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 "註：1.以上方案以各家貸款公司官網所提供之資訊為準 2.以上所有貸款方案之總費用年百分率不等於貸款利率，實際貸款條件(例：核貸金額、利率、月付金、帳管費、手續費、票查費、提前清償違約金、信用查詢費等)視個別銀行貸款產品及授信條件不同而有所差異，銀行保留核貸額度、適用利率、年限期數與核貸與否之權利，詳細約定應以銀行貸款申請書及約定書為準。"

中國時報【（程炳璋）】 台南：康寧大學校長黃宜純發現南部學生木訥寡言，日前在校園舉辦康寧Talk秀，讓學生上台勇於將自己內心話與心事分享出來，每月票選月冠軍，期末將4個月冠軍的學生再PK，第一名除了有獎金外，還將隨校長上廣播節目，獲得電台訪問機會。

中國時報【（甘嘉雯）】 桃園：黃姓30歲男子3日晚先行搶八德區大興路超商，得手1000多元後又轉往介壽路行搶剛下班的超商女店員。由於黃嫌染金髮，警方據報後根據特徵在介壽路附近豆漿店逮人，警訊後依強盜罪嫌移送。

中國時報【林聰賢】 創造力不是做白日夢空想，而是將創新的思維具體展現。Maker的精神就是動手做，藉由動手做，將「想」與「做」結合起來。從創意出發，動手製造；更從動手製造的過程中，修正原本的發想。這種創作的歷程，正是學習「探尋」、「發現」及「解決問題」能力的展現。臺灣銀行轉貸利率 美國早在2006年的國情咨文中就提到，未來教育競爭力的重點就是科學、科技、工程及數學，並且衍生出許多延伸概念，例如：STEAM（科學、科技、工程、人文、數學）。宜蘭縣的自造教育核心願景概念就是來自STEAM，希望我們學童能有工程、科學、科技等概念，並結合數學能力與人文關懷，成為一個完整的學習核心。 設置於羅東成功國小的自造教育中心，建築物是自日治時代遺留下來、具有70多年歷史的大禮堂。保留最具有文化歷史意義的建築外觀，將內部改裝為最先進的科技教育基地，以科技木工、3D列印輔助創新發明和機電整合為三大推動的領域。同時，成立全國第一個科技領域輔導團，自105年度起推出教學下鄉服務，搭配自造教育行動車─「興東一百號」。理債一日便 花蓮只要宜蘭縣內各級學校提出申請，教網中心便安排師資、課程及材料，直接配送到各校。 而之所以會命名為興東一百號，就是指將成功國小自造中心所在地址「興東南路100號」，直接「整個」送到各個學校的意義。自造教育中心不僅是我們發展Maker教育的場域，也是我們長年推動多元教育的實踐；對於明年試營運的中興文創園區，自造中心亦可成為衛星點，共同點燃宜蘭創意文化產業的薪火，這是我們邁向智慧城市的重要一步。 「興東」、「心動」、「行動」，您心動了嗎？是不是也想親自動手做？那就付諸行動，善用各式工具，將您的創意具體製造出來，跟著我們一起當個創客吧!