聽聽流暢婉約的音樂或韻味悠長的戲曲，或者寫一些文字。 新的一年里，生活依然會是平淡的，但我相信，只要有美好的心情，驚喜就會時常出現。 我在新的一年里好好生活，快樂和幸福一定會不期而至的。我要在心中永遠保持著美好的憧憬，讓自己努力認真地走好每一段路。我想，在春天只要播種希望，就會擁有豐美的收獲。 走進新年 文/李笙清 時間的齒輪，輕輕碾過三百六十五個日夜，在日歷上譜寫新詩。沙漏里回聲隱約，新年的向往就已越過歲時的節令，在歲末的枝頭，開放成俏艷傲霜的臘梅。 一年四季，春華秋實，陽光和風雨，始終伴隨著季節嬗遞的腳步前行。回眸之間，仿佛扶犁耕耘凍土的早春，蓑笠上的雨水還未風化，季風的筆，就已將一個個鮮活的章節抒寫完畢，讓人捧讀之間回味無窮，心潮蕩漾。 灑下一路汗水，才會結出累累碩果；只有辛勤付出，才會有收獲的甜蜜。逝去的一年，當我們站在歲末的站口，回首身后，會發現每一片莊稼都浸透著汗水，每一粒稻谷都充盈著歡笑，每一個日子都是一個飽滿的音符，任由季風溫柔的手指激情彈撥，組合成一曲快樂、和諧的交響。 “悟以往之不諫，知來者之可追。”走進新年，歸去來兮。舊的一年里，無論是成功與失敗，還是歡笑與失落，都不妨當作一種人生的歷練。生活需要正能量，我們需要儲蓄更多的希望，就像植物需要陽光和雨水一樣。當我們走進新年的這一刻，就踏上了一段新的旅程，何必沉湎于過去之間。請翻開人生新的一頁，忘掉曾經的痛苦，銘記哪怕短暫的輝煌，將目標定格在新的人生起點上。 一元復始，萬象更新。翻開新年的第一張日歷，就猶如打開了一扇通往春天的門。就在春播秋收的寫意畫卷上，涂上了第一筆生動的色彩。 新年，伴隨著火紅的朝陽升起，在大自然的鐘聲里，充滿生命的力量。讓我們敞開新年清新亮麗的窗口，感受來自春天的氣息，用一顆感恩的心，來擁抱眼前的美好時光。 聽：新年的第一支序曲，正以舒緩的韻律，越過森林、湖泊、大海、高原……在季節的耳畔悠悠奏響。看：新年的晨曦，正以瑰麗的色彩映紅蒼穹，帶給人間新的氣象。還有新年的第一縷清風，拂過青青的菜地、廣袤的原野，撥響明天希望的琴弦。 走進新年，中國特色的春運序幕，已在料峭的寒風中徐徐拉開。團聚的渴望，返鄉的期待，延伸出一條鄉情的路，開始牽絆著親人的目光。那回響在村莊的嗩吶聲，激情、高亢、悠揚，已吹響迎迓春節的旋律。 回眸過去，暢想未來，讓我們用潔白的瑞雪滋潤沃土，醞釀一首豐年的詩章。 走進2016，讓我們張開雙臂，熱情擁抱新年的到來。 新年的三個平凡愿望 文/李美麗 元旦到了，我盤算著自己的新年愿景。上學時，“新年新希望”這個從小到大都不陌生的作文題目，不外乎是勉勵自己，認真讀書，友愛同學、尊敬師長。長大一點兒可能會開始鼓勵自己儲蓄存錢、努力減肥等，只不過往往在新的一年倏忽過了一大半時，才發現那些為應付學校或考試而發出的自我期許，往往都成為迎接新年的一時熱血。然而現在呢？當我們不再為學校、更不為考試，就為了自己的時候……到底該許下什么愿望呢？ 回顧去年一年的生活得失之后，我告訴自己，新年新希望要“三個多一點”。 第一就是“寵愛多一點”。想愛別人，一定要先懂得愛自己。以我們現在的年齡，通常都是家庭事業兩頭忙，多重的壓力，常常讓自己處于緊張狀態。拼了命為家人、為工作，看似犧牲奉獻，卻不見得一定能得到贊美與掌聲。所以想多留一點時間給自己，單純地為自己做些什么。為自己烘焙一份甜點或者去享受一下好久沒做的“SPA”，和好友吃一頓浪漫晚餐、安排個小旅游，哪怕是只有音樂陪伴的短暫獨處，只要自己覺得可以舒緩壓力、放松心情，那就千萬不要猶豫，要把時間留下來善待自己。只有懂得愛自己，生活才會過得有自信、有質感，才會更有能力去迎接每個新階段的挑戰。 第二是期許自己“健康多一點”。健康就是財富。不管是努力運動或均衡飲食，真要認真執行并不是那么容易就能持之以恒。尤其是忙碌之余，不但抽不出時間健身，也常常因為惰性而懶散。今年對健康的期許，就是先從吃有益的食物開始，由內而外地照顧自己。就算平常沒時間上健身房，假日也要多和家人一同走出戶外，散步、騎車、爬山，一方面運動，一方面也凝聚彼此的感情。而且不管現在的體態外型如何，絕對不能找“反正我就是這樣了”自暴自棄的借口，而不照顧自己的健康、不注重日常飲食。畢竟如果總是滿臉倦容、病態，不管明天多么美好，又怎么能享受得到呢？ 第三點期許是“放下多一點”。放下！簡單嗎？放下一點對名利的追逐、放下一點對物欲的渴望、放下一點對情愛的追求、放下一點對孩子的要求，放下是勇氣，更是終生的學習。人生中總會面臨許多課題，不管是工作上、情感上或是內心的想法，我發現很多的不滿、憂慮和埋怨，往往都是與自己的心過不去。有人惦記著往日風光、也有人擔憂著旁人可能的算計，當然也有人深愛著不愛自己的人，更有人始終記恨著曾經傷害過自己的人。新的一年，給自己的心多一點空間，學習放下并非放棄，而是一種心靈上的解脫，別讓太多的放不下，把自己的人生定格在懊惱憂慮中。 我的這三個平凡的愿望表達了我珍愛人生，活出風采的渴望；這三個平凡的愿望，隱含了我許多文化價值和情感訴求；這三個平凡的愿望表達了我對親情的珍視，對快樂人生的美好期待…… 回味我的“三個多一點”的新年愿望，“寵愛多一點、健康多一點、放下多一點”，也許不是什么宏偉志向，但卻是新年我對自己人生態度的期許，期望新的一年能有一個全新的自己。你呢？許下對自己的期望了嗎？期盼我們都能在許下新年新愿望的同時，也要努力地去付諸實行。 新年感言 文/張秀蘭 時間過得真快，不知不覺2015年在指縫間悄悄離開了。迎新辭舊的日子隨之展現在眼前，而新的一年也開始進入我們的生活中。在新年里，大家都盼望有個新的開始；新的希望，新的未來，在各行業列隊中發揮所能，去追求自己的夢想！ 常言道：“活到老，學到老。”回顧前兩年，老朽無所事事，每天除了操持家務，閑來看報、看書，逛逛市場，偶爾寫一兩篇文章，就此把寶貴的時間白白虛度，沒有興趣參加有意義的活動，日子一天天就此溜過去。 如果我們想得到美好幸福的生活，不但要面對現實生活與充滿信心，熱愛生活，相信自我，鼓起勇氣，邁出勇敢的腳步，充滿著正能量的心態，去面對生活，珍惜時間，生活從簡，日子就會一天比一天好起來。 人生路途都不會一帆風順，在風和日麗的日子里也會遇到狂風暴雨，無論過去碰到逆境或順境、遇到不幸的挫折，傷心事，就讓它過去；失敗了，跌倒了，重新再來；不幸的事就能遠離我們。 回首2015年，是個不景氣的年代，金融動蕩的時代，到處耳聞自然災害，市場呈現一片蕭條，物價飛漲，對人類面臨種種壓力和挑戰，使得商界人心彷徨，無心從商，生意一落千丈，人們處于水深火熱的境地。 如今新舊交替的一年，在送舊迎新的美好日子里，我們又開始踏上新征途，應該好好善用時間，在未來的旅程，引領著我們奔向光明的未來，見到美麗的曙光，讓我們能夠綻放出美好的憧憬，實現美夢成真。 在此恭祝普天下人新年快樂，身體健康，來年新歲渡過更美好的日子！ >>>更多美文：好文章

夜誕生了黑暗 四面的星光從窗外照進 盈滿我孤獨的心房 你的笑語淹沒了我 思念著，嗚咽者 在冷風中瑟瑟作響 漫長的夜晚，我端坐在鏡前 讓我迷失在你的遠方 然后在月光里露出笑臉 我是你順從的影子 在燈光下被摧毀了隱身處 才讓我無處可藏 我背著夢幻在風塵中 傾聽者夜間奏鳴曲的幽怨 熄滅一顆星，又一顆星 此時，黑暗中的幽靈 一邊輕盈淺唱，一邊行走 慢慢走進我的身軀 >>>更多美文：傷感詩歌

今天的月亮依然是舊時模樣 多少年輕的臉龐在煜煜發光 無數的河流只能靜靜流淌 微醺的風掠過高高的山崗 我舉目遠眺你遠行的方向 人世間的道路有多少漫長 夢醒時分才感覺塵世微涼 道一聲別后，或地老天荒 走過人世間這么多的地方 此刻我為何還要如此彷徨 這一條彎彎曲曲的小路啊 盡頭還會有螢火蟲的微茫 >>>更多美文：自創詩

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